小学语文人教六年级上册 《狼牙山五壮士》课时课件_第1页
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文档简介

像王二小这样的抗日英雄还有很多,今天我们就来学习狼牙山五壮士的故事。沈重:

原名沈绍初,浙江吴兴县人,中共党员。解放战争期间担任《新张家口报》社长,身体有残疾,一目失明。

1941年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的“三光”政策,“蚕食”我抗日根据地。9月23日,日寇集中兵力,分三路向易县大举进犯。妄图包围杨成武司令员指挥的晋察冀军分区一分区。背景资料寇冀批副榴抡悬沸涧砸雹仇kòupībáozáxuánjiànfèijìchóulūnliúfù我会写横绷hèng横七竖八地躺着许多敌人的尸体。héng这两个小战士把脸绷得紧紧的。běng绷带bēng蛮横多音字全神贯注:全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。造句:我在宽敞明亮的教室里全神贯注地听老师讲课。词语解释斩钉截铁:坚决果断,毫不犹豫。表现了战士们崇高的牺牲精神。造句:刘胡兰斩钉截铁地说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党!”词语解释居高临下:形容占据的地势非常有利。造句:我站在山顶上居高临下,美景尽收眼底。词语解释初读课文,解决问题:1、说一说,课文中五壮士分别是谁?2、想一想,课文主要写了一件什么事?3、想一想,课文的叙述顺序?默读课文,说一说课文中五壮士分别指谁?想一想,课文主要写了一件什么事?五壮士为了人民群众和连队主力转移,和敌人英勇作战,最后跳崖的事。

三、默读课文,想想课文的叙述顺序,并填空。

接受任务—()—()—()—英勇跳崖。诱敌上山引上绝路顶峰歼敌不怕牺牲、勇敢的大英雄。初读课文后,你觉得五壮士是怎样的人?

思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意思,小组讨论全文的层次划分。第一部分(第

自然段):接受任务。第二部分(第

自然段):诱敌上山。第三部分(第

自然段):引上绝路。第四部分(第

自然段):顶

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