第八章运动和力巩固练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册(有答案)_第1页
第八章运动和力巩固练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册(有答案)_第2页
第八章运动和力巩固练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册(有答案)_第3页
第八章运动和力巩固练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册(有答案)_第4页
第八章运动和力巩固练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册(有答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page66页,共=sectionpages66页试卷第=page11页,共=sectionpages33页2021-2022学年人教版八年级下册第八章运动和力巩固练习一、单选题1.宇航员在空间站中受到的重力比他在地面上受到的重力小。在空间站中,宇航员进行体能锻炼时,效果最好的是()A.举哑铃 B.做俯卧撑 C.拉弹簧 D.引体向上2.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是()A.汽车由静止变为运动 B.降落伞在空中匀速直线下降C.铁球在空中越落越快 D.火车匀速向右转弯3.第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日,在北京市和张家口市联合举行,关于历届冬奥会的部分比赛项目,下列说法正确的是()A.短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变B.被推出的冰壶在水平冰面上减速滑动时受力平衡C.滑雪运动员的速度越快越难停下,是因为其速度大惯性大D.被击打的冰球由静止开始运动,说明力可以改变物体的运动状态4.如图所示,用F=50N的力,将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上,下列有关分析正确的是()A.墙壁受到的压力是70NB.木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C.对木块的压力越大,木块受到的摩擦力越大D.木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力,大小均为20N5.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是()A.汽车由静止变为运动 B.降落伞在空中匀速直线下降C.铁球在空中越落越快 D.火车匀速向右转弯6.用水平推力推箱子,而箱子没有动。下列说法正确的是()A.箱子没推动说明箱子受到平衡力的作用B.箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡D.箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力7.第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日,在北京市和张家口市联合举行,关于历届冬奥会的部分比赛项目,下列说法正确的是()A.短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变B.被推出的冰壶在水平冰面上减速滑动时受力平衡C.滑雪运动员的速度越快越难停下,是因为其速度大惯性大D.被击打的冰球由静止开始运动,说明力可以改变物体的运动状态8.有一只装满货物的箱子放在水平地面上,如图所示,小南同学用水平向右的力去推箱子,但没有推动,则下列说法正确的是()A.小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力B.小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D.箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力9.如图所示:物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动,假设在运动过程中重力突然消失,物体将()A.立即停止运动B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C.向右沿水平方向一直做匀速直线运动D.向右上方一直做匀速直线运动10.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是()A.甲为零,乙受到向右的15N的摩擦力B.甲、乙都受到向右15N的摩擦力C.甲、乙都受到向左15N的摩擦力D.甲、乙均受力15N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力二、填空题11.足球运动员争抢“头球”时,用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的______,同时运动员的头部有疼痛感,这说明力的作用是______的,被顶出的足球在空中能继续向前运动,是由于足球具有______,在飞行过程中足球受力______(选填“平衡”或“不平衡”),由于受到______力,足球最终将落回地面。12.在体育竞技比赛中,很多项目的比赛技巧应用到物理知识:拔河比赛时,运动员不能踩到沙粒,这是因为沙粒容易滚动从而减小________;相扑比赛中运动员的质量都很大,这是为了增大_________,使其很难被推动。13.如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验,其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_____图,主要说明力可以改变物体形状的是______图(以上均选填“甲”或“乙”)。甲图中鞋底与地面的摩擦属于______摩擦(选填“有益”或“有害”)。14.如图,质量为4kg的物体A被100N的水平压力F压在竖直的墙上恰好保持不动,则此时物体受到墙壁的摩擦力是______N,方向______。15.小英在超市购物时,用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是______N,突然,小英发现前面有一个小孩,她马上用20N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,所受合力为______N。(假设小车所受阻力的大小不变)16.一个物体的质量是5kg,当把它吊在空中静止时,它受到的拉力是_______N,若使它以1m/s的速度匀速下降时,它受到的拉力_______50N(填“大于、小于、等于”),若使它以2m/s的速度匀速上升时,它受到的拉力_______50N(填“大于、小于、等于”),若上升的过程中,绳子突然断了,物体将会_______。(取g=10N/kg)17.你步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向______(选填“前”或“后”)的。18.如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则在t=1s时,物体受到摩擦力为___________N;在t=3s时,物体受到的合力为___________N。19.(1)班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选参赛队员应选择体重较重的同学,同时全体队员应穿鞋底较______(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子;(2)小明将重5N的木块放在水平桌面上然后用弹簧测力计水平向右拉动木块;①当弹簧测力计读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是______(选填“静”、“滑动”或“滚动”)摩擦力;②当弹簧测力计读数是1.5N时,木块水平向右做匀速直线运动。若使弹簧测力计用3N的力拉动木块向右运动,木块受到的摩擦力大小是______N。三、实验题20.小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”中,选用了两块相同的物块A、B进行了如图所示的各步操作:(1)如图甲,将物块A放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计沿______方向拉动物块A做______运动时,物块A所受滑动摩擦力f的大小等于弹簧测力计的示数F1。弹簧测力计的示数F1=_____N;(2)以更快的速度拉动物块A,重复(1)中的操作,发现弹簧测力计的示数仍为F1。进行(1)、(2)两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与_________的关系;(3)比较图甲和图乙的两次实验,发现弹簧测力计的示数F2>F1,可以初步得出:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越_______;(4)如图丙所示,将两物块连在一起后,拉动物块,重复(1)中的操作,比较图乙和图丙的两次实验,发现弹簧测力计的示数F3=F2,可以初步得出:滑动摩擦力的大小与接触面积大小____(选填“有关”或“无关”)。21.如图所示,在研究二力平衡条件的实验中:(1)把小车放在______(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,使作用在小车上两个拉力的方向______(选填“相同”或“相反”),向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量______(选填“相等”或“不相等”)时,小车处于平衡状态;(2)保持两盘砝码质量相等,把小车扭转一个角度,松手后小车______(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究______;(3)力的三要素完全相同的二个力______(填“是”或“不是”)平衡力。四、计算题22.如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动:(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛?(2)若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2为多少牛?23.一人用100N的力沿水平方向推一个木箱在地板上匀速前进,箱受到的重力为250N,求:(1)木箱的质量是多少千克?(2)木箱受到的摩擦力是多大?24.如图所示的智能送药机器人,在疫情期间发挥了极大的作用。其空载时质量为50kg,一次最多可以配送60kg物品,求:(1)空载时,机器人受到的重力是多少?(g取10N/kg)(2)满载行驶时,机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍,则受到的摩擦力是多少?答案第=page33页,共=sectionpages11页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.C2.B3.C4.A5.B6.A7.D8.C9.C10.D11.运动状态相互惯性不平衡重12.摩擦惯性13.乙甲有益14.40N竖直向上15.507016.50等于等于先上升再下降17.前18.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论