二年级语文上册第16课谁打碎了花瓶课件6教科版

谁打碎了花瓶谁打碎了花瓶

列宁被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”，也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。

列宁被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳碎píng列liè

迷mí藏cáng碰pèng桌zhuō

互hù追zhuī封fēng谎huǎng

我会读碎píng列liè

迷mí藏cáng我会读姑妈表兄弟表姐妹

桌子捉迷藏碰

互相追赶碎

列宁信封说谎

花瓶诚实做客姑妈表兄弟表姐妹

桌子捉迷藏列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在房间

孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写封信给姑妈，承认自己说了谎。

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“

说一说列宁打碎花瓶后有什么表现？

说一说列宁打碎花瓶后有什么表现？

如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你试着写一写。

姑妈：

您好！

您的侄子列宁

月日

如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你试着熟读课文，按“做客——犯错——认错——诚实”的顺序，把这个故事讲述给小朋友听。熟读课文，按“做客——犯错——认错——诚实”的顺序，瓶píng列liè

父fù姑gū道dào迷mí桌zhuō

互hù追zhuī

赶gǎn我会写瓶píng列liè

父fù姑gū我会写走赶gǎn

赵zhào

起qǐ

超chāo趁chèn走赶gǎn

赵zhào

起qǐ

超chāo辶道dào迷mí追zhuī

达dá过guò迈mài迟chí辶道dào瓶列姑桌

道迷追赶左右结构：

上中下结构：

半包围结构：

独体结构:

互父瓶列姑桌道迷追赶左右结构：

上中瓶瓶（花瓶）（水瓶）（瓶子）瓶瓶（花瓶）（水瓶）（瓶子）列列（行hánɡ列）（列车）（列队）列列（行hánɡ列）（列车）（列队）父父（父母）（父亲）（伯父）父父（父母）（父亲）（伯父）姑姑（姑妈）（姑姑）（姑奶）姑姑（姑妈）（姑姑）（姑奶）道道（知道）（道路）（地道）（道别）道道（知道）（道路）（地道）（道别）迷迷（球迷）（迷路）（迷人）（迷失）迷迷（球迷）（迷路）（迷人）（迷失）桌桌（桌子）（桌椅）（书桌）（桌布）（同桌）桌桌（桌子）（桌椅）（书桌）（桌布）互互（互相）（互动）（互让）互互（互相）（互动）（互让）追追（追赶）（追求）（追问）追追（追赶）（追求）（追问）赶赶（赶快）（赶路）（赶车）赶赶（赶快）（赶路）（赶车）●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

──列宁●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。谁打碎了花瓶谁打碎了花瓶

列宁被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”，也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。

列宁被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳碎píng列liè

迷mí藏cáng碰pèng桌zhuō

互hù追zhuī封fēng谎huǎng

我会读碎píng列liè

迷mí藏cáng我会读姑妈表兄弟表姐妹

桌子捉迷藏碰

互相追赶碎

列宁信封说谎

花瓶诚实做客姑妈表兄弟表姐妹

桌子捉迷藏列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在房间

孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写封信给姑妈，承认自己说了谎。

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“

说一说列宁打碎花瓶后有什么表现？

说一说列宁打碎花瓶后有什么表现？

如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你试着写一写。

姑妈：

您好！

您的侄子列宁

月日

如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你试着熟读课文，按“做客——犯错——认错——诚实”的顺序，把这个故事讲述给小朋友听。熟读课文，按“做客——犯错——认错——诚实”的顺序，瓶píng列liè

父fù姑gū道dào迷mí桌zhuō

互hù追zhuī

赶gǎn我会写瓶píng列liè

父fù姑gū我会写走赶gǎn

赵zhào

起qǐ

超chāo趁chèn走赶gǎn

赵zhào

起qǐ

超chāo辶道dào迷mí追zhuī

达dá过guò迈mài迟chí辶道dào瓶列姑桌

道迷追赶左右结构：

上中下结构：

半包围结构：

独体结构:

互父瓶列姑桌道迷追赶左右结构：

上中瓶瓶（花瓶）（水瓶）（瓶子）瓶瓶（花瓶）（水瓶）（瓶子）列列（行hánɡ列）（列车）（列队）列列（行hánɡ列）（列车）（列队）父父（父母）（父亲）（伯父）父父（父母）（父亲）（伯父）姑姑（姑妈）（姑姑）（姑奶）姑姑（姑妈）（姑姑）（姑奶）道道（知道）（道路）（地道）（道别）道道（知道）（道路）（地道）（道别）迷迷（球迷）（迷路）（迷人）（迷失）迷迷（球迷）（迷路）（迷人）（迷失）桌桌（桌子）（桌椅）（书桌）（桌布）（同桌）桌桌（桌子）（桌椅）（书桌）（桌布）互互（互相）（互动）（互让）互互（互相）（互动）（互让）追追（追赶）（追求）（追问）追追（追赶）（追求）（追问）赶赶（赶快）（赶路）（赶车）赶赶（赶快）（赶路）（赶车）●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果