二年级冀教版语文下学期期末综合复习家庭练习单

PAGE页码14/NUMPAGES总页数14二年级冀教版语文下学期期末综合复习家庭练习单班级：_____________姓名：_____________笔画集训1.汉字分析、书写我能行。(1)写“冲”字的时候，要注意部首是_______，它的读音是________(2)我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。它有两个读音，在“处理”中读_______，在“到处”中读________。(3)我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是___________，这个字共________画。2.按要求填空。1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。3.数一数，填一填。央共（___）画，第三画是（___）。华共（___）画，第三画是（___）。岛共（___）画，第五画是（___）。拼音词组4.我会读，也会写。wēnnuǎn（_____）bōwén（_____）rènao（_____）kǎoyā（_____）yóuxì（_____）zhōuwéi（_____）yuànyì（_____）fǎnfù（_____）5.看拼音写词语。zhírì

rénlèi

jiānnányánrè

hàipàcóngcǐchóngxīnguāngmíng6.看拼音写词语。ɡǔshī（____）cūnjū（____）értónɡ（____）bìlǜ（____）jiǎndāo（____）miányī（____）xúnzhǎo（____）gūniang（____）形近字词7.比一比，再组词。洋（________）毛（________）哪（________）睛（________）样（________）手（________）那（________）晴（________）8.比一比，再组词。咏（__________）堆（__________）吐（__________）探（__________）永（__________）推（__________）杜（__________）深（__________）植（__________）茁（__________）选（__________）休（__________）值（__________）出（__________）洗（__________）体（__________）9.比一比，再组词。柱（______）底（______）岁（______）候（______）支（______）住（______）低（______）发（______）猴（______）枝（______）另（______）评（______）今（______）园（______）电（______）力（______）平（______）令（______）圆（______）田（______）先（______）闭（______）站（______）做（______）杆（______）告（______）闲（______）战（______）故（______）竿（______）补全词语10.将下列词语补充完整，并选词填空。豪言（____）语不言（____）语（____）言片语三言（____）语（____）言万语（____）言寡语（____）言自语（____）言蜜语1．弟弟坐在角落里（_______），不知道在说些什么。2．（_______）也表达不完我对祖国的热爱之情。3．他（_______）就说清了这件事情的起因。4．我们不要相信坏人的（_______），小心上当。11.把下列词语补充完整。（____）气（____）现（____）消（____）散（____）清（____）秀春（____）满（____）名（____）古（____）如（____）得（____）12.把下列词语补充完整。绚丽（___）（___）（___）（___）难忘（___）空（___）洗（___）（___）勃勃引人（___）（___）万（___）无（___）句子训练营13.照样子，写句子。1．春天的天气可奇怪了，有时候细雨绵绵，有时候风和日丽。_______________________________________________________2．奶奶一边晒太阳，一边逗小猫咪玩儿。_______________________________________________________3．（清清的）池中游着（活泼的）小鱼。（__________）草原上奔跑着（____________）羊群。（__________）天空中架着（____________）彩虹。14.照样子，写向子。例：大象的身子像一堵墙1．_________________像__________________________________。例：雾把大海藏了起来。大海被雾藏了起来。2．火把旁边的柴堆烧着了。_________________被_________________________。例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。3．妈妈做好了饭菜。________________________，___________________。15.仿写句子：1、圆圆的月亮像________。  2、湖水像________。 3、架上的葡萄像________。 4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。  人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。________________________________________5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画 ________。假如我有一枝马良的神笔，我要给________。16.仿写句子。（1）茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。①____________蝌蚪甩着____________尾巴。②____________山坡开满____________鲜花。（2）大象到底有多重呢？____________到底________________________？（3）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。无论____________，还是____________，都____________。17.我会将语句补充完整。1．欲穷_______________，更上_______________。2．__________________，遥看瀑布挂前川。3．遥知不是雪，__________________。4．有山皆__________，__________文章。5．暑假里，妈妈问我想去哪儿游玩，我说：“________________，我们还是去______________吧。”阅读理解18.读一读，做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1．选择正确条案。白的意思有：A．没有成就的，没有效果的。B．清楚C．空的，没有加上其它东西的①这玫瑰你白栽了。（______）②这次考试他交了白卷。（________）③老师的问题他没有听明白。（_______）2．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（__________）——（________）——（________）3．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？______________________________4．这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。19.课外阅读。小猴比本领动物运动会上，小猴荣获（huò）爬竿（gān）冠（guàn）军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章（zhāng），大声说道：“瞧（qiáo）瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷（kuài）子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯（fàn）了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈（yíng）地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠（chán）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪（dèng）口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。”1．这篇短文共有（____）段。2．短文中的“姑娘”指的是（____）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（____）。3．小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：（）A．小猴很好动。B．小猴很喜欢他们。C．小猴心里很得意。4．小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：（）A．她是个姑娘。B．她会跳舞。C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。20.阅读短文，完成练习。今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。”我还是觉得不懂，就去问爸爸。爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”1．读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”，表示彩虹色彩的词是“___”，表示彩虹样子的词是“___”。2．思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（______）②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。（______）3．短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？______________________________21.延伸阅读掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。他明明知道，那个铃铛（）用手一碰，（）会丁零丁零地响起来，立刻会被人发现。可是他想：（）我把耳朵掩住，不（）听不见响声了吗?

他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。1．仿写拟声词。丁零丁零_________________________2．选择关联词填人文中括号里。因为……所以……如果……就……只要……就……

虽然……但是……3．当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里会想什么?________________________________________________________________4．这则寓言告诉我们（）A．偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。B．自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃。22.课外阅读。春风微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。1．根据短文，填上合适的词语。（_____）的小草（_____）的春风（_____）的迎春花（_____）的地毯2．找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写六个）__________________________3．春风一吹，大地发生了哪些变化？下列描述不恰当的一项是（）A．小草挺着身子，钻出地面。 B．荷叶变得更绿了。C．桃树、杏树、梨树都开花了。 D．春雨细如丝，像牛毛。4．春天还有哪些特别的景象？写一写。____________________________看图写话23.看图写话。为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？·······大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。

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