五年级语文下册习作八《聊聊热门话题》优选PPY课件5新人教版

词语盘点词语盘点天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊威尼斯家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如

手忙脚乱读读写写天性宇宙真切脊梁小艇船艄读读写写读读记记悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火熟视无睹冲锋陷阵彬彬有礼翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接读读记记悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛

繁花似棉炙热停播船仓华笑锦（）（炽（）（舱）（哗）火眼金睛停泊）繁花似棉锦（）（炽（）（舱）（哗）火眼金睛停泊）1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——（德国）歌德2.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？

——（英国）雪莱3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——（印度）泰戈尔4.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金日积月累1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。日积月累

交流平台交流平台

本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从电影、电视、书籍、报刊等渠道一定还了解到其他一些异域风情，我们可以围绕这个内容进行交流。在写法上，本组课文也有一些特点。如，把人的活动同景物、风情结合起来进行描写。就拿《威尼斯的小艇》来说，作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样，景、物和人相互联系，是文章充满了生气。让我们围绕本组课文在表达上的特点，交流学习的收获。这学期就要结束了，我们还可以交流各自在语文学习上的收获和体会，说说今后打算怎样继续努力。本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从第1自然段：点明德国是爱花的国度第2、3自然段：回忆留学，德国人爱花之真切，人人为我，我为人人第4自然段：今天故地重游，美丽依旧自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的1.这篇文章主要写什么？答：本文通过作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到德国人爱花和养花的与众不同，以及时隔几十年后再次来到德国看到的美丽依旧的情景，表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。2.文中“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦做了一个思乡的梦”这句话怎么理解？答：作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在又隔了四五十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情,仿佛进入梦乡,又回到了四五十年前的留学生活时期,他陶醉在鲜花的美丽之中,沉浸于思乡情绪之中.思考问题1.这篇文章主要写什么？思考问题

威尼斯人们跟小艇分不开，干什么都需要小艇：商人做生意。青年妇女高声谈笑。孩子由保姆伴着，到郊外呼吸新鲜的空气。老人带了全家，上教堂去做祷告。威尼斯的小艇威尼斯人们跟小艇分不开，干什么都需要小艇：威尼斯的小艇思考问题：1.第二段的三个比喻句写出来小艇什么样的特点？答案：“独木舟”和“新月”写出了小艇的样子，“水蛇”写出了小艇轻快灵活。2.说说小艇和威尼斯人生活的关系。答：小艇和威尼斯人息息相关，每个人行动都需要小艇，小艇动城市热闹，小艇停城市安静。威尼斯的小艇思考问题：威尼斯的小艇

总述象与人关系亲密和谐

象是国宝

与象共舞人与象没有距离

象聪明有灵气

看象跳舞与象共舞与象共舞1.从第三段最后两句话中，你看出了什么?答：从中看出了人与象态度友好，相处融洽。2.文中写了几个方面表达出了象聪明有灵气，分别是哪几个方面？答：三个方面，分别是：表演节目，为人按摩，开开玩笑。思考问题1.从第三段最后两句话中，你看出了什么?思考问题

骄阳蓝天

植物世界

彩色的非洲动物世界

日常生活艺术风采彩色的非洲

1.这篇文章是什么结构？答：总分总结构。2.从第5段中你知道了非洲什么特点？答：我知道了非洲动物品种多。3.第7段中，从哪四个方面，具体些艺术是彩色的？答：从绘画、工艺品、音乐、舞蹈四个方面，具体写艺术是彩色的。4.最后一段起到什么作用？答：起到总结全文、呼应文题、照应开头的作用。问题思考1.这篇文章是什么结构？问题思考

口语交际·习作八

口语交际

聊聊热门话题

在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。这次口语交际，就让我们聊一聊最近大家关注的大事小事。话题可以是国际、国内的重要新闻，可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情；可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新问题······讲的时候，可以叙述看到或听到的事情，注意把事情的过程说清楚；也可以谈对这些事情的看法。要把理由说充分，如果能就某个话题一致的认识，则更好。口语交际在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些如：

2012年6月4日也就是本周一，杭州的钱塘江发生了一次壮观的钱塘江大浪。原因是因为太阳、月亮和地球在同一条线上，从而引起了月球对钱塘江的潮汐引力。

2012年6月6日也就是本周三，在世界各地都看到了一次壮观的天文现象：金星移日。在太阳的顶部有一颗黑点点那就是金星，它在移过太阳面前时，非常的慢，总共花了16个小时。如：2012年6月4日也就是本周一，杭州的钱塘江发生

这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己要写的内容都可以写。在写之前，先想清楚自己要写什么，在回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。写完以后读一读，有不满意的地方改一改。写作这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围谢谢大家谢谢大家下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠教材讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆出租车；那份狼狈，无由地令人沮丧。

也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙地赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，影印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的年轻女店员。

那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，开动机器，她先影印了两张尺寸较小的，而后将两张影印稿并排成一大张。抬起头，她微笑地说：

“这样不必印八十张，只要四十张就够了。好不好？”

我诧异地看着她继续工作，复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。

原本，她的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡女孩。

我看着她仔细地把每一张整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳力，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光采。

离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。

第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光海洋以外，见到更多更好的东西。

望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“筝”的声响。夏日渡海，从望安到了将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房舍，仍保留着传统建筑，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦，这是一个隔绝的世界呢！

转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一具蓝色的公用电话。

不过是一具公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置的计画，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥贴的心意而动容了。

一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如贱兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往得上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。

那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其它旅客一样；而不同的是他注视着我们，并且也停下来。

“我来吧！”

他温和地说着，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到顶端。我们感激的向他道谢，他只笑一笑，很快的隐遁在人群中。

着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。

现代人因为寂寞的缘故，特别热中于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上。

有时侯，承受陌生人的好意，也会忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事？

人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。

每一次照面，如芰荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。女孩子的青春期几乎都会和一个男生有关，因为脆弱而敏感的女孩子需要一个如影相随的伙伴给自己的成长加油鼓劲。坚忍而率真的男孩往往就充当了这样的“影子伙伴”。

小娅是一中的自费生，是一个沉默而自卑的女孩。上物理课，她把脑袋枕在胳膊上打瞌睡。迷迷糊糊中，她看到对面30度角的个笔直的身影“刷”地站了起来，掷地有声地回答问题。她咯噔了一下，脑袋狠狠撞击了桌面，睡意全没了。她摸着生疼的额头，忍受着来自四面八方的目光和嘲弄的笑声。笔直的背景却始终没有偏离一度，他也许根本就不屑于嘲笑小娅，所以连看她一眼的兴趣都没有。

他叫凉茶，直升进了这所历史悠久荣誉无数的全国重点中学。凉花习惯光脚穿球鞋，凉茶做难题时喜欢咬自己的胳膊，凉茶从来不吃冷饮，凉花专门在校门口的书报摊买《体坛周报》，凉茶骑的车喀嚓喀嚓每个零件都在歌唱……

小娅买了一本笔记本专门用来记录凉茶的每个细节，着了魔。可凉茶笔直的身体从未朝她倾斜半度，眼珠始终没有在她身上停留过半秒。

也许她真的是一个非凡（非常平凡）的女孩，她有点沮丧。

高一下学期，小娅怀着“好玩”的态度参加了全国性的作文大寒，运气好的不得了，她居然获得了一等奖。那天进校门，小娅看到凉茶正在自己的喜报前驻足，她兴奋得心都快从嗓子眼儿里冒出来了。他终于留意到自己啦，乌啦啦乌啦啦，她决定马上跑回去把这一刻记在小本本上。可是她摔倒了，左脚绊了右脚，她倒下了的瞬间，有双手扶住了她，是凉茶。她原以为自己会幸福得晕过去，可是她清醒得很，还闻到了凉茶身上刺鼻的狐臭味。

从此小娅没有再为凉茶记录只字片语。

每个女孩子的青春日记中都会出现一个男生的形象。也许是常常保护你不被欺负的邻居大哥，也许是班上成绩最好的同学……刹那间你被击中，然后他开始频繁地出现在你的日记里，他的微笑他的转身甚至他静止的背影都让你深深迷恋。在你远远观望下，他是一个十足完美的人，简直就是天使的化身。

可是有一天，你走近了他，你会发现：他也许会在公共场合抠鼻子，他吃肯德基喜欢舔手指，他不给老弱病残孕让座……他的完美形象轰然倒塌。其实他本来就这样，只是你从前都没有留意到。当你觉得他们不再完美，甚至开始厌恶他们时，那一定是因为你长大了，你不再需要影子伙伴，你相信自己是最棒的，你已经积聚了足够的力量选择一个人坚定地走下去，走出一道美妙的独行风景。

下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧词语盘点词语盘点天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊威尼斯家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如

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——（英国）雪莱3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——（印度）泰戈尔4.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金日积月累1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。日积月累

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本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从电影、电视、书籍、报刊等渠道一定还了解到其他一些异域风情，我们可以围绕这个内容进行交流。在写法上，本组课文也有一些特点。如，把人的活动同景物、风情结合起来进行描写。就拿《威尼斯的小艇》来说，作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样，景、物和人相互联系，是文章充满了生气。让我们围绕本组课文在表达上的特点，交流学习的收获。这学期就要结束了，我们还可以交流各自在语文学习上的收获和体会，说说今后打算怎样继续努力。本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从第1自然段：点明德国是爱花的国度第2、3自然段：回忆留学，德国人爱花之真切，人人为我，我为人人第4自然段：今天故地重游，美丽依旧自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的1.这篇文章主要写什么？答：本文通过作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到德国人爱花和养花的与众不同，以及时隔几十年后再次来到德国看到的美丽依旧的情景，表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。2.文中“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦做了一个思乡的梦”这句话怎么理解？答：作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在又隔了四五十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情,仿佛进入梦乡,又回到了四五十年前的留学生活时期,他陶醉在鲜花的美丽之中,沉浸于思乡情绪之中.思考问题1.这篇文章主要写什么？思考问题

威尼斯人们跟小艇分不开，干什么都需要小艇：商人做生意。青年妇女高声谈笑。孩子由保姆伴着，到郊外呼吸新鲜的空气。老人带了全家，上教堂去做祷告。威尼斯的小艇威尼斯人们跟小艇分不开，干什么都需要小艇：威尼斯的小艇思考问题：1.第二段的三个比喻句写出来小艇什么样的特点？答案：“独木舟”和“新月”写出了小艇的样子，“水蛇”写出了小艇轻快灵活。2.说说小艇和威尼斯人生活的关系。答：小艇和威尼斯人息息相关，每个人行动都需要小艇，小艇动城市热闹，小艇停城市安静。威尼斯的小艇思考问题：威尼斯的小艇

总述象与人关系亲密和谐

象是国宝

与象共舞人与象没有距离

象聪明有灵气

看象跳舞与象共舞与象共舞1.从第三段最后两句话中，你看出了什么?答：从中看出了人与象态度友好，相处融洽。2.文中写了几个方面表达出了象聪明有灵气，分别是哪几个方面？答：三个方面，分别是：表演节目，为人按摩，开开玩笑。思考问题1.从第三段最后两句话中，你看出了什么?思考问题

骄阳蓝天

植物世界

彩色的非洲动物世界

日常生活艺术风采彩色的非洲

1.这篇文章是什么结构？答：总分总结构。2.从第5段中你知道了非洲什么特点？答：我知道了非洲动物品种多。3.第7段中，从哪四个方面，具体些艺术是彩色的？答：从绘画、工艺品、音乐、舞蹈四个方面，具体写艺术是彩色的。4.最后一段起到什么作用？答：起到总结全文、呼应文题、照应开头的作用。问题思考1.这篇文章是什么结构？问题思考

口语交际·习作八

口语交际

聊聊热门话题

在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。这次口语交际，就让我们聊一聊最近大家关注的大事小事。话题可以是国际、国内的重要新闻，可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情；可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新问题······讲的时候，可以叙述看到或听到的事情，注意把事情的过程说清楚；也可以谈对这些事情的看法。要把理由说充分，如果能就某个话题一致的认识，则更好。口语交际在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些如：

2012年6月4日也就是本周一，杭州的钱塘江发生了一次壮观的钱塘江大浪。原因是因为太阳、月亮和地球在同一条线上，从而引起了月球对钱塘江的潮汐引力。

2012年6月6日也就是本周三，在世界各地都看到了一次壮观的天文现象：金星移日。在太阳的顶部有一颗黑点点那就是金星，它在移过太阳面前时，非常的慢，总共花了16个小时。如：2012年6月4日也就是本周一，杭州的钱塘江发生

这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己要写的内容都可以写。在写之前，先想清楚自己要写什么，在回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。写完以后读一读，有不满意的地方改一改。写作这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围谢谢大家谢谢大家下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠教材讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆出租车；那份狼狈，无由地令人沮丧。

也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙地赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，影印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的年轻女店员。

那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，开动机器，她先影印了两张尺寸较小的，而后将两张影印稿并排成一大张。抬起头，她微笑地说：

“这样不必印八十张，只要四十张就够了。好不好？”

我诧异地看着她继续工作，复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。

原本，她的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡女孩。

我看着她仔细地把每一张整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳力，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光采。

离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。

第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光海洋以外，见到更多更好的东西。

望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“筝”的声响。夏日渡海，从望安到了将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房舍，仍保留着传统建筑，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦，这是一个隔绝的世界呢！

转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一具蓝色的公用电话。

不过是一具公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置的计画，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥贴的心意而动容了。

一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如贱兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往得上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。

那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其它旅客一样；而不同的是他注视着我们，并且也停下来。

“我来吧！”

他温和地说着，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到顶端。我们感激的向他道谢，他只笑一笑，很快的隐遁在人群中。

着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。

现代人因为寂寞的缘故，特别热中于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上。

有时侯，承