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文档简介
第一课青春的邀约一、单项选择题1.下列不属于青春期的身体变化的是A.身体外形的变化 B.情绪的变化波动C.内部器官的完善 D.性机能的成熟2.青春期的我们关注自己身体的变化,我们应该如何看待这些变化?A.更加关注自己的外表,注重外在美B.生理由遗传决定的,只能听天由命C.提高道德与法治修养,学习科学文化知识D.不因生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化3.当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理保健医生”。下列做法符合当自己“心理保健医生”的是A.向父母、老师寻求帮助 B.听听音乐或者打打球C.在公共场所大声喊叫 D.向心理医生咨询4.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,不属于青春期生理变化的是A.小华说:“我今年身体迅速长高,长高了6厘米。”B.小静说:“我情绪波动大,容易冲动。”C.小鹏说:“我的脸上长了好多小痘痘。”D.小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2千克。”5.诗人汪国真在《假如你不够快乐》中写道:假如你不够快乐,也不要把眉头深锁……打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落;博大可以稀释忧愁,深色能够覆盖浅色。这首诗启示我们,面对青春期的烦恼,正确的做法是A.只要能化解烦恼,什么兴趣爱好都行B.不要过多地在意它,顺其自然就可以C.多参加集体活动,在集体中放纵自己D.学习自我调节,成为自己的心理医生6.下表中对小福同学“微行为"的“微点评”,正确的有序号微行为微点评①上学时间浓妆艳抹,奇装怪服追求青春美②和班级同学一—起用心编排艺术节节目勇于创造③提出自己的见解,不人云亦云思维具有独立性④常常质疑别人,总是攻击他人观点思维具有批判性A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.滁州市八年级学生胡峻暄发现下大雨时窨井盖侧翻打开排水便迅速,但窨井暴露,存在安全隐患。“能否发明一种既可迅速排水又能防止行人掉落窨井的盖子?”在父亲帮助下,他开始研究探索,历经数十次失败,终于发明可升降的安全窨井盖,并获安徽省2020年青少年科技创新大赛一等奖。这告诉我们开发创造潜力最需要A.蔑视权威 B.学会求助 C.投身实践 D.摒弃传统8.“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”这里的“学贵有疑”是指A.只有彻底批判他人,我们才能进步B.在学习中需要批判的精神和勇气C.世界上没有真理,要敢于怀疑一切D.思维的独立等同于一味追求独特9.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题并解决问题,对于批判的理解下列说法不正确的是A.批判能调动我们的经验 B.激发我们新的学习机会C.批判时不用考虑他人的感受 D.促使我们解决问题、改进现状10.小学生秦紫馨平时特别喜欢喝酸奶,浓稠的酸奶很容易沾在盖子上,喝完酸奶舔酸奶盖是习以为常的事,但总觉得很不方便,她从雨伞的结构得到启发,发明了一款“旋转”酸奶吸管,在普通吸管的外层增加推拉结构,吸管插进酸奶杯后可以撑开,旋转吸管就可以刮掉杯内沾着的酸奶。由此,可以看出①创新源于生活,创新改变生活②只有小学生才会这样奇思妙想③要打破常规,追求创新与生活的丰富多彩④创新既要有好奇心,又离不开实践A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非选择题11.随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。对此,有如下观点。请你辨析。甲:谁的话也不听,我们才能有独立思维乙:别人的都不对,这才是发扬批判精神12.在班会课上,王老师让同学们讲述自己最近在生活上的经历、感受,同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段,让我们共同感受、体验!片段一:小浩:同学们最近一直取笑我,说我长胡须了,说话的声音也变粗了。王老师,这些变化正常吗?王老师:青春期身体变化是很正常的,青春期的身体变化主要表现在三个方面……片段二:小桦:最近小宣总当着全班同学的面说我的手抄报没有创意,内容不好,版面设计有问题。我一辩解,他就说他这是批判精神。我真不能接受。王老师:小桦同学,小宣同学的行为是不正确的,这不是真正的批判精神。片段三:小诗:王老师,为什么最近我总是感到很郁闷,很多事情让我内心充满矛盾和困惑,心情很不好?我不知道该怎么办。王老师:你这是青春期的矛盾心理,要正确对待,采用恰当的方法调控。小诗:王老师,那我该怎么调控呢?(1)请你回答青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?(2)王老师要表达的“批判精神”应该是什么样的?(3)请你帮王老师回答小诗的问题。(4)请你写一句青春寄语送给自己。
答案解析部分1.【答案】B【解析】根据所学,青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。ACD属于青春期的身体变化,不符合题意,排除。B符合题意,情绪的变化波动属于心理的变化,不属于身体的变化。故答案为:B。2.【答案】D【解析】根据所学,我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重,D符合题意,正确。A错误,我在关注外表的同时,更要注重外在美。B错误,选项观点太绝对,有些生理变化可以通过自身的锻炼得到改善。C不符合题意,排除。故答案为:D。3.【答案】B【解析】AD选项是他人帮助,不合题意;B学会当自己的“心理医生”,即通过自己采取适当的方法,对自己的情绪进行调控,可以采取理智调控法、注意力转移法等。B说法正确,符合题意;C说法错误,调控情绪要注意方式方法和场合;故答案为B。4.【答案】B【解析】青春期有三大生理变化,身体迅速长高长大、长宽长壮;身体内部的骨骼及肌肉系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统的器官和功能不断成熟;性器官及其功能的发育和成熟。所以ACD的观点正确,但不符合题意;B符合题意,这不属于青春期生理变化,属于心理变化。故答案为B。5.【答案】D【解析】汪国真的诗歌启示我们要正确面对青春期的烦恼,可以积极的多与老师同学沟通,多参加集体活动,也可学习自我调节,成为自己的心理医生,D正确,符合题意;A错误,我们要培养高雅情趣;B中“顺其自然”的做法错误;C错误,不能在集体中放纵自己,应遵守集体规则;故答案为D。6.【答案】C【解析】①错误,追求青春美既要重视外在美,更要重视内在的美,浓妆艳抹,奇装怪服过分重视外在美,不可取。②正确,和班级同学一—起用心编排艺术节节目,可以培养自己的动手能力,思维能力,有助于开发自己青春的创造潜力,是勇于创造的体现。③正确,思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。④错误,思维的批判性要求批判只针对事情本身,而不攻击他人,批判要具有一定的建设性。故答案为:C。7.【答案】C【解析】结合教材知识,开发创造力需勤于思考,善于观察,积极参加社会实践活动;学以致用,勇于实践,积极参加科技实践活动,培养创新意识,但最需要的是实践,故C符合题意;AD说法错误,不符合题意;B不符合题意;故答案为C。8.【答案】B【解析】“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”这里学贵有疑是指学习中需要有批判的精神和勇气,敢于表达自己观点,有提出合理化建议的能力,B符合题意;A错误,我们的进步不是取决于彻底批判他人;C错误,培养批判精神要有一定建设性,不是怀疑一切;D错误,思维的独立不等于一味追求独特。故答案为B。9.【答案】C【解析】我们要培养批判精神,批判能调动我们的经验,激发学习动机,解决问题,改变现状,ABD说法正确,不合题意;C说法错误,批判要考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题,符合题意。故答案为:C。10.【答案】C【解析】题文中,小学生秦紫馨平从雨伞的结构得到启发,发明了一款“旋转”酸奶吸管。由此,可以看出创新源于生活,创新改变生活;要打破常规,追求创新与生活的丰富多彩;创新既要有好奇心,又离不开实践,①③④正确,符合题意;②错误,“只有”的表述过于绝对,人人都可以有创新。故答案为C。11.【答案】①步入青春期,青少年的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,思维逐渐具有独立性,同时对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战,表现出思维的独立性和批判精神。②独立思维和批判精神都是思想日渐成熟的表现,有助于我们发现问题、提出问题、并从不同的角度思考问题,探索解决方案。③独立思维不光是提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点,同时接纳他人合理、正确的意见;批判也不是一味否定,要有建设性,能有效地解决问题。④我们要正确地理解思维的独立性和批判精神,并不断发展独立思维、培养批判精神。【解析】题文中两位同学的观点都是错误的,没有正确认识和理解独立思维和批判思维。根据所学知识,步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不敢于向权威挑战。我们要正确地理解思维的独立性和批判精神,并不断发展独立思维、培养批判精神。学生据此分析即可。12.【答案】(1)①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。(2)①批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受。知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。②批判只针对事情本身,而不攻击他人。③批判要具有一定的建设性。(3)①可以积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意。④可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”(4)示例:青春飞扬
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