大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件

爱阅读,爱音乐爱美剧,也爱花生和卷福爱黑咖奶酪,也爱肉串卤煮爱美妆华服,也爱15元一件的T恤爱淘宝,更爱网上无尽的知识爱自由,更爱老师这个职业我是快乐地生活有自己的SPeC大学生心理健康教育课NO1健康心灵爱阅读,爱音乐爱美剧,也爱花生和卷福爱黑咖奶酪,也爱肉串卤煮爱美妆华服,也爱15元一件的T恤爱淘宝,更爱网上无尽的知识爱自由,更爱老师这个职业我是快乐地生活有自己的SPeC请各位同学手机调至静音或关机状态有问题举手发问有想法课间交流课上勿交头接耳有急事暂离教室请走近讲台说明情况病事假于课前告知我有你生活才完美一健康心灵爱阅读,爱音乐大学生心理健康教育课NO1健康心灵爱阅读,爱音1请各位同学手机调至静音或关机状态有问题举手发问有想法课间交流课上勿交头接耳有急事暂离教室请走近讲台说明情况病事假于课前告知我请各位同学2有你生活才完美一健康心灵有你生活才完美3认识心理活动心理学的含义门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科认识心理活动4个体的心理发展埃里克森八阶段理论希望、意志、目标、能力、忠诚、爱…这些能力是在我们人生什么时候形成和培养出来的?我们如何发展出一个独立的人格?这就是这个理论尝试谈论的话题。说说看,你的人格发展现在哪个阶段?个体的心理发展5大学生心理发展的特点1、认知功能成熟:形式逻辑思维→→>辩证思维2、自我意识开始成熟3、情绪丰富多彩4、人格逐步完善大学生心理发展的特点6心理健康概述远古时代至19世纪后期健康=生理健康20世纪中期以后:健康=生理一心理一社会四维健康新概念健康=生理心理社会道德大学心理健康概述7心理健康的定义指的是人的精神、情绪和意识方面的良好状态,它包括:智力正常3(能从容不边地乐于承担责任情绪稳定应付日常生活乐观中的工作压力人际关系协调意志坚强能面向未来行为规范经常保持精神协调充沛应变能力强心理健康的定义8我国学者阐述的大学生心理健康标准1.智力正常2.情绪健康3.意志健全4.人格完整5.自我评价正确6.人际关系和谐7.社会适应正常8.心理行为符合年龄特征我国学者阐述的大学生心理健康标准9大学生常见心理问题及应对在日常生活中,人们往往会有这样一种误解,认为心理问题就是精神疾病。正是基于这种误解,产生了两种不确定的认识。种是对自己的心另外一种则相反,是理健康状况不重视有了心理问题不积极认为没有心理问题主动寻求帮助,担心就没有必要学习心自己被别人认为有精理健康知识神疾病。这些错误的认识,都不利于大学生的健康成长因而,重视个人的心理健康状况,懂得相关的心理健康知识是非常重要的大学大学生常见心理问题及应对10大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件11大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件12大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件13大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件14大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件15大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件16大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件17大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件18大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件19大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件20大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件21大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件22大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件23爱阅读,爱音乐爱美剧,也爱花生和卷福爱黑咖奶酪,也爱肉串卤煮爱美妆华服,也爱15元一件的T恤爱淘宝,更爱网上无尽的知识爱自由,更爱老师这个职业我是快乐地生活有自己的SPeC大学生心理健康教育课NO1健康心灵爱阅读,爱音乐爱美剧,也爱花生和卷福爱黑咖奶酪,也爱肉串卤煮爱美妆华服,也爱15元一件的T恤爱淘宝,更爱网上无尽的知识爱自由,更爱老师这个职业我是快乐地生活有自己的SPeC请各位同学手机调至静音或关机状态有问题举手发问有想法课间交流课上勿交头接耳有急事暂离教室请走近讲台说明情况病事假于课前告知我有你生活才完美一健康心灵爱阅读,爱音乐大学生心理健康教育课NO1健康心灵爱阅读,爱音24请各位同学手机调至静音或关机状态有问题举手发问有想法课间交流课上勿交头接耳有急事暂离教室请走近讲台说明情况病事假于课前告知我请各位同学25有你生活才完美一健康心灵有你生活才完美26认识心理活动心理学的含义门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科认识心理活动27个体的心理发展埃里克森八阶段理论希望、意志、目标、能力、忠诚、爱…这些能力是在我们人生什么时候形成和培养出来的?我们如何发展出一个独立的人格?这就是这个理论尝试谈论的话题。说说看,你的人格发展现在哪个阶段?个体的心理发展28大学生心理发展的特点1、认知功能成熟:形式逻辑思维→→>辩证思维2、自我意识开始成熟3、情绪丰富多彩4、人格逐步完善大学生心理发展的特点29心理健康概述远古时代至19世纪后期健康=生理健康20世纪中期以后:健康=生理一心理一社会四维健康新概念健康=生理心理社会道德大学心理健康概述30心理健康的定义指的是人的精神、情绪和意识方面的良好状态,它包括:智力正常3(能从容不边地乐于承担责任情绪稳定应付日常生活乐观中的工作压力人际关系协调意志坚强能面向未来行为规范经常保持精神协调充沛应变能力强心理健康的定义31我国学者阐述的大学生心理健康标准1.智力正常2.情绪健康3.意志健全4.人格完整5.自我评价正确6.人际关系和谐7.社会适应正常8.心理行为符合年龄特征我国学者阐述的大学生心理健康标准32大学生常见心理问题及应对在日常生活中,人们往往会有这样一种误解,认为心理问题就是精神疾病。正是基于这种误解,产生了两种不确定的认识。种是对自己的心另外一种则相反,是理健康状况不重视有了心理问题不积极认为没有心理问题主动寻求帮助,担心就没有必要学习心自己被别人认为有精理健康知识神疾病。这些错误的认识,都不利于大学生的健康成长因而,重视个人的心理健康状况,懂得相关的心理健康知识是非常重要的大学大学生常见心理问题及应对33大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件34大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件35大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件36大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件37大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件38大学生心理健康教育课NO1健康心灵课件39大学生心理健康教