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文档简介

理论授课学时：18 实践（实验等）学时：18

4．通过学习，使学生进一步加深对学前教育的认识，培养与提高学生从事幼儿教

0~3

3~6

考核项目一：综合表演技能（类型：小组作业，形式：汇报演出）分数：10%

考核项目四：综合知识考核（类型：期末考核，形式：闭卷）分数：60%

姜晓燕主编：《学前儿童游戏教程》，教育科学出版社，2012

个游戏》（3-4

岁）、（4-6

一、课程基本信息1.课程编号、课程名称与专业人才培养方案一致；2.课程类型：通识教育课程、专业教育课程、实践培育课程；3.总学时及学时分配，与专业人才培养方案一致；4.适用对象：专业、年级；5.课程性质：必修课、选修课。二、格式要求1.页面设置纸型：A4；页边距：上、下、左、右：2.5

厘米；页眉：1.5

厘米，页脚

1.75

厘米。2.字形、字号、行距（1）标题：黑体、加粗题序号不允许使用特殊符号，不允许自

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