2022年二年级语文下学期期末综合复习全能练习单

PAGE页码16/NUMPAGES总页数162022年二年级语文下学期期末综合复习全能练习单班级：_____________姓名：_____________笔画集训1.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。“艾”字共有5笔，第四笔是乀。 （_______）“热”字是左右结构，部首是扌。 （_______）“鸡”左右结构，第2笔是点。 （_______）“煎

、蒸

、煮”部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。 （_______）2.积累与运用1.“式”和“世”的笔顺分别是______________，________________。用“式”和“世”分别组两个词_______、_______、_______、_______。2.“弓”的笔顺是________________，用音序查字法查“弓”先查音序______，再查音节________。3.“_________________，孤光一点萤。微微风簇浪，_______________。”这首诗的题目是《___________》，是_______代诗人_____________写的。4.当世界年纪还小的时候，太阳学会了__________________，月亮学会了_____________，水学会了_________________。你还会想象一个其他的事物吗？请接着下面的开头写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，__________________________3.我会写,我会填。1.消“消”的部首是________,除部首外还有_____画。2.壮“壮”字共__画，笔顺为_____________。3.沉“沉”字的音节是_________，可以组词为________。拼音词组4.根据拼音，将汉字正确、美观地写到田字格中。xīnkǔbàngwǎnsōngbǎibàozhǐměilìzhǎnxiànqínglǎngzāinànchànggēzǐxì5.看拼音，写词语。zhīdàolóngchuánkěshìhuānlèbǎishùláihuíbiǎndànduìwǔ6.看拼音，写词语。chànggēsànbùhúnshēnshuǐqìpángbiānhuíjiāfángwūbùjiǔ形近字词7.比一比，再组词。

伯（______）坊（______）式（______）原（______）麦（______）

怕（______）访（______）试（______）愿（______）表（______）8.比一比，再组词。峰（________）作（_______）变（_______）背（_______）洒（________）锋（________）昨（_______）弯（_______）冒（_______）酒（________）9.比一比，再组词。旁（__________）尤（__________）城（__________）国（__________）傍（__________）优（__________）诚（__________）围（__________）伸（__________）京（__________）扬（__________）拨（__________）申（__________）惊（__________）杨（__________）拔（__________）补全词语10.把下面的词语补充完整。自（___）自（___）无（___）无（___）四（___）八（___）信（___）为（___）（___）海为（___）神（___）活（___）五（___）十（___）山（___）水（___）11.把下面的词语补充完整。万里（_______）（_______）恋恋（_______）（_______）一（_______）无（_______）引人（_______）（_______）亡（_______）补（_______）（_______）（_______）大笑12.补全下列词语。生机（____）（____）尽（____）竭（____）与世（____）（____）色彩（____）（____）笨（____）笨（____）耐心（____）（____）句子训练营13.用带点的词语写句子。1．大青蛙鼓着大大的眼睛。___________________________________________________。2．小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。___________________________________________________。3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。__________________________________________________________。4．太阳一晒，我就变成汽。_____________________________________________________。14.按要求写句子（1）照样子写句子。例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。难道这不是你的错吗？________________________________________________（2）把下面的句子写具体。葫芦藤上长满了叶子。（___________）的葫芦藤上长满了（__________）的叶子。天空飘着气球。（_____________）的天空飘着（____________）的气球。（3）小黑狗在路边散步。（仿写拟人句）________________________________________________15.句子芳草地。1．例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。海龟爬到了大海里。___________________2．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。（1）改为“把”字句：__________________（2）改为“被”字句：____________________16.照样子，写句子。1．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_______一边____________，一边______________。2．例：爸爸的鞋像小船。____________像_______________。3．例：细长的葫芦藤上，长满了大大小小的绿叶。____________的天空中，飘着______________的风筝。17.我会照样子写句子。1．人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。________一__________就__________________。2．那么河水到底是深还是浅呢？_______是___________还是_______________？3．多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。多美的公园！有______，有_______，有______，有________。___________！_______________________。阅读理解18.阅读下面的短文，回答后面的问题。在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1．写出下列词语的近义词。非常——（_______________）仔细——（_________________）2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？_______________________________________3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。19.阅读与理解。日月潭日月潭简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（ménglóng），充满了神秘感。1．从文中找出合适的近义词。清楚——（______）立刻——（______）安静——（______）2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。不但……而且……；因为……所以……；无论……都……；虽然……但是……。（1）那儿（______）环境宁静，（______）景色宜人。（2）（______）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（______）非常迷人。3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这样写的好处是：。4．蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（ménglóng），充满了神秘感。请你用“好像”写一句话。_______________________________5．短文从（______）、（______）、（______）、（______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。6．短文是围绕那句话写的，用“”画出中心句。20.读故事，回答问题。鲁鲁去看戏有一天傍晚，鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑。鲁鲁问：“你们到哪儿去？”“看戏去，看戏去，城里剧团到乡下来演（yǎn）戏啦！”鲁鲁赶紧跟着去。他不知道“戏”是什么，但他鲁鲁也要看戏！跑到河边，好多动物呆（dāi）住了，怎么过河呢？会游水的鸭子、鹅、乌龟，还有小狗、老牛和老虎，都游过河去了。可是，小猫、小羊、小兔子，都站在河边急哭（kū）了。因为他们不会游泳啊。就在这个时候，鲁鲁来了。鲁鲁一伸头，用身子架起了一座桥。他的四只脚，就像是四个桥墩（dūn），稳（wěn）稳的。小猫、小羊、小兔子都从鲁鲁的身上走过，去看戏了。鲁鲁想，等大家都走完了，我就可以去看戏了。可是，最后一只小兔子刚走过，又来了一大批（pī）小蚂蚁，他们也要过河去看戏。蚂蚁多得数也数不清。戏早就开始了，可是蚂蚁们还没走完。等到蚂蚁好不容易（rónɡyì）走完了，鲁鲁刚想去看戏，小猫却又从戏院里跑出来，原来，小猫要过河去撒尿（sāniào），完了她还要回来看戏。鲁鲁只好等着。等小猫撒完尿回来，他们一起到戏院里时，戏已经演完了。鲁鲁什么都没看到。可是，鲁鲁一点儿也不难（nán）过。他说：“没什么，我让大家都有戏看了，反正，我没看过戏，不知道戏是什么，不看也没关系。”选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·孤独的小螃蟹》，有改动。123．遇到不认识的字，可以用_____（部首音序）查字法查字典，比如查如“演”字，先确定它的部首是_____，再数出部首是_____画，在“部首目录”里找到部首____和它所在的页码。按照页码，在“检字表”中找到这个部首。再数数“演”字除去部首还有____画，然后在相应位置找到“演”字和它在正文中的页码，按照页码，在正文中就可以查到“演”字了。1．鲁鲁为了让小动物过河去看戏，怎么做的？（）A．一个个驮过去 B．架一座桥，方便它们过去 C．吹它们过河2．“鲁鲁一点儿也不难过”中“难过”的意思是（）A．伤（shānɡ）心 B．路不好走3．你喜欢文中的鲁鲁吗？把你喜欢的原因写下来吧。_______________________________________________________________4．怎样让鲁鲁和其他小动物都看上戏呢？快快写出你的好办法吧。_______________________________________________________________21.同步阅读编箩筐抗日战争时期，我在延安。那时，我还是个孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了，心想，能编几个箩筐也好哇。我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”从那以后，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。1．从文中找出下列词语的反义词。慢—（______）批评—（______）2．用文中加点的词语仿写句子。_____________________________3．根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）从文中知道“我”编得箩筐又快又好。（______）（2）这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。（______）22.课外阅读________猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。1．这篇小短文有____个自然段，主要写了__________的故事。2．给短文加个题目。3．从文中找下面词语的反义词，并写下来。困难（____）复杂（____）嫌弃（____）4．因为小猴____________，所以自己也跳到水里游泳。5．续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。）_______________________________看图写话23.看图写话。仔细观察下图,想一想:这是哪里?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?展开想象,写一写吧!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。春雨沙沙，春雨沙沙。图中的小黄狗为什么总在雨中站着？它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢？请在第四幅图中补充一个你想画的动物，并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了什么危险？结果怎样呢？（用一用）喜滋滋窗外饿得咕咕叫森林警察摩托车追赶______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话。认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。把你看到的、想到的写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.我会看图写话。比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、××√√√2、1.样式、格式、出世、世界2.Gɡōnɡ3.月黑见渔灯散作满河星《舟夜书所见》清查慎行4.发光，上山下山不断变化往低处流白云开始学习飘上蓝天，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直不停地往前飘。3、1.氵七2.六3.chén沉没4、辛苦傍晚松柏报纸美丽展现晴朗灾难唱歌仔细5、知道龙船可是欢乐柏树来回扁担队伍6、唱歌散步浑身水汽旁边回家房屋不久7、大伯磨坊公式原来麦子害怕访问尝试愿意手表8、山峰作业变化背包洒水锋利昨天弯曲冒雨喝酒9、旁边尤其城市国家傍晚优秀诚实包围伸手北京飘扬拨开申请惊奇姓杨拔草10、言语边际面方以真四家气现光色清秀11、无云不舍望际注目羊牢哈哈12、勃勃心力隔绝斑斓手脚等待13、妹妹鼓着脸颊，很是生气的样子秋天到了，叶子从树上落了下来下课了，同学们纷纷走出教室我一放学就写作业14、这就是你的错。细长绿色美丽五彩船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。15、海龟爬哇爬，爬到了大海里。风娃娃把人们晾晒的衣服吹跑了。人们晾晒的衣服被风娃娃吹跑了。16、我唱歌跳舞妹妹的脸蛋苹果蓝蓝五颜六色17、妈妈回家开始做饭你去上学走路骑自行车呢花儿树鸟儿湖多好的学校有花坛，有操场，有商店，有图书馆18、1．特别细致2．贝壳很小，却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样，是一件艺术品。3．“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”19、1．清晰顿时宁静2．不但而且无论都3．日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光