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文档简介
春天是昂扬向上的,冬天则带给我们刺骨的寒冷和满目萧索。说到冬天,人们会想到肆虐的北风,害人的寒流,大雪,寒冰。北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,但是冬天也有美景、生机和令人向往的温暖……春天是昂扬向上的,冬天则带给我们刺骨的寒冷和老舍济南的冬天老舍济南的冬天学习目标
1、流利有感情地朗读课文,把握作者的感情。2、整体感知课文,了解文章结构。
学习目标
老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jĬxiāngzǎoChéngxiǎngzhùhéjìshàidūn镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jĬxiāngzǎo词语积累:响晴:响亮:空灵:安适:澄清:奇迹:水墨画:慈善:(天空)晴朗无云。十分的明亮。文中指透明的,不可捉摸的。安静与舒适。文中指清澈明亮。中国画中纯用水墨的画。想象不到的,不平常的事。对人关怀,富有同情心。文中指暖和安适。词语积累:响晴:(天空)晴朗无云。十分的明亮。文中指透明的,整体感知a.济南冬天的总的特点是什么?b.课文写了济南冬天的哪些景物?c.表达了作者怎样的思想感情?
整体感知济南冬天总的特点:是无风声、响晴、温晴的宝地。
景物:阳光、山、雪、水……作者的思想感情:作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱。济南冬天总的特点:是无风声、响晴、温晴的宝地。景物:阳光朗读课文,思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同?2课文写了济南冬天的哪些景物?3文章表达了作者怎样的思想感情?无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山喜爱赞美绿萍水藻垂柳朗读课文,思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同?2课文写了济南的冬天-问题列举
1、济南的冬天总的特点是什么?
2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几幅图画?
温晴(贯穿全文的主线)
阳光下的小山小雪后的小山城外的远山济南冬天的水冬天的山景济南的冬天-问题列举
1、济南的冬天总的特点是什么?
2、文a.济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?b.济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?
c.思考第三、四段文字的写景顺序。研读赏析a.济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?研读赏析济南北平——无风声——奇迹
伦敦——响晴——怪事热带——温晴——宝地
对比“小山整把济南围了个圈儿,只是北边缺着点口儿。”
济南北平——无风声——奇迹伦敦——响晴——济南的冬天-对比手法作者运用了三组对比:济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是:北平的冬天风声满天济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮济南的冬天温晴舒适真得算个宝地济南的冬天-对比手法作者运用了三组对比:北平的冬天风声满天小结
经过一番比较,令人信服地得出“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。小结经过一番比较,令人信服地得出“在北薄雪覆盖下的山山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇薄雪覆盖下的山山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻山腰—露粉色害羞山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇由高到低山腰—露粉色害羞山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣薄雪覆盖下的山—娇美秀丽(按由高到低的空间顺序)由高到低薄雪覆盖下的山—娇美秀丽(按由高到低的空间顺序)由高到低
山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景写景顺序:城里城外由高到低由里到外移步换景写景顺序:
绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情,富于生机。冬水(衬托水的绿)绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“活”——读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅济南冬天的山、水各有怎样的特点?读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅读思议说济南冬天的山、水各有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清读思议说济南冬天的山、水各有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热济南的冬天与北平比无风声与热带比无毒日老城:晒、睡、躺、暖和安适阳光普照下:小摇篮、安静不动薄雪覆盖中:顶、镶、穿花衣、害羞城外远山:卧、水墨画水色:绿、蓝水晶山景与伦敦比重雾济南的冬天与北平比无风声与热带比无毒日老城:晒、睡、躺、暖和写作特点1.善用比喻和拟人,准确而恰到好处,给人美感。2.寓情于景,情景交融。或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。3.注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。写作特点1.善用比喻和拟人,准确而恰到好处,给人美感。2.寓1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?2.有感情地朗读你所喜欢的语段。自由探究1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙济南的山与房屋济南的山与房屋济南的雪济南的雪日光下的济南日光下的济南济南的泉济南的泉济南的泉济南的泉才华展示
我们学了朱自清的《春》,今天又学了老舍的《济南的冬天》,相信你一定也想写点什么。请你用500字左右写一篇描写校园(家乡)秋色的文章,题目自拟。才华展示我们学了朱自清的《春》,今天又学了老46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做!
47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.
48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星.
49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价.
50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。
51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子.
52.为成功找方法,不为失败找借口.
53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。
54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!
55.不一定要做最大的,但要做最好的.
56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!
57.成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做
春天是昂扬向上的,冬天则带给我们刺骨的寒冷和满目萧索。说到冬天,人们会想到肆虐的北风,害人的寒流,大雪,寒冰。北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,但是冬天也有美景、生机和令人向往的温暖……春天是昂扬向上的,冬天则带给我们刺骨的寒冷和老舍济南的冬天老舍济南的冬天学习目标
1、流利有感情地朗读课文,把握作者的感情。2、整体感知课文,了解文章结构。
学习目标
老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jĬxiāngzǎoChéngxiǎngzhùhéjìshàidūn镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jĬxiāngzǎo词语积累:响晴:响亮:空灵:安适:澄清:奇迹:水墨画:慈善:(天空)晴朗无云。十分的明亮。文中指透明的,不可捉摸的。安静与舒适。文中指清澈明亮。中国画中纯用水墨的画。想象不到的,不平常的事。对人关怀,富有同情心。文中指暖和安适。词语积累:响晴:(天空)晴朗无云。十分的明亮。文中指透明的,整体感知a.济南冬天的总的特点是什么?b.课文写了济南冬天的哪些景物?c.表达了作者怎样的思想感情?
整体感知济南冬天总的特点:是无风声、响晴、温晴的宝地。
景物:阳光、山、雪、水……作者的思想感情:作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱。济南冬天总的特点:是无风声、响晴、温晴的宝地。景物:阳光朗读课文,思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同?2课文写了济南冬天的哪些景物?3文章表达了作者怎样的思想感情?无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山喜爱赞美绿萍水藻垂柳朗读课文,思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同?2课文写了济南的冬天-问题列举
1、济南的冬天总的特点是什么?
2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几幅图画?
温晴(贯穿全文的主线)
阳光下的小山小雪后的小山城外的远山济南冬天的水冬天的山景济南的冬天-问题列举
1、济南的冬天总的特点是什么?
2、文a.济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?b.济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?
c.思考第三、四段文字的写景顺序。研读赏析a.济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?研读赏析济南北平——无风声——奇迹
伦敦——响晴——怪事热带——温晴——宝地
对比“小山整把济南围了个圈儿,只是北边缺着点口儿。”
济南北平——无风声——奇迹伦敦——响晴——济南的冬天-对比手法作者运用了三组对比:济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是:北平的冬天风声满天济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮济南的冬天温晴舒适真得算个宝地济南的冬天-对比手法作者运用了三组对比:北平的冬天风声满天小结
经过一番比较,令人信服地得出“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。小结经过一番比较,令人信服地得出“在北薄雪覆盖下的山山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇薄雪覆盖下的山山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻山腰—露粉色害羞山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇由高到低山腰—露粉色害羞山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣薄雪覆盖下的山—娇美秀丽(按由高到低的空间顺序)由高到低薄雪覆盖下的山—娇美秀丽(按由高到低的空间顺序)由高到低
山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景写景顺序:城里城外由高到低由里到外移步换景写景顺序:
绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情,富于生机。冬水(衬托水的绿)绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“活”——读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅济南冬天的山、水各有怎样的特点?读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅读思议说济南冬天的山、水各有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清读思议说济南冬天的山、水各有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热济南的冬天与北平比无风声与热带比无毒日老城:晒、睡、躺、暖和安适阳光普照下:小摇篮、安静不动薄雪覆盖中:顶、镶、穿花衣、害羞城外远山:卧、水墨画水色:绿、蓝水晶山景与伦敦比重雾济南的冬天与北平比无风声与热带比无毒日老城:晒、睡、躺、暖和写作特点1.善用比喻和拟人,准确而恰到好处,给人美感。2.寓情于景,情景交融。或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。3.注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。写作特点1.善用比喻和拟人,准确而恰到好处,给人美感。2.寓1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?2.有感情地朗读你所喜欢的语段。自由探究1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙济南的山与房屋济南的山与房屋济南的雪济南的雪日光下的济南日光下的济南济南的泉济南的泉济南的泉济南的泉才华展示
我们学了朱自清的《春》,今天又学了老舍的《济南的冬天》,相信你一定也想写点什么。请你用500字左右写一篇描写校园(家乡)秋色的文章,题目自拟。才华展示我们学了朱自清的《春》,今天又学了老46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做!
47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.
48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星.
49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价.
50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。
51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子.
52.为成功找方法,不为失败找借口.
53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。
54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!
55.不一定要做最大的,但要做最好的.
56.死的方式由上
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