小学二年级下学期语文期末综合复习必考题型

PAGE页码16/NUMPAGES总页数16小学二年级下学期语文期末综合复习必考题型班级：_____________姓名：_____________笔画集训1.数笔画填空。“向”共画，第2画是，组词。“龙”共画，第5画是，组词。“穿”共画，第2画是，组词。“泼”共画，最后1画是，组词。2.我会认一认，再填一填。“森”共___画，第5画是___，组词___。“结”共___画，第5画是___，组词___。“灵”共___画，第3画是___，组词___。“梦”共___画，最后1画是___，组词___。3.我是小小书法家。匹巨团圆我发现：______、______是三包围结构，______、______是全包围结构。拼音词组4.看拼音，写词语。chànggēgǎnkuàishuǐqìhěnqīnghúnshēnláolèipángbiāncháihuǒ5.看拼音，写词语。húdiémàimiáogǔlìsìjìféipàngnóngjiāxīnkǔchāyāng6.看拼音写词语。bàngwǎndàodǐqúnshāndàilǐngqínglǎngzāinànyězhūchànggē形近字词7.比一比，再组词作（__________）支（__________）圆（__________）孔（__________）炸（__________）枝（__________）园（__________）扎（__________）桥（__________）群（__________）队（__________）旗（__________）轿（__________）裙（__________）认（__________）棋（__________）8.比一比，再组词。岛弯川奋鸟湾州画9.比一比，再组词。劝（______）牢（______）告（______）疲（______）丢（______）功（______）家（______）靠（______）病（______）去（______）补全词语10.把词语补充完整。自（____）自（____）千言（____）（____）（____）居乐（____）（____）（____）片语坐（____）（____）天（____）年（____）度11.把下列词语补充完整，然后选一个词语造句。（______）涕（tì）为（______）（______）颜悦（______）兴（______）（______）烈（______）（______）子孙引人（______）（______）笨（______）笨（______）自（______）自（______）（______）（______）勃勃造句：_____________________________12.把下列词语补充完整。（______）小（______）鼠如（______）得（______）（______）海（______）家名（______）大（______）无（______）无（______）（______）景（______）画句子训练营13.照样子，写句子。1．曹操的儿子曹冲才七岁。_________________才____________________________________。2．爸爸的鞋像小船。__________________________像______________________________________。3．妈妈一边织毛衣，一边看电视。_________________一边_________________，一边_________________。14.按要求写句子。1．将下列句子改为“被”字句。（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。_______________________________________________（2）一条小河把小马的去路挡住了。_______________________________________________2．照样子，写句子。例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。______________________________________________（2）小马说：“怎么不能？”______________________________________________15.连词成句1．淋了雨因为病了所以我好几天______________________________________________________

2．全神贯注地放学后小明在客厅里童话故事看有趣的______________________________________________________

3．真是秋色啊一派迷人的______________________________________________________

4．响起了会场里掌声雷鸣一阵般的______________________________________________________

5．是粽子的中华民族传统点心______________________________________________________16.我会按要求写句子。1．我喜欢_________的爸爸。（把句子补充完整）2．已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种（连词成句，并加标点）____________________________________________3．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词语造句）________________________________________________________17.照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。  _____________像________________________________  2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也是_______________ 3、例：小河上有座石桥。___________有_______________________  4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”  ______________________说:______________________ 5、例：湖水像一面镜子。 红红的高粱像____________________________。  满山的枫叶像____________________________。  ________________像______________________。阅读理解18.阅读课外短文，完成练习。有趣的穿衣比赛猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。2．照样子，写出形近字再组词。（场）（球场）（杨）（杨树）（时）（__________）（_______）（__________）（现）（__________）（_______）（__________）3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？______________________4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。（1）小白猴把_______________（2）黄毛猴把__________________（3）“齐天大圣”把______________________19.同步阅读这个办法真好毛主席七岁的时候，经常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎样又能放好牛，又能多砍柴，还能捡一些野果子呢？他想出一个好办法。他把大家分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他把柴和野果子分成几份，每人一份，大家高兴地说：“这个办法真好。”毛主席把自己的那份让给了最穷的小伙伴。1．写出下列词语的近义词。经常—（______）高兴—（______）办法—（______）2．怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡一些野果子呢？___________________________3．从这个故事可以看出，毛泽东小时候是一个怎样的孩子？____________________________20.课外阅读。在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1．这段话共有____句。2．______像灯笼。____像孩子的笑脸。葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。3．我会写出比文中更美的句子。

（1）_____像_____。（2）_____有____有_____，有____，还有_____。4．我会填。一盏盏（________）

一张张（________）一串串（________）5．多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？___________________21.阅读理解。马背上的大包袱从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背上（感赶）路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我（那哪）能那么傻？马驮着我，已经够累了，再把大包袱放在它身上，我怕马吃不消，把马压坏了，我把大包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”1．本文共有（_________）个自然段。2．划掉文中不正确的字。3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________4．你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？为什么？______________________________22.读短文，回答问题。小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（duàn）一段的小树。她跑去拖（tuō）来一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。“轮子”一滚出来，小房子就歪（wāi）向前边，再塞进去，还得搬（bān）起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。“好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！”小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子》，有改动1．在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用（①音序②部首）查字法查字典。“塞”字应该查部，再查画；“拖”字应该查部，再查画。2．照样子，填词语。例：一（段）小树一（）信一（）风一（）纸一（）队旗一（）铅笔一（）翠竹3．照样子，选择合适的词语填到括号里。（只填序号）①哗啦哗啦②咕咚咕咚③叽（jī）叽喳（zhā）喳④咕噜噜例：小房子好像有了轮子，“④”，往前走了。（1）树上的木瓜成熟了，_______落进了小河里。（2）_______，大雨下个不停。（3）天晴了，鸟儿站在枝头______地唱起了歌。4．照样子，用上加点的词语写句子。小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。_____________________________________________________5．“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。6．你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。__________________________________________________看图写话23.看图写话。提示：观察图片，图上是什么天气？他们在什么地方？老师在干什么？同学们在干什么？他们各自的心里是怎么想的？又是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。（不会写的字用拼音代替）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.表达与交流仔细观察图画，什么时候，谁在什么地方干什么？他们玩得怎么样？写几句话，用上合适的标点符号，做到书写正确，语句通顺，把画面的内容说清楚。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.开心写话。仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情怎么样？请展开想象，写一段通顺、连贯的话。（不会写的字用拼音代替）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、“向”共6画，第2画是竖，组词方向。“龙”共5画，第5画是点，组词龙舟。“穿”共9画，第2画是撇，组词穿戴。“泼”共8画，最后1画是点，组词泼水。2、12横森林9竖结交7横精灵11点做梦3、匹匹匹巨巨巨团团团圆圆圆匹巨团圆4、唱歌赶快水汽很轻浑身劳累旁边柴火5、蝴蝶麦苗谷粒四季肥胖农家辛苦插秧6、傍晚到底群山带领晴朗灾难野猪唱歌7、作业支架方圆小孔炸毛枝头公园扎心桥梁一群队伍旗帜轿车裙子认真下棋8、小岛弯曲山川奋斗鸟类海湾神州图画9、劝告牢固告诉疲劳丢失成功家里靠山有病来去10、言语万语安业只言井观一一11、破笑和色高采炎黄注目手脚言语生机小清只说了几句话，就逗得正哭着的小丽破涕为笑了。12、胆如鱼水四为山川边际风如13、弟弟上学弯弯的月亮小船爷爷看报纸喝茶14、两个杨桃被老师摆在讲桌上。小马的去路被一条小河挡住了。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”15、我因为淋了雨，所以病了好几天。放学后，小明在客厅里全神贯注地看有趣的童话故事。真是一派迷人的秋色啊！会场里响起了一阵雷鸣般的掌声。粽子是中华民族的传统点心。16、对待工作认真负责邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。我们坐在教室里，感到既温暖，也舒适。17、星星一双明亮的眼睛在夜空中照耀。爱我们所有人都具备的爱我们与父母之间的亲情。校园里美丽的花朵。老师走到台前“现在开始考试！”一片片火红的夕阳一片红色的海洋远处的霓虹灯一道亮丽的彩虹18、1．解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉2．时间对对比现在观观看3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时候总是穿着衣服。4．扣子扣错了扣眼。衣服穿反了。衣服穿得整整齐齐。19、1．常常快乐方法2．把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。3．他是一个聪明伶俐、爱动脑筋的孩子。20、1．52．柿子红苹果红的