遵守规则 课件-部编版道德与法治八年级上册

3.2遵守规则第三课社会生活离不开规则新课导入1思考二：漠视规则会受到什么惩罚？提示：漠视规则会付出失去自由的代价，甚至会伤及生命。因此我们一定要遵守规则、敬畏规则，增强规则意识。本节课我们一起学习3.2《遵守规则》游客擅自下车冲向虎群，漠视规则猛于虎：思考一：该游客是如何对待规则的？提示：漠视规则、违反规则重点问题重点问题24.如何改进规则？3.如何维护规则?2.如何做到自觉遵守社会规则？1.社会规则与自由的关系？

探究一社会规则与自由的关系？3思考：如何看待视频中的郎某、何某的“自由”？活动一：这是“自由”吗？郎某在杭州市余杭区某快递驿站内，偷拍被害人谷女士取快递视频，并伙同何某捏造谷某结识快递员的微信聊天记录、“赴约途中”“约会现场”等视频、图片，陆续发布在某微信群。后经他人迅速转发扩散到上百个微信群、多个微信号等网络平台，引发大量点击、阅读及低俗评论，严重影响了谷某的正常工作生活。探究一社会规则与自由的关系？3思考：郎某、何某最终受到惩罚，说明了规则有什么作用？活动一：这是“自由”吗？思考：综合以上，想想规则与自由的关系是怎样的？归纳1.社会规则与自由的关系？（P27-28）①社会规则划定了自由的边界。

a.自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。b.我国宪法规定，公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。3探究二

如何遵守、维护社会规则？思考一：徐某某为什么会被行政拘留？近日，陕西安康某社区停水，小区物业安排水车向居民提供生活用水。在排队接水过程中，徐某某(男63岁)因插队受到彭某某(男15岁)阻止，引发争吵，进而打架，后被现场群众劝开并报警。当地警方通报：依照《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，已给予徐某某行政拘留处罚。活动二：有人插队，你会怎么做？答案与提示：徐某某漠视规则，恶意插队，扰乱了社会治安，因此受到行政拘留的处罚。3探究二

如何遵守、维护社会规则？活动二：有人插队，你会怎么做？思考二：如果是你，你会如何选择？为什么？A：制止插队行为B：当做没看到C：和徐某一样插队3探究二

如何遵守、维护社会规则？思考：对比徐某的插队行为，综合视频，启示我们应该如何遵守规则、维护规则？观看“暖心”小视频：①遵守社会规则，需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。③维护社会规则，不仅要从自己做起，还要提醒他人遵守规则。归纳2.如何遵守社会规则（P28-29）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。如何遵守社会规则？归纳3.如何维护规则（P30）我们要坚定维护规则。①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；②另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。想一想：坚定维护规则是不是意味着我们要死守规则？探究四

为什么要改进规则3活动四：刑法修正案关于相对刑事责任年龄界定的变化旧：已满14周岁不满16周岁的

犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。新：已满12周岁不满14周岁的人

犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。从社会规则的角度谈谈，对负刑事责任年龄的修改，说明什么？网络的普及推广网络安全法来保障①一些原来没有的规则，需要制定立裹小脚②一些原有的规则失去了合理性，需要废除废劳动教养制度调整购票身高调整行为年龄③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。改归纳4.如何改进规则（P31）原因：我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。①一些原来没有的规则，需要制定②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。做法：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。自由与规则不可分维护和改进规则社会规则划定了自由的边界我们要坚定维护规则。遵守规则4课堂小结社会规则是人们享有自由的保障。我们要积极改进规则。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。需要自律和他律自觉遵守规则课堂小测51、我们经常看到这些警示牌--“不要践踏草地”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时，有的人还“自由”地践踏草地，“自由”地吐出“抛物线”，“自由”地“吞云吐雾”。你应该对这些人说（）①每个人都对自由产生无限向往②拥有自由能够增强幸福感③没有约束的自由必然产生混乱④自由是有限制的、相对的A.①②B．②③ C．③④ D．②④C课堂小测52、某城市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。这告诉我们A.规则保障自由

B.规则限制自由C.规则不是一成不变

D.规则约束权利A课堂小测53、一名男子从珠海高新区下栅公交站乘坐公交车，他因没有正确佩戴口罩与公交车安全员发生争执，被公安机关依法处以行政拘留五日。这告诉我们()①遵守规则需要他律和自律②遵守社会规则需要我们将规则内化于心、外化于行③遵守社会规则需要提醒、奖惩等外在约束，即自律④人们建立规则的目的是限制自由，促进社会有序运行A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A课堂小测54、电影院中应禁止喧哗,保持安静;农贸市场上要货真价实，买卖公平;考场上要诚信考试,公平竞争……这说明①各种场所的秩序都需要规则维护②社会规则明确社会秩序的内容③违反社会规则应当受到刑罚处罚④遵守社会规则需要他律和自律A.①②B.②③C.①④D.③④A课堂小测55、《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,除一些特殊商品外,网购商品在到货之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。“七日内无理由退货”这一规定从无到有再到不断完善说明()A.规则不是一成不变的B.社会规则是人们享有自由的保障C.遵守社会规则需要他律和自律D.我们要坚定维护规则A课堂小测56、有人认为：“有规则就没有自由，建立规则的目的就是限制自由”。你怎么看？1.确定答题类型：观点类、看法类2.确定答题范围：规