疾病与免疫传染病演示授课课件

资料：2010年10月24日，经国家禽流感参考实验室确诊，安徽省天长市一个村发生一起感染H5N1亚型禽流感疫情，500多只禽死亡。禽流感是一种传染病，那么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？资料：2010年10月24日，经国家禽流感参考实验室确1.通过小组的合作探究，举例说明常见的传染病及其病因。2.概述传染病的传播途径。3.结合生活经验及观察尝试着描述预防传染病的措施。1.通过小组的合作探究，举例说明常见的传染病及其病因。3.结1.传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。艾滋病患者非典型性肺炎患者常见的传染病1.传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与2.病原体：能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。HIV病毒艾滋病肺结核结核杆菌SARS病毒非典型性肺炎2.病原体：能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称血吸虫蛔虫病蛔虫血吸虫病血吸虫蛔虫病蛔虫血吸虫病传染病类型常见的传染病呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病2.常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等传染病类型常见的传染病呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表脊髓灰质炎病毒流行性感冒病毒脊髓灰质炎流感3.传染病的特点：传染性和流行性脊髓灰质炎病毒流行性感冒病毒脊髓灰质炎流感3.传染病的特点：对病人的房间、用具进行消毒（）传染病的特点：传染性和流行性前便后洗手（）禽，这一措施属于（）这种不清洁的毛蚶属于（

）资料：2010年10月24日，经国家禽流感参考实验室确①免疫力弱的婴幼儿和老人消灭病原体B.消灭病原体B.蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等传染病的特点：传染性和流行性传染病是指由________引起的，能在人与人之间或人与_______之间传播的疾病。①医生给传染病医院打电话概述传染病的传播途径。①医生给传染病医院打电话沙门氏菌甲型肝炎病毒伤寒甲肝对病人的房间、用具进行消毒（）沙门氏菌甲型肝炎病毒伤1.传染病传播的三个基本环节⑴传染源：能够散播病原体的人或动物。①感冒患者②麻疹患者传染病的传播和预防1.传染病传播的三个基本环节①感冒患者②麻疹患者传染病的传播③患狂犬病的狗④患疯牛病的牛③患狂犬病的狗④患疯牛病的牛⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。①空气传播②饮食传播⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。①空气③接触传播④生物媒介传播③接触传播④生物媒介传播⑤静脉注射传播⑥采血传播⑤静脉注射传播⑥采血传播⑶易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群①免疫力弱的婴幼儿和老人②对某种病缺乏免疫力的人⑶易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群①免疫力弱的2.预防传染病的措施⑴控制传染源①医生给传染病医院打电话②传染病院隔离病人2.预防传染病的措施⑴控制传染源①医生给传染病医院打电话②传么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？前便后洗手（）吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等传播途径B.包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。保护易感者D.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即保护易感者D.⑴传染源⑵传播途径③易感人群概述传染病的传播途径。保护易感者D.⑴传染源⑵传播途径③易感人群通过小组的合作探究，举例说明常见的传染病及其病因。结合生活经验及观察尝试着描述预防传染病的措施。⑵切断传播途径①打扫卫生②喷洒消毒液么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？⑵切断传播途径①打⑶保护易感人群①锻炼身体②接种疫苗⑶保护易感人群①锻炼身体②接种疫苗艾滋病患者或HIV病毒携带者。不良性行为、血液、母婴传播。所有有可能直接或间接接触到传染源的人。传染源：1.根据所学知识再来分析一下艾滋病流行的三个环节传播途径：易感人群：艾滋病患者或HIV病毒携带者。不良性行为、血液、母婴传播。所2.那么怎样根据艾滋病流行的基本环节找到预防艾滋病的方法呢？答案：不接触毒品，自尊自重，洁身自好。3.假设在你的身边有人感染了艾滋病，你应该如何与他相处呢？答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。给他们以精神和心理的支持和关心，帮助他们树立起生活的信心和勇气。2.那么怎样根据艾滋病流行的基本环节找到预防艾滋病的方法呢？答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害消灭病原体B.前便后洗手（）保护易感者D.么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。采取了一系列的措施，请分析这些措施分别属于预防传保护易感者D.不让病人家属外出，也不让外人探望病人（）——居里夫人所有有可能直接或间接接触到传染源的人。传染病具有_______和_______的特点。不良性行为、血液、母婴传播。前便后洗手（）乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。下列疾病中属于传染病的是（）①免疫力弱的婴幼儿和老人⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。我们应该有恒心，尤其要有自信心。么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？传染病的特点：传染性和流行性保护易感者D.给与病人接近的人接种疫苗（）这种不清洁的毛蚶属于（

）一、常见的传染病1.传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病2.常见的传染病3.传染病的特点：传染性和流行性二、传染病的传播和预防1.传染病传播的三个基本环节⑴传染源⑵传播途径③易感人群2.预防传染病的措施答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。所有有可能直接或间1.1988年，上海流行甲型肝炎，后来查明是食用不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（

）A．病原体B．传染源C．传播途径D．易感动物C2.下列疾病中属于传染病的是（）A.疟疾B.龋齿C.高血压D.心肌炎3.下列属于病原体的是（）A.蚊B.蝇C.鼠D.蛔虫AD1.1988年，上海流行甲型肝炎，后来查明是食用不清洁的毛蚶4.小明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病，这里的不洁净的水果属于传染病中的哪个基本环节（）A.传播途径B.病原体C.易感人群D.传染源5.坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病，这是因为饭前便后洗手（）A.消灭了传染源B.消除了病原体C.切断了传播途径D.保护了易感人群AC4.小明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病，这里的不洁净AC6.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即采取了一系列的措施，请分析这些措施分别属于预防传染病措施中的哪一项：给病人打针吃药进行治疗（）对病人的房间、用具进行消毒（）不让病人家属外出，也不让外人探望病人（）给与病人接近的人接种疫苗（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.消灭病原体ABAC6.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即ABAC7.高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害极大。为控制其流行，在发现禽流感的地区处死所有的家禽，这一措施属于（）A.消灭病原体B.控制传染源C.保护易感者D.切断传播途径B8.传染病是指由________引起的，能在人与人之间或人与_______之间传播的疾病。传染病具有_______和_______的特点。病原体动物流行性传染性7.高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害B8.传染我们应该有恒心，尤其要有自信心。

——居里夫人我们应该有恒心，尤其要有自信心。包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。为控制其流行，在发现禽流感的地区处死所有的家不让病人家属外出，也不让外人探望病人（）乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等二、传染病的传播和预防答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。保护易感者D.保护易感者D.前便后洗手（）⑴传染源⑵传播途径③易感人群禽流感是一种传染病，那①免疫力弱的婴幼儿和老人禽流感是一种传染病，那这种不清洁的毛蚶属于（

）结合生活经验及观察尝试着描述预防传染病的措施。2.病原体：能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。HIV病毒艾滋病肺结核结核杆菌SARS病毒非典型性肺炎包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。2.病原体：能引起传染病的细血吸虫蛔虫病蛔虫血吸虫病血吸虫蛔虫病蛔虫血吸虫病沙门氏菌甲型肝炎病毒伤寒甲肝沙门氏菌甲型肝炎病毒伤寒甲肝⑵切断传播途径①打扫卫生②喷洒消毒液⑵切断传播途径①打扫卫生②喷洒消毒液6.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即采取了一系列的措施，请分析这些措施分别属于预防传染病措施中的哪一项：给病人打针吃药进行治疗（）对病人的房间、用具进行消毒（）不让病人家属外出，也不让外人探望病人（）给与病人接近的人接种疫苗（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.消灭病原体ABAC6.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即ABAC7.高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害极大。为控制其流行，在发现禽流感的地区处死所有的家禽，这一措施属于（）A.消灭病原体B.控制传染源C.保护易感者D.切断传播途径B8.传染病是指由________引起的，能在人与人之间或人与_______之间传播的疾病。传染病具有_______和_______的特点。病原体动物流行性传染性7.高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害B8.传染资料：2010年10月24日，经国家禽流感参考实验室确诊，安徽省天长市一个村发生一起感染H5N1亚型禽流感疫情，500多只禽死亡。禽流感是一种传染病，那么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？资料：2010年10月24日，经国家禽流感参考实验室确1.通过小组的合作探究，举例说明常见的传染病及其病因。2.概述传染病的传播途径。3.结合生活经验及观察尝试着描述预防传染病的措施。1.通过小组的合作探究，举例说明常见的传染病及其病因。3.结1.传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。艾滋病患者非典型性肺炎患者常见的传染病1.传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与2.病原体：能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。HIV病毒艾滋病肺结核结核杆菌SARS病毒非典型性肺炎2.病原体：能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称血吸虫蛔虫病蛔虫血吸虫病血吸虫蛔虫病蛔虫血吸虫病传染病类型常见的传染病呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病2.常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等传染病类型常见的传染病呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表脊髓灰质炎病毒流行性感冒病毒脊髓灰质炎流感3.传染病的特点：传染性和流行性脊髓灰质炎病毒流行性感冒病毒脊髓灰质炎流感3.传染病的特点：对病人的房间、用具进行消毒（）传染病的特点：传染性和流行性前便后洗手（）禽，这一措施属于（）这种不清洁的毛蚶属于（

）资料：2010年10月24日，经国家禽流感参考实验室确①免疫力弱的婴幼儿和老人消灭病原体B.消灭病原体B.蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等传染病的特点：传染性和流行性传染病是指由________引起的，能在人与人之间或人与_______之间传播的疾病。①医生给传染病医院打电话概述传染病的传播途径。①医生给传染病医院打电话沙门氏菌甲型肝炎病毒伤寒甲肝对病人的房间、用具进行消毒（）沙门氏菌甲型肝炎病毒伤1.传染病传播的三个基本环节⑴传染源：能够散播病原体的人或动物。①感冒患者②麻疹患者传染病的传播和预防1.传染病传播的三个基本环节①感冒患者②麻疹患者传染病的传播③患狂犬病的狗④患疯牛病的牛③患狂犬病的狗④患疯牛病的牛⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。①空气传播②饮食传播⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。①空气③接触传播④生物媒介传播③接触传播④生物媒介传播⑤静脉注射传播⑥采血传播⑤静脉注射传播⑥采血传播⑶易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群①免疫力弱的婴幼儿和老人②对某种病缺乏免疫力的人⑶易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群①免疫力弱的2.预防传染病的措施⑴控制传染源①医生给传染病医院打电话②传染病院隔离病人2.预防传染病的措施⑴控制传染源①医生给传染病医院打电话②传么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？前便后洗手（）吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等传播途径B.包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。保护易感者D.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即保护易感者D.⑴传染源⑵传播途径③易感人群概述传染病的传播途径。保护易感者D.⑴传染源⑵传播途径③易感人群通过小组的合作探究，举例说明常见的传染病及其病因。结合生活经验及观察尝试着描述预防传染病的措施。⑵切断传播途径①打扫卫生②喷洒消毒液么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？⑵切断传播途径①打⑶保护易感人群①锻炼身体②接种疫苗⑶保护易感人群①锻炼身体②接种疫苗艾滋病患者或HIV病毒携带者。不良性行为、血液、母婴传播。所有有可能直接或间接接触到传染源的人。传染源：1.根据所学知识再来分析一下艾滋病流行的三个环节传播途径：易感人群：艾滋病患者或HIV病毒携带者。不良性行为、血液、母婴传播。所2.那么怎样根据艾滋病流行的基本环节找到预防艾滋病的方法呢？答案：不接触毒品，自尊自重，洁身自好。3.假设在你的身边有人感染了艾滋病，你应该如何与他相处呢？答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。给他们以精神和心理的支持和关心，帮助他们树立起生活的信心和勇气。2.那么怎样根据艾滋病流行的基本环节找到预防艾滋病的方法呢？答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害消灭病原体B.前便后洗手（）保护易感者D.么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。采取了一系列的措施，请分析这些措施分别属于预防传保护易感者D.不让病人家属外出，也不让外人探望病人（）——居里夫人所有有可能直接或间接接触到传染源的人。传染病具有_______和_______的特点。不良性行为、血液、母婴传播。前便后洗手（）乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。下列疾病中属于传染病的是（）①免疫力弱的婴幼儿和老人⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。我们应该有恒心，尤其要有自信心。么，传染病有什么特点？它的类型又有哪些呢？传染病的特点：传染性和流行性保护易感者D.给与病人接近的人接种疫苗（）这种不清洁的毛蚶属于（

）一、常见的传染病1.传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病2.常见的传染病3.传染病的特点：传染性和流行性二、传染病的传播和预防1.传染病传播的三个基本环节⑴传染源⑵传播途径③易感人群2.预防传染病的措施答案：不应歧视和躲避他们，与他们和谐相处。所有有可能直接或间1.1988年，上海流行甲型肝炎，后来查明是食用不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（

）A．病原体B．传染源C．传播途径D．易感动物C2.下列疾病中属于传染病的是（）A.疟疾B.龋齿C.高血压D.心肌炎3.下列属于病原体的是（）A.蚊B.蝇C.鼠D.蛔虫AD1.1988年，上海流行甲型肝炎，后来查明是食用不清洁的毛蚶4.小明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病，这里的不洁净的水果属于传染病中的哪个基本环节（）A.传播途径B.病原体C.易感人群D.传染源5.坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病，这是因为饭前便后洗手（）A.消灭了传染源B.消除了病原体C.切断了传播途径D.保护了易感人群AC4.小明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病，这里的不洁净AC6.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即采取了一系列的措施，请分析这些措施分别属于预防传染病措施中的哪一项：给病人打针吃药进行治疗（）对病人的房间、用具进行消毒（）不让病人家属外出，也不让外人探望病人（）给与病人接近的人接种疫苗（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.消灭病原体ABAC6.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即ABAC7.高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害极大。为控制其流行，在发现禽流感的地区处死所有的家禽，这一措施属于（）A.消灭病原体B.控制传染源C.保护易感者D.切断传播途径B8.传染病是指由________引起的，能在人与人之间或人与_______之间传播的疾病。传染病具有_______和_______的特点。病原体动物流行性传染性7.高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害B8.传染我们应该有恒心，尤其要有自信心。

——居里夫人我们应该有恒心，尤其要有自信心。包括病毒、细