六年级语文-兵马俑_第1页
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课题1第（1教学目918了解兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值教学重教学难教具及应多教学过程教学环教学内容及师生二次备 赢，名政，是秦的建立者“俑”指什么? “兵马俑”是怎样理解?(安新音：膘俑默读全文，思考课文是从几个方面介绍 结合简介兵马俑出土的时间和地点及其它情况。在陕西省临潼县的陵墓，规模宏大，今76485~515，形态真，排列有序，再现了秦代的4．全文分三段：一、12—452计兵马兵马俑的特点：大军/艺术价值/制作技术（总—— 由外及内教教

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