人教版《染色体变异》课件2

19岁周蕊（化名）身体发育不正常——身高只有1米50，从没来过月经。看了半辈子人体染色体核型的张新荣倒吸了一口凉气：“她能有很多染色体片断，我不认识。”染色体变异119岁周蕊（化名）身体发育不正常——身高1、缺失：abcdef2、重复abcdefbabcdefghijk3、易位abcdefbcde4、倒位一染色体结构的变异结果：染色体上的基因的数目和排列顺改变数目排列顺序21、缺失：abcdef2、重复abcdefbabcdefgh1．某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如图2所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大A．①和②、③和④B．①和④、②和③

C．①和③、②和④D．各种组合的结果没有区别11海淀31．某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如图2所示，则2、据图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中，不正确的是(

)D

A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B．交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间C．交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异D．交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到图甲图乙2、据图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中，不正4非同源染色体同源染色体结构变异基因重组能不能b.基因突变的缺失——染色体变异的缺失？c.基因突变的增添——染色体变异的重复？（易位）（交叉互换）非姐妹非同源染色体同源染色体结构变异基因重组5正常三体单体1.______

染色体的增加或减少二、染色体数目的变异举例：21三体综合征比正常人多一条21号染色体原因：个别［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)6正常三体单体1.______染色体的增加或减少二、染色体数正常三体单体1.个别染色体的增加或减少2.以________形式成倍增加或减少的变异正常加倍减半染色体数目的变异染色体组［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)7正常三体单体1.个别染色体的增加或减少2.以________XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ雄果蝇染色体组图解染色体组XⅡⅣ①XⅡⅣⅢⅢ②YⅡⅢⅣ③YⅡⅢⅣ④细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。形态非同源功能全部信息［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)8XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ雄果蝇染色体组图解染色体组XⅡⅣ①XⅡⅣⅢⅢ1、下列四幅图分别含有几个染色体组，每个组含有几条染色体？2132.某下面4个图分别含有几个染色体组练习2d4，23，32，32，23、图10中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：（3）图②中的细胞有_______个染色体组2染色体组数的判断办法：1、图形题就看同源染色体的条数,有几条，就有几个染色体组。2、基因型题看相同字母出现次数（不分大小写），则就有几个染色体组。3、表达式an=m（2n=46），a表示染色体组数，n表示每组染色体所含染色体条数［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)91、下列四幅图分别含有几个染色体组，每个组含有几条染色体？21、体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体判断3、体细胞中含有奇数个染色体组的生物一定是单倍体2、只含一个染色体组的生物一定是单倍体，单倍体一定只含有一个染色体组［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)101、体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体判断3、体细胞受精卵受精卵受精卵受精卵配子配子单倍体、二倍体、多倍体比较全部动物无子西瓜雄蜂人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)11受精卵受精卵受精卵受精卵配子配子单倍体、二倍体、多倍体比较全4个染色体8个染色体无纺缍体形成染色体复制着丝点分裂无纺缍丝牵引细胞不分裂体细胞有丝分裂多倍体形成——抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)124个染色体8个染色体无纺缍体形成染色体复制着丝点分裂无纺缍丝多倍体育种原理：三倍体无子西瓜的培育染色体数目变异方法：2、低温诱导处理1、秋水仙素处理或实例：染色体数目变异的应用萌发的种子幼苗人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)13多倍体育种原理：三倍体无子西瓜的培育染色体数目变异方法：2、花粉刺激四倍体母本父本二倍体授粉三倍体植株普通植株(有子西瓜)无子西瓜的培育无子西瓜第一年第二年秋水仙素处理三倍体植株(3N)在减数分裂过程中,同源染色体联会发生紊乱,难以形成正常的生殖细胞,所以不会产生种子。可遗传变异

不可遗传变异

涂

促使果实发育生长素人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)14花粉刺激四倍体母本父本二倍体授粉三倍体植株普通植单倍体花药离体培养→P高杆抗病

DDTT×矮杆感病

ddttF1高杆抗病

DdTt配子DTDtdTdtDTDtdTdtDDTTDDttddTTddtt↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓纯合体秋水仙素→↑

需要的矮抗品种㈡单倍体育种第1年第2年P高杆抗病

DDTT×矮杆感病

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DdTt↓F2D_T_D_ttddT_ddttddTT↓第1年第2年第3~6年××↑

需要的矮抗品种矮抗明显缩短育种年限㈠杂交育种单倍体育种人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)15单倍体花药离体培养→P高杆抗病×矮杆感病F1高杆抗病配子DT染色体变异染色体结构变异染色体数目变异个别染色体的增加或减少染色体组增加或减少染色体组多倍体单倍体二倍体缺失重复倒位易位概念图育种（猫叫综合症）（果蝇棒状眼）（慢性粒细胞白血病）人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)16染色体变异染色体结构变异染色体数目变异个别染色体的增加或减少比较三种可遗传变异基因突变基因重组交叉互换染色体变异易位新基因新基因型新的基因型排序改变减Ⅰ后期和减Ⅱ后期减Ⅰ后期和减Ⅱ后期减Ⅰ后期AB、aB、ab；三种AB、ab、Ab、aB；四种AB、CB、ab；三种人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)17比较三种可遗传变异基因突变基因重组交叉互换染色体变异题组二题组一人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)18题组二题组一人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体19岁周蕊（化名）身体发育不正常——身高只有1米50，从没来过月经。看了半辈子人体染色体核型的张新荣倒吸了一口凉气：“她能有很多染色体片断，我不认识。”染色体变异1919岁周蕊（化名）身体发育不正常——身高1、缺失：abcdef2、重复abcdefbabcdefghijk3、易位abcdefbcde4、倒位一染色体结构的变异结果：染色体上的基因的数目和排列顺改变数目排列顺序201、缺失：abcdef2、重复abcdefbabcdefgh1．某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如图2所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大A．①和②、③和④B．①和④、②和③

C．①和③、②和④D．各种组合的结果没有区别11海淀211．某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如图2所示，则2、据图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中，不正确的是(

)D

A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B．交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间C．交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异D．交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到图甲图乙2、据图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中，不正22非同源染色体同源染色体结构变异基因重组能不能b.基因突变的缺失——染色体变异的缺失？c.基因突变的增添——染色体变异的重复？（易位）（交叉互换）非姐妹非同源染色体同源染色体结构变异基因重组23正常三体单体1.______

染色体的增加或减少二、染色体数目的变异举例：21三体综合征比正常人多一条21号染色体原因：个别［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)24正常三体单体1.______染色体的增加或减少二、染色体数正常三体单体1.个别染色体的增加或减少2.以________形式成倍增加或减少的变异正常加倍减半染色体数目的变异染色体组［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)25正常三体单体1.个别染色体的增加或减少2.以________XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ雄果蝇染色体组图解染色体组XⅡⅣ①XⅡⅣⅢⅢ②YⅡⅢⅣ③YⅡⅢⅣ④细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。形态非同源功能全部信息［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)26XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣ雄果蝇染色体组图解染色体组XⅡⅣ①XⅡⅣⅢⅢ1、下列四幅图分别含有几个染色体组，每个组含有几条染色体？2132.某下面4个图分别含有几个染色体组练习2d4，23，32，32，23、图10中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：（3）图②中的细胞有_______个染色体组2染色体组数的判断办法：1、图形题就看同源染色体的条数,有几条，就有几个染色体组。2、基因型题看相同字母出现次数（不分大小写），则就有几个染色体组。3、表达式an=m（2n=46），a表示染色体组数，n表示每组染色体所含染色体条数［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)271、下列四幅图分别含有几个染色体组，每个组含有几条染色体？21、体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体判断3、体细胞中含有奇数个染色体组的生物一定是单倍体2、只含一个染色体组的生物一定是单倍体，单倍体一定只含有一个染色体组［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)281、体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体判断3、体细胞受精卵受精卵受精卵受精卵配子配子单倍体、二倍体、多倍体比较全部动物无子西瓜雄蜂人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)29受精卵受精卵受精卵受精卵配子配子单倍体、二倍体、多倍体比较全4个染色体8个染色体无纺缍体形成染色体复制着丝点分裂无纺缍丝牵引细胞不分裂体细胞有丝分裂多倍体形成——抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)304个染色体8个染色体无纺缍体形成染色体复制着丝点分裂无纺缍丝多倍体育种原理：三倍体无子西瓜的培育染色体数目变异方法：2、低温诱导处理1、秋水仙素处理或实例：染色体数目变异的应用萌发的种子幼苗人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)31多倍体育种原理：三倍体无子西瓜的培育染色体数目变异方法：2、花粉刺激四倍体母本父本二倍体授粉三倍体植株普通植株(有子西瓜)无子西瓜的培育无子西瓜第一年第二年秋水仙素处理三倍体植株(3N)在减数分裂过程中,同源染色体联会发生紊乱,难以形成正常的生殖细胞,所以不会产生种子。可遗传变异

不可遗传变异

涂

促使果实发育生长素人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》PPT课件7［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)［名师课堂教学］［人教版］《染色体变异》精品课件2（完整版PPT)32花粉刺激四倍体母本父本二倍体授粉三倍体植株普通植单倍体花药离体培养→P高杆抗病

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需要的矮抗品种㈡单倍体育种第1年第2年P高杆抗病

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需要的矮抗品种矮抗明显缩短育种年限㈠杂交育种单倍体育种人教版《染色体变异》PPT课件7人教版《染色体变异》P