第一课 青春的邀约 同步练习 （含答案解析）

第一课青春的邀约一、单项选择题1．下列不属于青春期的身体变化的是A．身体外形的变化 B．情绪的变化波动C．内部器官的完善 D．性机能的成熟2．青春期的我们关注自己身体的变化，我们应该如何看待这些变化？A．更加关注自己的外表，注重外在美B．生理由遗传决定的，只能听天由命C．提高道德与法治修养，学习科学文化知识D．不因生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化3．当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理保健医生”。下列做法符合当自己“心理保健医生”的是A．向父母、老师寻求帮助 B．听听音乐或者打打球C．在公共场所大声喊叫 D．向心理医生咨询4．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，不属于青春期生理变化的是A．小华说：“我今年身体迅速长高，长高了6厘米。”B．小静说：“我情绪波动大，容易冲动。”C．小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。”D．小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2千克。”5．诗人汪国真在《假如你不够快乐》中写道：假如你不够快乐，也不要把眉头深锁……打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每个角落；博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。这首诗启示我们，面对青春期的烦恼，正确的做法是A．只要能化解烦恼，什么兴趣爱好都行B．不要过多地在意它，顺其自然就可以C．多参加集体活动，在集体中放纵自己D．学习自我调节，成为自己的心理医生6．下表中对小福同学“微行为"的“微点评”，正确的有序号微行为微点评①上学时间浓妆艳抹，奇装怪服追求青春美②和班级同学一—起用心编排艺术节节目勇于创造③提出自己的见解，不人云亦云思维具有独立性④常常质疑别人，总是攻击他人观点思维具有批判性A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．滁州市八年级学生胡峻暄发现下大雨时窨井盖侧翻打开排水便迅速，但窨井暴露，存在安全隐患。“能否发明一种既可迅速排水又能防止行人掉落窨井的盖子？”在父亲帮助下，他开始研究探索，历经数十次失败，终于发明可升降的安全窨井盖，并获安徽省2020年青少年科技创新大赛一等奖。这告诉我们开发创造潜力最需要A．蔑视权威 B．学会求助 C．投身实践 D．摒弃传统8．“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这里的“学贵有疑”是指A．只有彻底批判他人，我们才能进步B．在学习中需要批判的精神和勇气C．世界上没有真理，要敢于怀疑一切D．思维的独立等同于一味追求独特9．思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题并解决问题，对于批判的理解下列说法不正确的是A．批判能调动我们的经验 B．激发我们新的学习机会C．批判时不用考虑他人的感受 D．促使我们解决问题、改进现状10．小学生秦紫馨平时特别喜欢喝酸奶，浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，喝完酸奶舔酸奶盖是习以为常的事，但总觉得很不方便，她从雨伞的结构得到启发，发明了一款“旋转”酸奶吸管，在普通吸管的外层增加推拉结构，吸管插进酸奶杯后可以撑开，旋转吸管就可以刮掉杯内沾着的酸奶。由此，可以看出①创新源于生活，创新改变生活②只有小学生才会这样奇思妙想③要打破常规，追求创新与生活的丰富多彩④创新既要有好奇心，又离不开实践A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非选择题11．随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。对此，有如下观点。请你辨析。甲：谁的话也不听，我们才能有独立思维乙：别人的都不对，这才是发扬批判精神12．在班会课上，王老师让同学们讲述自己最近在生活上的经历、感受，同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段，让我们共同感受、体验！片段一：小浩：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了。王老师，这些变化正常吗？王老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表现在三个方面……片段二：小桦：最近小宣总当着全班同学的面说我的手抄报没有创意，内容不好，版面设计有问题。我一辩解，他就说他这是批判精神。我真不能接受。王老师：小桦同学，小宣同学的行为是不正确的，这不是真正的批判精神。片段三：小诗：王老师，为什么最近我总是感到很郁闷，很多事情让我内心充满矛盾和困惑，心情很不好？我不知道该怎么办。王老师：你这是青春期的矛盾心理，要正确对待，采用恰当的方法调控。小诗：王老师，那我该怎么调控呢？（1）请你回答青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？（2）王老师要表达的“批判精神”应该是什么样的？（3）请你帮王老师回答小诗的问题。（4）请你写一句青春寄语送给自己。

答案解析部分1．【答案】B【解析】根据所学，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。ACD属于青春期的身体变化，不符合题意，排除。B符合题意，情绪的变化波动属于心理的变化，不属于身体的变化。故答案为：B。2．【答案】D【解析】根据所学，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重，D符合题意，正确。A错误，我在关注外表的同时，更要注重外在美。B错误，选项观点太绝对，有些生理变化可以通过自身的锻炼得到改善。C不符合题意，排除。故答案为：D。3．【答案】B【解析】AD选项是他人帮助，不合题意；B学会当自己的“心理医生”，即通过自己采取适当的方法，对自己的情绪进行调控，可以采取理智调控法、注意力转移法等。B说法正确，符合题意；C说法错误，调控情绪要注意方式方法和场合；故答案为B。4．【答案】B【解析】青春期有三大生理变化，身体迅速长高长大、长宽长壮；身体内部的骨骼及肌肉系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统的器官和功能不断成熟；性器官及其功能的发育和成熟。所以ACD的观点正确，但不符合题意；B符合题意，这不属于青春期生理变化，属于心理变化。故答案为B。5．【答案】D【解析】汪国真的诗歌启示我们要正确面对青春期的烦恼，可以积极的多与老师同学沟通，多参加集体活动，也可学习自我调节，成为自己的心理医生，D正确，符合题意；A错误，我们要培养高雅情趣；B中“顺其自然”的做法错误；C错误，不能在集体中放纵自己，应遵守集体规则；故答案为D。6．【答案】C【解析】①错误，追求青春美既要重视外在美，更要重视内在的美，浓妆艳抹，奇装怪服过分重视外在美，不可取。②正确，和班级同学一—起用心编排艺术节节目，可以培养自己的动手能力，思维能力，有助于开发自己青春的创造潜力，是勇于创造的体现。③正确，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。④错误，思维的批判性要求批判只针对事情本身，而不攻击他人，批判要具有一定的建设性。故答案为：C。7．【答案】C【解析】结合教材知识，开发创造力需勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动；学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，但最需要的是实践，故C符合题意；AD说法错误，不符合题意；B不符合题意；故答案为C。8．【答案】B【解析】“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”这里学贵有疑是指学习中需要有批判的精神和勇气，敢于表达自己观点，有提出合理化建议的能力，B符合题意；A错误，我们的进步不是取决于彻底批判他人；C错误，培养批判精神要有一定建设性，不是怀疑一切；D错误，思维的独立不等于一味追求独特。故答案为B。9．【答案】C【解析】我们要培养批判精神，批判能调动我们的经验，激发学习动机，解决问题，改变现状，ABD说法正确，不合题意；C说法错误，批判要考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题，符合题意。故答案为：C。10．【答案】C【解析】题文中，小学生秦紫馨平从雨伞的结构得到启发，发明了一款“旋转”酸奶吸管。由此，可以看出创新源于生活，创新改变生活；要打破常规，追求创新与生活的丰富多彩；创新既要有好奇心，又离不开实践，①③④正确，符合题意；②错误，“只有”的表述过于绝对，人人都可以有创新。故答案为C。11．【答案】①步入青春期，青少年的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，思维逐渐具有独立性，同时对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，表现出思维的独立性和批判精神。②独立思维和批判精神都是思想日渐成熟的表现，有助于我们发现问题、提出问题、并从不同的角度思考问题，探索解决方案。③独立思维不光是提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点，同时接纳他人合理、正确的意见；批判也不是一味否定，要有建设性，能有效地解决问题。④我们要正确地理解思维的独立性和批判精神，并不断发展独立思维、培养批判精神。【解析】题文中两位同学的观点都是错误的，没有正确认识和理解独立思维和批判思维。根据所学知识，步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不敢于向权威挑战。我们要正确地理解思维的独立性和批判精神，并不断发展独立思维、培养批判精神。学生据此分析即可。12．【答案】（1）①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。（2）①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受。知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。②批判只针对事情本身，而不攻击他人。③批判要具有一定的建设性。（3）①可以积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意。④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（4）示例：青春飞扬