秋天的怀念课件60(微课件)人教版

秋天的怀念史铁生秋天的怀念史铁生学习目标：

1、解决生字词，理解课文内容。

2、学习作者刻画人物的方法，感受文中母亲形象。

3、体会文中景物描写的作用。

4、学会在逆境中勇敢面对人生。学习目标：

史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外，还有《我与地坛》、《秋天的怀念》等散文作品，近年又出版了《病隙碎笔》等作品，均引起了较大反响。作家简介：史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1史铁生1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。史铁生1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他著名作家——史铁生身残瘫痪尿毒症

志坚热爱生活乐观努力向上

著名作家——史铁生身残瘫痪志坚

活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。

两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着天上南归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”秋天的怀念-----------史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着天秋天的怀念秋天的怀念注音释义夯实字词瘫痪（）暴躁（

）侍弄（）整宿（）诀别（）憔悴（）絮叨（）憔悴：烂漫：喜出望外：絮絮叨叨：tānhuànzàoshìxiǔqiáocuìXùdāo黄瘦，脸色不好。色彩鲜艳、明亮。出乎意料的高兴。说话啰嗦。jué注音释义夯实字词瘫痪（自由朗读，用心品味。自由朗读，用心品味。1、“秋天的怀念”，作者怀念的是谁？2、你感受到了史铁生什么的情感？整体感知1、“秋天的怀念”，作者怀念的是谁？2、你感受到了史铁生什么品味语言，读懂母爱的深沉

朗读第1、3、6段，边读边圈划，找出描写母亲的神态、动作、语言的关键词句，并说说从这些词或句子中你体会到了什么？看了文章你觉得那是一个怎样的母亲?品味语言，读懂母爱的深沉朗读第1、3、6段，边第一次第二次“我"的情况母亲的表现母亲的话”我“的表现母亲的表现“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”暴怒无常悄悄地躲出去，偷偷地听又悄悄地进来，眼边红红的“不，我不去！”狠命地捶打喊扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"独自坐在屋里，看着窗外的树叶”刷刷拉拉“地飘落。“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”母亲进来了，挡在窗前。“什么时候？”喜出望外第一次第二次“我"的情况母亲的表现母亲的话”我“的表现母亲的

用“从

这个词（或这句话）中可以看出母爱是

。”回答。母亲的神态、动作、语言等描写，表现了一种怎样的母爱？示例：从“（当我摔东西时）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静”这句中可以看出母爱是理解和宽容。

她让“我”尽情地宣泄心中的苦痛，又强忍着内心的悲伤，“悄悄地”“偷偷地”表现了母亲的慈爱细心。用“从这个“扑”“抓”表现母亲反应的强烈，“忍住哭声说出的话字字沉重，句句贴心。2、从“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”这句中可以看出母爱是劝抚，是安慰。3、从“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘刷刷拉拉’地飘落。母亲进来了，挡在窗前。”这句中可以看出母爱是呵护，是引导。

叶落意味着生命的结束，母亲担心身有残疾的孩子面对此景会伤感痛苦，甚至绝望，从而失去生活的信心。“扑”“抓”表现母亲反应的强烈，“忍住哭声2、从“母4、从“你要是愿意，就明天？”这句中可以看出母爱是商量，是尊重。6、从“母亲昏迷前的最后一句话‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”这句中可以看出母亲临死还惦念着子女，母爱是对儿女的牵挂。……5、从“她忽然不说了。对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。”这句中可以看出母爱是小心谨慎，细心呵护。4、从“你要是愿意，就明天？”这句中可以看出母爱是商理解宽容呵护牵挂母爱安慰尊重理解宽容呵护牵挂母爱安慰尊重2、母亲活着时曾多次要带“我”去看花，几乎都遭到了“我”的拒绝，为什么母亲去世后，“我”让妹妹带着去看花？3、文中多次提到菊花，有何用意？5、“秋天的怀念”有什么含义？合作探究1、本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花，有什么深意？4、作者的生活态度前后有什么变化？2、母亲活着时曾多次要带“我”去看花，几乎都遭到了“我”的

母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万物复苏的景象，重新唤起生活的热情和信心。

1、本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花，有什么深意？

母亲提议秋天去看花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神中得到启示，勇敢面对生活的困境，顽强地活下去。2、母亲活着时曾多次要带“我”去看花，几乎都遭到了“我”的拒绝，为什么母亲去世后，“我”让妹妹带着去看花？

完成母亲的遗愿，以实际行动告慰母亲。包含着“我”对没有体会到母亲的良苦用心的懊悔，包含着“我”对母亲深深的爱和无尽的缅怀。

母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万

母亲带“我”看花，是对生命的热爱；菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照；菊花的烂漫，让人感受到生活的美好；“我”看菊花是对母亲的缅怀。3、文中多次提到菊花，有何用意？5、“秋天的怀念”有什么含义？4、作者的生活态度前后有什么变化？“我可活什么劲！”“要好好儿活……”（绝望)（再生)

是母亲促使作者对生活的态度发生巨大的转变，并影响了作者的人生观。

在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的“秋天”，母亲牵挂的儿女已经长大，懂得了坚强面对生活的困境。母亲带“我”看花，是对生命的热爱；菊2、文中两处提到：好好儿活（第一节和第七节）。这两处含义是否一样？为什么？1、我懂得母亲没有说完的话。母亲想说什么?“你们俩在一块儿一定要好好活，好好儿活。”“我那个有病的儿子和我那未成年的女儿……”第一段：母亲想要和我相依为命，共度难关的。第七段：表明成熟的“我们”已经懂得生命的意义和生活的真谛，会勇敢地面对生活的磨难。2、文中两处提到：好好儿活（第一节和第七节）。这两处含义是否秋天的怀念课件60(微课件)人教版

当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，让这唯一一次的活热烈而辉煌，至于死，又何必忙着去奢谈？但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。——当灾难来临的时候，我们究竟该怎么办？当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好秋天的怀念课件60(微课件)人教版46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做秋天的怀念史铁生秋天的怀念史铁生学习目标：

1、解决生字词，理解课文内容。

2、学习作者刻画人物的方法，感受文中母亲形象。

3、体会文中景物描写的作用。

4、学会在逆境中勇敢面对人生。学习目标：

史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外，还有《我与地坛》、《秋天的怀念》等散文作品，近年又出版了《病隙碎笔》等作品，均引起了较大反响。作家简介：史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1史铁生1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。史铁生1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他著名作家——史铁生身残瘫痪尿毒症

志坚热爱生活乐观努力向上

著名作家——史铁生身残瘫痪志坚

活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。

两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着天上南归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”秋天的怀念-----------史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着天秋天的怀念秋天的怀念注音释义夯实字词瘫痪（）暴躁（

）侍弄（）整宿（）诀别（）憔悴（）絮叨（）憔悴：烂漫：喜出望外：絮絮叨叨：tānhuànzàoshìxiǔqiáocuìXùdāo黄瘦，脸色不好。色彩鲜艳、明亮。出乎意料的高兴。说话啰嗦。jué注音释义夯实字词瘫痪（自由朗读，用心品味。自由朗读，用心品味。1、“秋天的怀念”，作者怀念的是谁？2、你感受到了史铁生什么的情感？整体感知1、“秋天的怀念”，作者怀念的是谁？2、你感受到了史铁生什么品味语言，读懂母爱的深沉

朗读第1、3、6段，边读边圈划，找出描写母亲的神态、动作、语言的关键词句，并说说从这些词或句子中你体会到了什么？看了文章你觉得那是一个怎样的母亲?品味语言，读懂母爱的深沉朗读第1、3、6段，边第一次第二次“我"的情况母亲的表现母亲的话”我“的表现母亲的表现“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”暴怒无常悄悄地躲出去，偷偷地听又悄悄地进来，眼边红红的“不，我不去！”狠命地捶打喊扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"独自坐在屋里，看着窗外的树叶”刷刷拉拉“地飘落。“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”母亲进来了，挡在窗前。“什么时候？”喜出望外第一次第二次“我"的情况母亲的表现母亲的话”我“的表现母亲的

用“从

这个词（或这句话）中可以看出母爱是

。”回答。母亲的神态、动作、语言等描写，表现了一种怎样的母爱？示例：从“（当我摔东西时）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静”这句中可以看出母爱是理解和宽容。

她让“我”尽情地宣泄心中的苦痛，又强忍着内心的悲伤，“悄悄地”“偷偷地”表现了母亲的慈爱细心。用“从这个“扑”“抓”表现母亲反应的强烈，“忍住哭声说出的话字字沉重，句句贴心。2、从“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”这句中可以看出母爱是劝抚，是安慰。3、从“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘刷刷拉拉’地飘落。母亲进来了，挡在窗前。”这句中可以看出母爱是呵护，是引导。

叶落意味着生命的结束，母亲担心身有残疾的孩子面对此景会伤感痛苦，甚至绝望，从而失去生活的信心。“扑”“抓”表现母亲反应的强烈，“忍住哭声2、从“母4、从“你要是愿意，就明天？”这句中可以看出母爱是商量，是尊重。6、从“母亲昏迷前的最后一句话‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”这句中可以看出母亲临死还惦念着子女，母爱是对儿女的牵挂。……5、从“她忽然不说了。对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。”这句中可以看出母爱是小心谨慎，细心呵护。4、从“你要是愿意，就明天？”这句中可以看出母爱是商理解宽容呵护牵挂母爱安慰尊重理解宽容呵护牵挂母爱安慰尊重2、母亲活着时曾多次要带“我”去看花，几乎都遭到了“我”的拒绝，为什么母亲去世后，“我”让妹妹带着去看花？3、文中多次提到菊花，有何用意？5、“秋天的怀念”有什么含义？合作探究1、本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花，有什么深意？4、作者的生活态度前后有什么变化？2、母亲活着时曾多次要带“我”去看花，几乎都遭到了“我”的

母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万物复苏的景象，重新唤起生活的热情和信心。

1、本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花，有什么深意？

母亲提议秋天去看花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神中得到启示，勇敢面对生活的困境，顽强地活下去。2、母亲活着时曾多次要带“我”去看花，几乎都遭到了“我”的拒绝，为什么母亲去世后，“我”让妹妹带着去看花？

完成母亲的遗愿，以实际行动告慰母亲。包含着“我”对没有体会到母亲的良苦用心的懊悔，包含着“我”对母亲深深的爱和无尽的缅怀。

母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万

母亲带“我”看花，是对生命的热爱；菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照；菊花的烂漫，让人感受到生活的美好；“我”看菊花是对母亲的缅怀。3、文中多次提到菊花，有何用意？5、“秋天的怀念”有什么含义？4、作者的生活态度前后有什么变化？“我可活什么劲！”“要好好儿活……”（绝望)（再生)

是母亲促使作者对生活的态度发生巨大的转变，并影响了作者的人生观。

在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的“秋天”，母亲牵挂的儿女已经长大，懂得了坚强面对生活的困境。母亲带“我”看花，是对生命的热爱；菊2、文中两处提到：好好儿活（第一节和第七节）。这两处含义是否一样？为什么？1、我懂得母亲没有说完的话。母亲想说什么?“你们俩在一块儿一定要好好活，好好儿活。”“我那个有病的儿子和我那未成年的女儿……”第一段：母亲想要和我相依为命，共度难关的。第七段：表明成熟的“我们”已经懂得生命的意义和生活的真谛，会勇敢地面对生活的磨难。2、文中两处提到：好好儿活（第一节和第七节）。这两处含义是否秋天的怀念课件60(微课件)人教版

当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，让这唯一一次的活热烈而辉煌，至于死，又何必忙着去奢谈？但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。——当灾难来临的时候，我们究竟该怎么办？当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好秋天的怀念课件60(微课件)人教版46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不