第7课-拥有财产权利

学习目标

在生活中你都对周围的哪些财产享有所有权？

1.知道财产所有权的含义；了解法律保护公民的合法财产所有权的方式。

2.具有依法维护合法财产及其所有权的能力；要学会鉴别合法财产与非法财产。

3.养成珍惜国家、集体、他人、自己的财产的好习惯，敢于、善于同侵犯财产的行为作斗争。第一页，共37页。

学习重难点

重点：运用法律维护自己的合法产权。难点：对个人财产合法性的认识。第二页，共37页。

新课导学一、合法财产及其所有权1.只有公民的合法财产，才属于个人所有。根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的__________、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。2.财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有_________、________、________和_______的权利。在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。第三页，共37页。新课导学二、法律保护合法财产的所有权

1.公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的____________。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、___________财富，具有重要意义。因此，我国法律明确作出国家保护公民合法财产所有权的规定。

2.我国的______________，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。

3.我国的_____________，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。第四页，共37页。新课导学三、当财产所有权受到侵害时

1.确认财产所有权的归属，极其重要。它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的_________。当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起____________，请求确认其所有权。另外，当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人______________。第五页，共37页。新课导学

2.当国家行政机关及其工作人员违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法__________，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。在现实生活中，侵犯公民财产所有权的事件时有发生。当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求_________救助，依靠法律维护自己的合法权益。第六页，共37页。对对看一、1.合法收入2.占有使用收益处分二、1.物质基础创造2.民事法律3.刑事法律三、1.前提诉讼赔偿损失2.撤销裁决法律第七页，共37页。合作探究

1中学生许重宁发明的“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂协议，每卖掉一套衣服，许重宁可获得2~4元的提成。这表明，许重宁对自己的合法财产享有【】

A.收益权 B.使用权

C.占有权 D.处分权

1.解析此题考查学生对财产的占有、使用、处分、收益的权利的区分和理解。解答本题紧扣“提成”这一关键词，便可选出答案。

答案A第八页，共37页。合作探究

22009年入秋以来我国西南五省（区、市）遭遇严重旱灾；2010年4月我国青海省玉树县发生里氏7.1级地震。中学生小赵捐出500元压岁钱寄往灾区。小赵同学的捐款行为属于公民行使对自己合法财产的【】

A.占有权 B.处分权

C.收益权 D.使用权

2.解析把压岁钱捐给灾区人民是公民行使对自己合法财产的处分权，故选B。答案B第九页，共37页。合作探究

3下列属于公民合法财产的有【】①钱某在一次地下施工中挖得的文物②小云放学途中捡到的一千元人民币③王某用合法收入买得的一辆小轿车④张某出租私房所获得的两千元租金

A.①②B.③④C.①④D.②③

3.解析本题主要考查学生对合法财产的理解。公民个人的合法财产指通过合法的方式和手段获得的财产，法律保护公民的合法财产。文物是国家财产，公民无权将文物据为己有，①不属于公民的合法财产。法律规定公民拾得遗失物应归还原主，②也不属于公民的合法财产。③④属于公民的合法财产，答案为B。答案B第十页，共37页。合作探究

4下列对财产所有权的认识，正确的是【】

A.我国公民的所有财产均受法律保护

B.公民的一切私有财产不受侵犯

C.财产所有权是一种直接与经济利益相联系的民事权利

D.当财产所有权受到侵害时，要用一切手段维护自己的权益第十一页，共37页。合作探究

4.解析本题考查学生对财产所有权的认识。财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。我国的民事法律和刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的法律武器。当我们的财产所有权受到侵害时，应当向人民法院提起诉讼，以维护自己的财产所有权。A、B、D本身说法错误，选C。第十二页，共37页。中考链接

1.【恩施卷】右边漫画《我的压岁钱》中的小朋友行使的是对自己财产的【】A.占有权 B.使用权C.收益权 D.处分权

答案：B第十三页，共37页。中考链接

2.【丽水卷】右边漫画中同学们正在争先恐后行使的权利是【】A.选举权 B.财产处分权C.受教育权 D.人身自由权

答案：B第十四页，共37页。中考链接

3.【大理卷】某中学生把自己的稿酬捐给白血病患者是行使了对财产的【】A.占有权 B.使用权C.收益权 D.处分权

答案：D第十五页，共37页。中考链接

4.【桂林卷】漫画《圈套》中的违法分子冒充法院进行电话诈骗意在【】A.为公民权利提供司法保障B.非法占有公民的合法财产C.侵犯公民合法财产继承权D.保护公民合法财产所有权

答案：B第十六页，共37页。中考链接

5.【广东卷】随着现代科技的高速发展，2012年我国拥有智能手机的人数越来越多。很多软件采用手机扣费、短信资费陷阱等手段获取收入，给很多手机用户造成经济损失。通过上述手段获取的收入【】A．属于财产性收入B．属于非法收入C．属于合法劳动收入D.受到法律保护

答案：B第十七页，共37页。中考链接

6.【重庆卷】今年5月20日，小强在商场购物时捡到了580元钱，苦等失主无果，正好看见商场附近在开展“全国助残日”募捐活动，他便把钱全部投进了捐款箱。请问：小强这样做合法吗？理由是什么？

答案：小强这样做不合法。因为，捐赠的钱应是自己的合法财产。小强对拾得的580元钱没有所有权，无权捐赠。第十八页，共37页。第七课

拥有财产的权利（二）第十九页，共37页。

学习目标

1.了解有关遗产继承的概念、继承权的实现方式以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法；了解智力成果权包含的内容和怎样维护智力成果权；知道智力成果权的含义及作用。

2.具有依法维护财产继承权和智力成果权的能力。

3.积极创造智力成果，为祖国、为人类作贡献。第二十页，共37页。

学习重难点重点：运用法律维护自己的合法产权。难点：对个人财产合法性的认识。第二十一页，共37页。

新课导学一、财产留给谁1.我们享有财产继承权（1）被继承人和遗产▲被继承人：遗留财产的死者。▲遗产：被继承人遗留的合法财产。▲作为遗产必须具备的三个条件：其一，必须是公民_________时遗留的财产；其二：必须是公民___________的财产；其三，必须是____________的财产。（2）继承权和法定继承人▲继承人：法律上将依法继承死者遗产的人。▲继承权：指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。▲法定继承人：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有_______。第二十二页，共37页。新课导学

（3）继承顺序▲第一顺序继承人包括：_________、________、________。▲第二顺序继承人包括：_______________、祖父母、外祖父母。▲我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃___________的，由第二顺序继承人继承。2.继承权的实现方式依照我国继承法,继承方式包括___________和___________两种。3.当继承权发生争议的时候（1）在遗产继承中，除了要严格遵循__________外，还要大力传承和弘扬__________________，践行_______________。（2）在现实生活中，当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强_______意识，要学会依靠社会力量，运用_______武器，维护自己的正当权益；未成年人的继承权和受遗赠权也受_______保护。第二十三页，共37页。新课导学二、无形的财产1.智力成果受法律保护▲智力成果的含义：主要指依靠人类__________所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。▲智力成果的作用：推动社会进步。▲智力成果权包含的内容：也称知识产权，通常包括__________、__________和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。第二十四页，共37页。新课导学2.依法保护智力成果权（1）国家依法保护未成年人的_____________、荣誉权不受侵犯。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担_______________。（2）保护智力成果权，有赖于公众的_________意识。作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用____________来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。第二十五页，共37页。对对看一、1.（1）死亡个人所有合法（2）继承权（3）配偶子女父母兄弟姐妹继承权2.法定继承遗嘱继承3.（1）法律规定中华传统美德社会主义道德（2）维权法律法律二、1.脑力劳动著作权专利权2.（1）智力成果权法律责任（2）维权法律武器第二十六页，共37页。合作探究

1.李某早年与妻子赵某离婚，一直与儿子、父母及残疾妹妹共同生活。2012年初，李某因交通事故去世，留下住房一套和6万元存款。按照我国《继承法》关于法定继承的规定，李某遗产的第一顺序继承人是【】A.所有家庭成员B.李某的儿子和妹妹C.李某的儿子和赵某D.李某的儿子和父母第二十七页，共37页。合作探究

1.【解析】本题主要考查遗产的继承顺序的有关知识。第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，有第一顺序继承人继承的，第二顺序继承人不继承，因此A项不正确。妹妹属于第二顺序继承人，因此B项也不能入选。赵某与李某已经离婚，法律上不再承认其配偶地位，因此C项也不能选。只有D项符合第一顺序继承人的身份，因此选择D。

【答案】D第二十八页，共37页。合作探究

2.右图中母子的对话说明了未成年人依法享有【】A.生命健康权 B.个人隐私权C.人身自由权 D.智力成果权

2.【解析】本题以漫画的形式考查学生对智力成果权的认识。漫画中的文字“稿费”说明未成年人依法享有智力成果权，选D。

【答案】D第二十九页，共37页。合作探究

3父母去世后，同胞弟弟以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母遗产独自占有，姐姐诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院判决的依据有【】①第一、第二顺序继承人可以一起继承遗产②公民的财产继承权受法律保护③法定继承人都能继承遗产④子女都是第一顺序的法定继承人

A.①②B.②③C.①③D.②④

3.【解析】本题考查继承权的相关知识。子女都是第一顺序的法定继承人，他们的财产继承权都受到法律保护，②④正确，选D。

【答案】D第三十页，共37页。合作探究

4右边漫画中的当事人侵犯了他人的【】

A.人格尊严权 B.依法求偿权

C.智力成果权 D.自主选择权

4.【解析】本题运用漫画考查学生的观察思考能力。解答本题关键是要根据漫画中的相关文字提示，知道漫画中的当事人安装“盗版”光盘，这一行为侵犯了他人的智力成果权。

【答案】C第三十一页，共37页。中考链接

1.【宜昌卷】年迈的丁老先生通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁老逝世后，从未关心过他的儿子向法院提起诉讼，要求平分房产。法院却依然将住房判给了丁老的女儿，其主要依据是【】

A.丁老的儿子不是法定继承人

B.只有女儿才是第一顺序继承人

C.遗嘱继承优先于法定继承

答案：C

第三十二页，共37页。中考链接

2.【湘潭卷】李奶奶临终前留下遗嘱，将全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿。对于有赡养能力，却不尽赡养之责的儿子没有留下任何财产。为此，儿子向法院起诉，要求继承遗产。儿子的做法能否得到法院的支持【】

A．能，法定继承优于遗嘱继承

B．能，他属于第一顺序继承人

C．不能，他不属于法定继承人的范围

D．不能，他只强调了自己的权利，没有履行应尽的义务

答案：D第三十三页，共37页。中考链接

3.【嘉兴卷】4月26日是“世界知识产权日”。下列做法侵犯了知识产权的是【】A.怀疑有人