第3讲大气圈的组成与结构大气的受热过程课件

热?发现生活中的问题热?发现生活中的问题第二节大气圈与天气、气候烟台二中沙莎第二节大气圈与天气、气候烟台二中沙莎（三）大气运动学习目标：1.说出热力环流的原理、学会分析常见热力环流

现象。2.理解高空、近地面风的形成过程，绘制风向3.培养观察生活问题的习惯，提高用地理原理解决地理问题的能力（三）大气运动学习目标：①同一地点，海拔越高，气压越低气压NM【温故知新】高低1013百帕：单位面积上的空气柱的质量①同一地点，海拔越高，气压越低气压NM【温故知新】高低101高低1013百帕甲地乙地密度大密度小低气压高气压气压①同一地点，海拔越高，气压越低②不同地点，同等海拔，密度越小，气压越低：单位面积上的空气柱的质量高低1013百帕甲地乙地密度大密度小低气压高气压气压①同一地990（百帕）1000等压面冷热？？990（百帕）1000等压面冷热？？【观察实验，你发现什么现象？】环流？【观察实验，你发现什么现象？】环流？地面1010hpa910hpa810hpa受热A冷却C冷却B上升下沉下沉高压低压低压高压高压低压地面冷热不均大气垂直运动1水平气压差异2大气水平运动3热力环流地面冷热不均热力低压高压地面1010hpa910hpa810hpa受热冷却冷却上升下1.画出地表热量分布为“热、冷、热”状态下的热力环流图。冷热热低压高压低压高压【动动手】低压高压（提示：①用箭头表示空气的垂直与水平运动②注明高空和低空的气压高低状况）1.画出地表热量分布为“热、冷、热”状态下的热力环流图。冷热地面1010hpa910hpa810hpa受热A冷却C冷却B上升下沉下沉高压低压低压高压高压低压MN2.试比较M、N气压值大小？M＞N地面1010hpa910hpa810hpa受热冷却冷却上升下1010810受热冷却冷却81310078161004101081080710168041013101081080710168041013MN低压高压低压高压高压水平方向高压1010810受热冷却冷却813100781610041011004受热冷却冷却1016高压上凸，低压下凹101010161004受热冷却冷却1016高压上凸，低压下凹1010101热冷上升下沉低压高压高压低压生活中的热力环流热冷上升下沉低压高压高压低压生活中的热力环流

一个月黑风高的晚上，海边发生一起谋杀案。两个嫌疑犯甲和乙被带去警察局问话。神探问两人案发当晚在哪里，甲说：“当晚我在海边漫步，和风迎面吹来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风。”乙说：“我站在沙滩上望着大海想心事，感觉凉风从后背袭来，真是阴风阵阵，凉风嗖嗖，让人很害怕。”据此，请问谁是凶手？【谁是凶手？】甲生活中的热力环流一个月黑风高的晚上，海边发生一起谋杀案。两个嫌疑犯甲海洋陆地陆风海风海洋陆地热冷冷热生活中的热力环流——海陆风调节滨海地区气候海洋陆地陆风海风海洋火电厂建在环流圈之___绿化带建在环流圈之___市区郊区郊区外内热岛效应生活中的热力环流ABBA火电厂建在环流圈之___绿化带建在环流圈之___市区郊区郊区生活中的热力环流——课后作业2.中央空调，制热更快还是制冷更快？1.山谷风生活中仍有很多现象蕴含热力环流原理，善于观察、思考生活中的热力环流——课后作业2.中央空调，制热更快还是制冷【小结，热力环流】【小结，热力环流】大气的水平运动——风热高压低压冷101010081006气压差水平气压梯度力水平气压梯度力风水平气压梯度123大气的水平运动——风热高压低压冷101010081006气压100810101006（百帕）10101006（百帕）1002水平气压梯度力越大，风力越大等压线越密集，只有水平气压梯度力风向？风速？①理想状态下——水平气压梯度力风100810101006（百帕）10101006（百帕）10522530514506498（百帕）右偏，与等压线平行高压低压风向水平气压梯度力F地转偏向力P②高空风（北半球）水平气压梯度力风地转偏向力522530514506498（百帕）右偏，与等压线平行高压③近地面风（北半球）右偏，与等压线斜交10181020101610141012（百帕)风向地转偏向力P摩擦力f水平气压梯度力F高压低压③近地面风（北半球）右偏，与等压线斜交1018102010等压线低压平行斜交北半球南半球？等压线低压平行斜交北半球南半球？【课堂巩固】读某地等压线分布图，画出甲、乙点的风向，比较甲、乙点的风力大小，并说明理由。乙甲甲﹥乙，甲处等压线密集，水平气压梯度力大，风力大。西北风东南风①画水平气压梯度力②根据南北半球，确定偏转方向③读出风向【课堂巩固】读某地等压线分布图，画出甲、乙点的风向，比较甲、【热力环流】【北半球，高空风】【北半球，近地面风】【总结】【热力环流】【北半球，高空风】【北半球，近地面风】【总结】冷热高压低压【思考】低压高压1.空气上升、空气下沉分别会带来什么天气？2.热力环流，从小范围扩大到全球，会形成什么现象？冷热高压低压【思考】低压高压1.空气上升、空气下沉分别会带来NM等压线AB高度1.判断A、B两地温度高低？【巩固练习】东2.画出图中的热力环流？冷热NM等压线AB高度1.判断A、B两地温度高低？【巩固练习】东热?发现生活中的问题热?发现生活中的问题第二节大气圈与天气、气候烟台二中沙莎第二节大气圈与天气、气候烟台二中沙莎（三）大气运动学习目标：1.说出热力环流的原理、学会分析常见热力环流

现象。2.理解高空、近地面风的形成过程，绘制风向3.培养观察生活问题的习惯，提高用地理原理解决地理问题的能力（三）大气运动学习目标：①同一地点，海拔越高，气压越低气压NM【温故知新】高低1013百帕：单位面积上的空气柱的质量①同一地点，海拔越高，气压越低气压NM【温故知新】高低101高低1013百帕甲地乙地密度大密度小低气压高气压气压①同一地点，海拔越高，气压越低②不同地点，同等海拔，密度越小，气压越低：单位面积上的空气柱的质量高低1013百帕甲地乙地密度大密度小低气压高气压气压①同一地990（百帕）1000等压面冷热？？990（百帕）1000等压面冷热？？【观察实验，你发现什么现象？】环流？【观察实验，你发现什么现象？】环流？地面1010hpa910hpa810hpa受热A冷却C冷却B上升下沉下沉高压低压低压高压高压低压地面冷热不均大气垂直运动1水平气压差异2大气水平运动3热力环流地面冷热不均热力低压高压地面1010hpa910hpa810hpa受热冷却冷却上升下1.画出地表热量分布为“热、冷、热”状态下的热力环流图。冷热热低压高压低压高压【动动手】低压高压（提示：①用箭头表示空气的垂直与水平运动②注明高空和低空的气压高低状况）1.画出地表热量分布为“热、冷、热”状态下的热力环流图。冷热地面1010hpa910hpa810hpa受热A冷却C冷却B上升下沉下沉高压低压低压高压高压低压MN2.试比较M、N气压值大小？M＞N地面1010hpa910hpa810hpa受热冷却冷却上升下1010810受热冷却冷却81310078161004101081080710168041013101081080710168041013MN低压高压低压高压高压水平方向高压1010810受热冷却冷却813100781610041011004受热冷却冷却1016高压上凸，低压下凹101010161004受热冷却冷却1016高压上凸，低压下凹1010101热冷上升下沉低压高压高压低压生活中的热力环流热冷上升下沉低压高压高压低压生活中的热力环流

一个月黑风高的晚上，海边发生一起谋杀案。两个嫌疑犯甲和乙被带去警察局问话。神探问两人案发当晚在哪里，甲说：“当晚我在海边漫步，和风迎面吹来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风。”乙说：“我站在沙滩上望着大海想心事，感觉凉风从后背袭来，真是阴风阵阵，凉风嗖嗖，让人很害怕。”据此，请问谁是凶手？【谁是凶手？】甲生活中的热力环流一个月黑风高的晚上，海边发生一起谋杀案。两个嫌疑犯甲海洋陆地陆风海风海洋陆地热冷冷热生活中的热力环流——海陆风调节滨海地区气候海洋陆地陆风海风海洋火电厂建在环流圈之___绿化带建在环流圈之___市区郊区郊区外内热岛效应生活中的热力环流ABBA火电厂建在环流圈之___绿化带建在环流圈之___市区郊区郊区生活中的热力环流——课后作业2.中央空调，制热更快还是制冷更快？1.山谷风生活中仍有很多现象蕴含热力环流原理，善于观察、思考生活中的热力环流——课后作业2.中央空调，制热更快还是制冷【小结，热力环流】【小结，热力环流】大气的水平运动——风热高压低压冷101010081006气压差水平气压梯度力水平气压梯度力风水平气压梯度123大气的水平运动——风热高压低压冷101010081006气压100810101006（百帕）10101006（百帕）1002水平气压梯度力越大，风力越大等压线越密集，只有水平气压梯度力风向？风速？①理想状态下——水平气压梯度力风100810101006（百帕）10101006（百帕）10522530514506498（百帕）右偏，与等压线平行高压低压风向水平气压梯度力F地转偏向力P②高空风（北半球）水平气压梯度力风地转偏向力522530514506498（百帕）右偏，与等压线平行高压③近地面风（北半球）右偏，与等压线斜交10181020101610141012（百帕)风向地转偏向力P摩擦力f水平气压梯度力F高压低压③近地面风（北半球）右偏，与等压线斜交1018102010等压线低压平行斜交北半球南半球？等压线低压平行斜交北半球南半球？【课堂巩固】读某地等压线分布图，画出甲、乙点的风向，比较甲、乙点的风力大小，并说明理由。乙甲甲﹥乙，甲处等压线密集，水平气压梯度力大，风力大。西北风东南风①画水平气压梯度力②根据南北半球，确定偏转方向③读出风向【课堂巩固】读某地等压线分布图，画出甲、乙点的风向，比较甲、【