1、泥巴变形记教学设计_第1页
1、泥巴变形记教学设计_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、泥巴变形记教学目标科学知识知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸撕成小片等，构成物体的物质没有改变。科学探究经历观察、比较、归纳等方法认识到物体的形状改变，构成物体的物质没有改变。情感态度价值观了解生活中与物质变化、混合与分离相关的现象和问题。教学重难点经历观察、比较、归纳等方法认识到物体的形状改变，构咸物体的物质没有改变。教学准备分组材料：白纸、吸管、陶泥等。教师准备：白纸、吸管等。教学过程（一）导入师：孩予们，我们周围的事物总会发生各种各样的变化，比如：这处景致，（PPT出示同一地方春天和冬天的样子），从春天到冬天，发生了哪些变化?预设：生1：树从绿油油到光秃秃生2：小河在春天是流动的，在冬天结冰了生3:岩石在冬天裂了…师：孩子们一眼就做出了对比。是的，在我们周围树、河流、岩石等物体在不同的季节，它们的样子会发生变化，但是构成这些物体的物质却不会变化（板书）师：这就是变与不变（板书课题），生活中你还遇到过哪些事物的变化?预设:生1:我长高了生2:书用得越来越旧生3:水从液体变成固体师：是的，世界万物无时无刻不在发生变化，变化的形式也是多种多样的。比如，一张纸和吸管，你们能让它们的形状发生变化吗?预设：能师：好，那就用你们自已方法试一试吧！《为每个小组发放吸管、纸）学生开展小组活动,教师巡视。师：你们让纸的形状发生了什么变化?预设:生工揉成一团生2:撕碎生3:折出不同的形状师:那吸管呢?预设:折成不同的形状师：孩子们让纸和吸管变出了不同的形状，那这些变化是否有什么共同点呢?预设：纸和吸管的大小、形状改变了，但是构成纸和吸管的材料没有变化。（二）捏泥人师：你能让粘土也发生类似的变化吗?生:能!师：老师为大家准备了超轻粘土，请大家按要求进行探究！1、尝试用不同的方法将泥土捏成泥人2、完成活动手册中的实验分析3、小组内描述粘土变成泥人后，什么变化了，什么是不变的学生实验探究,教师巡视。师：从粘土到泥人，你发现了什么?预设：粘土的大小、形状变了，构成粘土的材料不会变师：说得很完整。你们能列举生活中更多类似的变化吗?预设:生1:木头锯断生2:气球吹大…师：这些物体变化的共同点是?预设：物体的形状或大小变化了，构成物体的物质没有改变。师：生活中还有很多这样物体变化的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论