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文档简介

二年级下学期数学期末测试卷试卷分析现的问题总结如下：一、基本情况步认识及表内乘法口诀、图形和旋转、统计、估算等知识程标准》精神。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查又保证了较高的比-100通过口算、笔算、比较大小、解决问题等。第一题、认真算一算，学生解决的正确率在95%878人出错，68+259583.1100%7545小题做的情况良好。61：55.第三大题，仔细选一选，2、3小题有错误，不细心出错。

第四大题，1小题连线，出错的情况较少，只有个别学生出错。正确率可大95%，"刚刚"和"亮亮"学生没有站在人物的位置上好好观察、观察能力较差。2数一数，前面数错后面涂色自然出错。解决问题；12、有个别单位写错了，还有学生不细心。3小题错误较多，很多学生4小题基本全对，个别学生出错主要是单位没有。个别学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁。面（1）是不够，出现不同程度的丢分，可能是到复习后期，重点放在了对知识的灵活应用上，对概念的理解和操作上，在计算（2）应多从答题错误中深层次反思形式得到了广泛的考查。四、今后建议：1、继续加强基础知识的考察。2、贴近生活实际，体现应用价值。“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数能力和判断能力以及运用知识解决生活问题的能力。4、巧设开放题目，展现个性思维。本次试题注意了开放意识的浸润，

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