部编版七年级下册道德与法治第五课品出情感的韵味课堂练习

部编版七年级下册道德与法治第五课品出情感的韵味课堂练习选择题1.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明()

①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关

④情绪是稳定的，情感是不稳定的

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④2.下列古诗文能体现出爱国主义情感的是（）A.深知身在情常在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》B.此情可待成追忆？只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》D.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》3.我们的情感是复杂的,情感分类的标准是多种多样的。按照情感的层次不同,情感可分为()①基础性情感 ②正面情感③高级情感④负面情感①② B.③④ C.①③ D.②④4.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。对班级我们应该产生（）①恐惧感

②羞愧感

③责任感

④使命感A.①②

B.①③

C.②④

D.③④5.初中生梦琪在日记中写道：“小时候，我总嫌爹妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。”这说明（）A.情感有助于我们更全面地探索未知B.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展C.我们的情感是复杂多样的D.长大没什么好处，需要承担更多的责任6.传递正能量就是传递爱心，传递温暖，一份关心，一份体谅；一个眼神，一个笑容，都会传递情感，传递爱。让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个正能量的传递者！以下做法正确的有（）①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人从身边的小事做起②用自己的文明行为为良好文明社会风尚的形成贡献力量③把主要精力和时间都投入到学习当中，对其他事不闻不问④在生活中不断创造、传递美好的情感体验A.①②③B.②③④C.①②④D.②③④7.与情绪一样,我们的情感也是复杂的。下列属于正面的情感体验的是 ()A.爱的情感 B.道德感 C.恐惧感 D.敬畏感8.习近平总书记在纪念长征胜利80周年大会上发表重要讲话，提出“长征永远在路上”，在全国各地干部群众中引起强烈反响。他们表示，心中有信仰，脚下有力量，在今后的工作和学习中将继承和弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇向前。这表明（）A.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。B.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展。C.丰富深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物。D.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。9.情绪和情感两个词常可通用,但在某些场合它们所表达的内容也有不同,这种区别是相对的。下列说法正确的是()①人们常把短暂而强烈的具有情景性的感情反应看作情绪②人们常把稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是情感③在个体发展中,情绪反应出现在先,情感体验发生在后④已经形成的情感,常常要通过具体的情绪表现出来①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④10．我们要在实践中培养情感互动，在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感。这说明(）①与人交往，可增加对情感的体验②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③情感与情绪紧密相关④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的A.①②③B．①②④C.①③④D．②③④11.下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有 ( )①贤者不悲其身之死,而忧其国之衰(苏询)②常思奋不顾身,而殉国家之急(司马迁)③以身许国,何事不敢为(岳飞)④谁言寸草心,报得三春晖(孟郊)①②③ B.①②④C.①②③④ D.①③④12.“让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,您依然能看到希望的曙光”这表明 ( )A.人不能产生消极的情感B.人的情感是复杂多样的C.要做自己情感的主人,学会调节和把控情感D.人无法把控自己的情感,只能听天由命13.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明()A.读书可以帮助人做到一切B.读书可以被别人尊重C.读书可以自我夸耀D.读书可以获得美好情感14.法国大文豪雨果曾说过：“人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。”我国周恩来总理也曾说过：“为中华之崛起而读书。”这些句子都饱含着他们（）①对祖国的热爱和忠诚②对社会的高度责任感③对个人际遇的感伤④对不公平社会现实的愤怒A.②③B.③④C.①②D.①④15..生活中某些负面的情感体验 ( )①如:2020年新冠肺炎居家隔离,是难以避免的②长时间线上学习,尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义③对毕业班学生是坏事,它将影响中高考成绩④也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④16．赣州市大余县一名交警背老人过马路的暖心举动被网友拍下分享在朋友圈，市民纷纷点赞转发。对此认识错误的是()A．传播了正能量B．传递了美好情感C．交警背老人过马路的目的就是为了出名D．给人带来温暖二、非选择题17.习近平总书记在纪念红军长征胜利85周年大会上发表重要讲话时指出，“长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富就是中国共产党人和红军壮士用生命和热血铸就的伟大长征精神”。习近平总书记深刻总结了长征的伟大意义和精神内涵，生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。为了让同学们了解历史，激发爱国热情，某实验中学开展了以爱国主义教育为主题的班会活动，使学生真切地感受到革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概，激发了学生对烈士的敬仰之情和强烈的爱国热情。（1）请你为这次主题班会的开展写一句简短的宣传语。（2）在青少年时期，我们为什么要高度重视对这些情感体验的培养？18、阅读材料，回答问题。为弘扬雷锋精神，培养我们的社会责任感，践行社会主义核心价值观，某实验中学开展一场充满正能量、有爱、温暖的爱心义卖活动。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。（1）我们可以通过哪些方式获得美好情感?（2）参加爱心义卖活动对自己、对社会有何积极影响？(3)结合材料谈谈我们应怎样传递美好的情感，传递生命的正能量答案1-5ACCDB6-10AADDB11-16ACDCBC17、（1）张扬长征精神，共建和谐校园（2）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，我们通过情感体验生活、体验生命，情感让我们的内心世界更加丰富。②在一定历史条件下、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③重视对爱国情感、责任感的培养，有利于增强我们的爱国热情和责任意识，为实现中华民族的伟大复兴续写新篇章。18、（1）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。（2）对自己：有利于提升我们的责任感，更好地融入社会；