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海南专升本.每日一题1-22语文（奥赛题库）一、选择题《五代史伶官传序》描写庄宗李存勖兴衰成败的史实来突出庄宗历史悲剧的根由所在，这种论证方法是（）归纳法 B.演绎法C.对比法 D.类比法下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（）忧劳与逸豫 B.盛与衰C.天命与人事 D.满与谦下列句子中划线的字“于”解释为“在”的一句是（）此其自多也，不似尔向之自多于水乎耕者皆欲耕于王之野天下之水，莫大于海君子之于禽兽也，见其生不忍见其死，闻其声不忍食其肉下列句子中划线的字属于“通假”的一句是（）A.大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也二、答案与解析【答案】C【解析】本文写庄宗李存勖兴衰成败的史实，在写法上欲抑先扬，先极力赞扬成功前的发奋、成功时意气的雄壮，接着写失败时形势的衰弱，通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比，突出庄宗历史悲剧的根由所在，使“皆自于人欤”的结论格外令人信服、发人深省。【答案】C【解析】从文章第一句“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”中可以看出本文的中心论点是国家盛衰、兴亡的关键在人事。【答案】Bo【解析】B项，译为“种田的人都想在您的田野上耕作”。“于”翻译为“在”。ACD项，“于”都是表示比较。【答案】Co【解析】C项中“有”是通假字，通“又"，用于整数和余数之间。A项，“逮”的意思是“赶上”。B项，“主”的意思是“所属”。D项，“辄”的意思是“就”o英语一、选择题1.Itistheabilitytodothejobmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.A.oneB.that C.whatD.it2.Let'sgotherebybus, 9•A.willyou B.shallweC.don,tyou D.willyou二、答案与解析1.【答案】Bo【解析】考查强调句。句意：重要的是你做工作的能力，而不是你来自何地或你是从事什么工作的。被强调成分为theabilitytodothejob,故选B。2.【答案】Bo【解析】考查反义疑问句。句意：让我们乘坐公交车去那里吧，好吗?当前面陈述句是Let's时，后面
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