2022年中班安全工作计划

第页2022中班平安工作方案中班平安工作方案

时间一晃而过，我们又有了新的工作，是时候认真思考工作方案如何写了。好的工作方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的中班平安工作方案，欢送阅读与收藏。

中班平安工作方案1

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，平安意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的.体生活的，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况的和现有水平，本学期将以独立自.能力的培养为根底，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教育活动。

这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园?纲要?精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下：

〔一〕教师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。

2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4．幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5．户外活动时,教师认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。

〔二〕教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或.体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿平安。

6．知道不能碰电插座等电器，对于不平安的电器不玩。玩剪刀时注意平安，知道正确的使用剪刀。

7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8．认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

9．教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10．分辨对与错。让幼儿通过分辨平安知识的对与错，提高自身的平安意识

11．熟记家庭地址、号码、父母姓名等，?认识特殊的号码110、119、120?。

具体的各种活动将在幼儿园一日生活的、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的平安。

中班平安工作方案2

幼儿园平安工作直接关系着幼儿的安危、家庭的幸福、社会的稳定。平安就是生命，班级平安保护工作是做好幼儿园教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。重视班级平安管理和对幼儿进行经常性的平安教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教育教学环境，才能保证幼儿的健康成长，为幼儿园顺利开展各项工作，为教育改革和开展创造良好条件。无论从家长还是教师出发，谁都不愿让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里愉快平安的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我保护意识差，这就意味着教师要担负起这个责任。让每一位幼儿都能安平安全的来安平安全的回家。

一、班级存在的10点平安隐患：

1、晨间来园时有个别幼儿的书包和口袋里装有存在平安隐患的东西，如剪刀、锐利的铁片等。

2、入厕时厕所里比拟拥挤，地面比拟滑，容易发生推挤、打闹、滑到的事故。

3、排队洗手时也是幼儿比拟喜欢玩闹的时候，个别男孩子喜欢推挤前面的孩子。

4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。

5、午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危险的可能。

6、大班个子比拟高，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。

7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，容易发生磕碰到桌椅角的危险。

8、大班幼儿会用铅笔做作业，有些幼儿喜欢拿着铅笔到处走，尖尖的铅笔头也会伤害到幼儿。

9、离园时，幼儿喜欢往教室外面挤。

10、有些家长会把要放在幼儿书包里，并没有交代老师。

二、班级平安防范措施：

1、晨间检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管或让家长带回。

2、入厕时，尽量避开活动结束时的顶峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提醒幼儿地滑，不推挤，同时教师也应该进入厕所里面。

3、用餐前的洗手活动，教室应该事先组织好，分组进行，同时教师应该站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。

4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。

5、幼儿在进入午睡室时，教师应该严格检查每一位幼儿是否把危险物品带入午睡室，带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观察幼儿。

6、加强幼儿对电的危险性的认识，在插座开关旁边贴上平安标志。

7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不平安，发现后及时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应该提醒幼儿要懂得谦让，注意平安。

8、幼儿完成作业后，教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进行下个活动。

9、离园前几分钟要组织幼儿进行安静的小游戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随意让陌生人接幼儿。

10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲手交到老师手里的药，一定在询问过家长之后再让幼儿服用。

11、对幼儿及家长进行平安教育，增强幼儿的自我保护意识。向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作。

教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，教师应密切注意幼儿的行动，每位幼儿都应在教师的视线范围之内。教师之间要互相催促，提高警惕，加强平安意识。总之，做到平安教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级〞，做到无意外事故发生。建立切实可行的班级平安防范体系，使班级平安工作进一步制度化，争取建立一个平安班级。

中班平安工作方案3

为了认真贯彻上级有关部门关于平安工作的教育方针，抓好平安工作，确保师生平安和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定平安工作方案：

一、领导重视，认识到位

建立由周佩霞为第一责任人的学校平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有方案，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、安静、和谐、健康的学习和工作环境。平安领导小组成员如下：

组长：周佩霞

副组长：袁正红

组员：周少燕、何惠芳、钟红梅

二、强化平安意识

1。全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意识，认真细致地做好工作，防止意外事故的发生。

2。在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安保护工作。

三、重环境平安，防止事故发生

1。经常检查防火设施，注意易燃物品存放的平安及电源电闸的平安;后勤人员每月中、月底进行一次平安检查更换，确保有效使用。

2。后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

四、认真落实平安制度和平安措施

1。组织员工每月集中学习平安制度和平安措施两次。

2。园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不平安隐患除在萌芽中。

五、注意幼儿的饮食平安

1。认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。

2。粥、开水、饭菜等放在平安的地方，防止烫伤。

3。药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。

六、组织户外活动时，确保幼儿平安

1。师在组织幼儿户外活动时，首先要进行平安教育。

2。教师在活动前和活动结束后要清点人数。

3。幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。

中班平安工作方案4

为认真贯彻和落实教育部加强幼儿园平安工作的指示精神，切实幼儿生命平安，现结合幼儿园平安教育的工作要求及中班幼儿年龄特点，特制订中班组平安教育工作方案并严格执行。

一、自身平安

〔一〕教育幼儿不要轻信陌生人

通过情境表演?找娃娃?、?我家住在哪里?等活动教育幼儿教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比拟容易找到自己的父母，也可以及时平安回家。

〔二〕教育幼儿懂得玩弄吞食异物的危害

通过卫生保健教学活动?我的五个宝?，故事?丁丁历险记?及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。

二、居家平安

通过综合活动?电的力量?知道电的用处与危害。

〔一〕防触电：教育幼儿不接触电插头，插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。

〔二〕开关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“平安门〞的作用。

三、户外平安

〔一〕教育幼儿不要倒滑滑梯。幼儿，倒滑滑梯时，开展系列活动，如?认识沙?、?美丽的沙滩?、?寻宝?等游戏，学

习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏?乘公共汽车?，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏?红绿灯?让幼儿解交通规那么，防止交通事故。通过家园园地、家教小报向家长宣传平安教育的重要性，还针对幼儿出现的不平安行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。

幼儿园平安工作方案

为了认真贯彻上级有关部门关于平安工作的教育方针，抓好平安工作，确保师生平安和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定平安工作方案：

一、领导重视，认识到位，建立由苏秀美为第一责任人的学校平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有方案，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、安静、和谐、健康的学习和工作环境。平安领导小组成员如下：

组长：苏秀美

副组长：刘璇

组员：王丽、杨传文、陈铁军、李三朵、王静、夏艳梅、杨微

二、强化平安意识

1．全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意识，认真细致地做好工作，防止意外事故的发生。

2．在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安保护工作。

三、重环境平安，防止事故发生

1．经常检查防火设施，注意易燃物品存放的平安及电源电闸的平安；后勤人员每月中、月底进行一次平安检查更换，确保有效使用。

2．后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

四、认真落实平安制度和平安措施

1．组织员工每月集中学习平安制度和平安措施两次。

2．园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不平安隐患除在萌芽中。

五、注意幼儿的饮食平安

1．认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。

2．粥、开水、饭菜等放在平安的地方，防止烫伤。

3．药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。

六、组织户外活动时，确保幼儿平安

1．师在组织幼儿户外活动时，首先要进行平安教育。

2．教师在活动前和活动结束后要清点人数。

3．幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。

中班平安工作方案5

一、指导思想

平安工作是保护国家财产和学校财产的平安，保护广阔师生的根本利益和生命平安，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注重把平安工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，保障学生平安工作落到实处，为学生营造一个平安祥和的工作和学习环境。

二、具体措施

1、建立健全规章制度

做好平安工作，就必须有章可循，确定平安工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展播送，刊登、播出平安知识，利用升旗仪式、班队课等开展平安讲座，对学生进行平安教育，提高学生平安意识。

2、贯彻平安第一，预防为主的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山〞，做好班级平安工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身平安，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

3、全面开展平安大检查

学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进行更换，杜绝隐患。

4、总结经验

定期对班级平安工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。

三、平安工作岗位责任及分工：

〔一〕组织与制度：

1．建立平安工作领导管理机构，构建班级平安管理网络健全。

2．制订本年度平安工作方案和平安工作预案。

3．制订平安管理工作各项制度

〔二〕宣传教育：

1．结合各种活动，开展平安有关法律法规政策宣传教育的工作。

2．综合学科教学，渗透平安知识教育，使平安教育内容真正进课堂。

〔三〕交通平安

开展小学生交通平安知识教育、增强学生交通平安意识，有效减少。

3．消防平安工作

4．经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

〔四〕活动平安：

1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。

2、做好平安检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在平安隐患。

3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。

4、结合平安教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育〞等活动，对学生进行交通平安、消防平安、人身平安、毒品危害等多方面教育。

5．组织参加集体活动，都必须制订相应的措施和平安预案，确定平安负责人。

6．组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动平安教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。

中班平安工作方案6

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况，我们草莓二班两位老师制定了这一学期的平安教育工作方案。

一、工作目标：

1、了解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

二、具体措施：

1、通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。

引导幼儿学习保护自身平安，增强平安意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

此外，在班级环境布置中参加平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意平安。

2、引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。

孩子还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。

三、具体平安事项教育：

〔一〕公共场所平安

1、在公共场所不与陌生人说话，提高警惕心。

2、认识日常生活中平安标志

〔1〕教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

〔2〕了解紧急的用途

认识110、120、119求救，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识，

3、培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。

〔1〕防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

〔2〕用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

〔3〕防地震平安。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

四、做好家长工作，形成家园教育合力：

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育，确保幼儿平安与健康。

1、平安活动

教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品进行游戏〔如：剪刀、玩具等锋利物件〕，游戏中不做危险动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

2、进餐、午睡平安

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物〔如：扣子、珠子、发夹、拉链等〕，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的平安〔午睡室楼梯〕

3、生活平安

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理平安

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送平安

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

6、家庭平安

向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安〔如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕。

7、简单自救方法

识别特殊号码的用途〔如110、119、120〕，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避〔如：发生火灾时的自救方法〕。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

中班平安工作方案7

一、现状分析：

升入中班第二学期之后，孩子越来越爱玩了，班里的孩子也越来越多了，尤其是男孩子都比拟活泼，爱跑来跑去追追赶赶的孩子的多了很多，好多孩子的自控能力不怎么好，需要老师和一些比拟文静的孩子提醒，好多孩子很喜欢玩大型玩具，但是在玩的过程中，总是比拟疯，会喜欢在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的那么不管前面有没有小朋友在滑，直接跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜欢跑着上下楼，太冲动的时候或者是不小心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子那么是不敢参加比拟外向的活动，比方爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度保护自己或者是不知道怎么保护的孩子往往更加容易出现平安问题，加上大局部孩子的自我意识比拟强，因此会出现一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，很多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了，但是有些孩子在过马路的时候存在着很大的平安问题。这些显性或者是隐性的平安问题，需要我们时刻警惕着，时刻注意着。尽全力不出现平安问题。

二、本学期工作重点：

具有初步的平安意识：在日常生活中，能根据成人的提醒注意平安；户外活动时能遵守游戏规那么；知道过马路时走人行道，红灯停，绿灯行。

外出时知道不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

三、措施：

1、在执行幼儿园平安工作制度方面：

1〕带班时间不与人聊天，不擅自离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接和会见客人。

2〕药品和洗涤水〔粉〕的保管：

①写好名，〔幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方〕；

②大人的无论什么药都不能放在外面。

3〕幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室

是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

4〕幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。

5〕发生事故后，要立即报告医生和园长。

6〕严格执行接送卡制度。

2、在班级设施设备方面：

1〕教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火；注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园；引导幼儿用正确的方法搬椅子等；及时排除班内不平安隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，〔如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等〕。

2〕生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水；幼儿喝的开水温度控制适宜；幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热，防止烫伤；及时巡查班级内各项设施，发现问题及时联系、处理、解决问题。

3、活动组织方面：经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教育，培养幼儿初步的平安意识及自我保护能力。

1〕晨间接待时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

2〕晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤；入厕时不推不挤；来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园；识别特殊号码的用途〔如110、119、120〕；遇到危险时，教育幼儿学会躲避；多做力所能及的事，学会自理；在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室；教育活动时防止幼儿在教室乱跑乱撞。

3〕教学活动时，活动前做"三检查"〔即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着〕；"一交待"〔向幼儿交代纪律与玩法〕；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

4〕幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物平安；教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物〔如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品〕，要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

5〕户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤；教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品进行游戏〔如：剪刀、玩具等锋利物件〕，游戏中不做危险动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人；稳定幼儿情绪，不让幼儿太冲动，以免乱奔乱跑，发生意外；注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞；活动时教师一定要在旁边看着，不让一个幼儿离开自己的视线范围；排队集合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6〕离园接送时，两位老师都要尽量在场，一个老师一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友；如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

7〕结合平安教育主题活动，根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面平安。

4、家长工作方面：

1〕向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安〔如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等〕，积极做好平安防范工作。

2〕让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，假设一人在家，不可随意开门等。

5、平安过马路。

中班平安工作方案8

平安工作是幼儿园工作中的重中之重，平安教育也是班级工作不可缺少的一部份。为了培养幼儿的平安意识和防止事故的发生，我班制定了一份平安教育方案：

1、晨间工作的平安

做好晨间入园工作，检查幼儿是否携带危险品〔如小刀、钉子，小豆以及绳子等物品〕与家长做好交接，吃药幼儿要求家长写好幼儿的名字，用药剂量及服用时间。特殊情况及时记录在班级日记上

2、课间活动的平安

教育幼儿遵守活动规那么，不爬窗台，不推桌椅，不玩椅子，同伴之间友好相处，不挤不撞，不打人，不挠人。在入厕时排队，不玩水及消毒物品，不将手放在门窗处，以防夹伤，不动老师的录音机，不动饮水机的电源等。

3、进餐、午睡平安

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意饭菜的热度，提醒保育员不给孩子发热的饭菜，等饭菜凉一些再发放，午睡时不玩衣物〔如：扣子、珠子、发夹、拉链等〕，不蒙头睡觉。

4、户外活动的平安

带幼儿户外活动时，教师及时清点幼儿人数，向幼儿讲解在户外的活动纪律，不反爬滑梯，不乱跑，回班级时要站好排由教师带队回班级，不在走廊跑，注意在楼梯上的平安，手把着楼梯把手行走，不推挤小朋友。

5、接送平安

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，要求家长持接送卡接孩子，说不跟陌生人离开或擅自离园。

6、教孩子识别特殊号码的用途〔如110、119、120〕，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。知道父母号码、父母姓名。告诫幼儿不要轻信陌生人，假设一人在家，不可随意开门。同时向家长宣传有关平安知识。多方位的工作，防患于未然。

中班平安工作方案9

我班平安工作继续贯彻“平安第一，预防为主〞的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级平安工作管理，增强学生平安意识，完善班级内部平安管理体制，防止各类事故的发生，确保学生平安。具体措施如下：

〔1〕平安工作要警钟长鸣，防患于未然。要把平安放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的人身平安。

〔2〕增强平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细坐实，杜绝一切平安事故的发生。

〔3〕加强平安教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立平安意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，标准自主行为，增强安保能力。加强对学生校外行为的平安教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。

〔4〕细化平安管理，注重平安防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的平安。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的护导与管理，细化平安监护工作。

〔5〕严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生平安隐患。

〔6〕畅通信息反响渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切不完全因素。

校园平安事关全体师生的生命和财产平安，事关学校和社会的稳定和开展。平安工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。安

全管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照平安工作制度规定和内在规律，抓好落实。在经常性上下真功夫，坚持经常性地催促检查，常抓不懈。为把我班建成一个平安、文明、和谐的学习环境而努力工作。

中班平安工作方案10

又是一个新学期，又是一个新的考验。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的开展，今后的工作开展的更好，我们中班组制定平安方案如下：

一、指导思想

孩子的平安是顺利开展所有活动的根本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在传授科学知识、培养行为习惯的同时，引导幼儿学会保护自己、保护别人，培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，防止发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，

二、情况分析

中班的孩子年龄小，自我保护能力差，有强烈的`好奇心，虽然经过小班一年的学习，他们有了一些初步的平安意识，但是他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行平安教育，提高幼儿的自我平安保护意识，杜绝平安事故的发生。

三、工作目标

1.了解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我保护能力。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3.初步形成保持心理健康所需要的根本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。

四、具体措施

1.有强烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防平安事故的发生。

2.及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。

3.准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比〞引起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。

4.教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，防止造成伤害。

5.加强幼儿自我保护能力，通过有关平安领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展平安月活动。

6.对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。

7.教师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。

8.开展活动前做好“四检〞工作，随时清点人数，消除场地的不平安因素，检查幼儿穿戴〔如：孩子的鞋带是否系好?〕，检查器材，才能确保幼儿的平安。

9.有方案的开展平安教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行平安教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。

10.要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。

11.教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。

12.做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比拟细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。

13.烫的饭菜，开水，牛奶等要放在平安地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。

14.家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。

15.做好交接班工作和服药记录,及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到卫生室进行处理或通知家长。

16.我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。

中班平安工作方案11

一、教育目的

每一为老师都要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展，我园一直高度重视幼儿园平安工作，我们要把平安问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把平安工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,各班老师是幼儿平安的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了中班下学期的平安工作方案。

二、具体措施

1、加强晨检力度，消除事故隐患

教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。

2、增强幼儿的自我保护意识

幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。

3、加强身体锻炼，增强孩子体能

由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反响慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。

4、进行平安工作自查

及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不平安隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的不平安因素进行排查，如午睡时，多提醒幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的平安意识。

5、家园联系共同对幼儿进行平安教育

严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行平安教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教育。

6、平安教育渗透于一日活动中

(1)通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些平安事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。

(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊号码的使用;怎样预防雷电等。

中班平安工作方案12

平安工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事，为了切实搞好这一工作，结合创立平安学校，构建和谐校园，认真贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教育内容，努力创造平安文明的校园环境。出于对本班的平安的高度重视，我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进行平安教育。

在本学期具体方案如下：

1、活动平安教育：

教育本班学生遵守学校平安规那么，不携带任何危险物品进行游戏〔如：剪刀、玩具等锋利物件〕，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕其他同学；注意上下楼梯的平安。

2、饮食平安教育：

教学生区分过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。

3、生活平安教育：

教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理平安教育：

教育同学们生病了不乱吃药，一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。

5、交通平安教育

〔一〕行路常识

行路是中学生最根本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的平安教育，掌握如下一些常识。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路时要注意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。

3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动。

4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

〔二〕乘车平安

1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有阻碍平安行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。

2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。

6、家庭平安教育：

向家长宣传平安教育的重要性，以及平安教育活动，请家长积极配合做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安〔如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕。

7、教学生熟记、识别特殊号码

教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途〔如110、119、120〕，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、号码、父母姓名等。

训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避，培养学生多做力所能及的事，学会自理。

由于学生年龄还比拟小，自控能比拟差，所以我不但对他们进行平安知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进行教育。

中班平安工作方案13

幼儿园中班平安方案的落实是帮助幼儿对简单的平安知识加深，结合幼儿园的工作实际，我们制定了幼儿园中班平安方案，针对幼儿的年龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了平安教育，下面我就来说一说。

一、指导思想：

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的平安教育工作方案。

二、工作目标：

1、了解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

〔一〕通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。

引导幼儿学习保护自身平安，增强平安根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

〔二〕引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。

四、具体平安事项教育：

〔一〕公共场所平安

1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。

2、认识日常生活中平安标志

〔1〕教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无〞车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。认识110、120、119求救，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识，

3、培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。

〔1〕防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

〔2〕用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

〔3〕防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力：

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康。

中班平安工作方案14

?幼儿园教育新纲要?指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。在新的学期里，为了使幼儿身心得到更好的开展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下方案：

(一)教师做到：

1、坚