二年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕

PAGE页码15/NUMPAGES总页数15二年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________形近字词1.比一比，再组词。枝（_________）像（_________）苦（_________）室（_________）技（_________）象（_________）枯（_________）到（_________）快（_________）周（_________）趴（_________）抱（_________）块（_________）舟（_________）扒（_________）泡（_________）2.组词闯关。井（_______）课（_______）观（_______）分（_______）开（_______）棵（_______）欢（_______）纷（_______）3.比一比，再组词。桃（______）极（______）羊（______）炸（______）披（______）跳（______）级（______）洋（______）作（______）波（______）拼音词组4.读拼音，写词语。cǎisèlántiānpìgǔyǔsǎn（________）（________）（________）（________）táitóuyóuxìbǔchōngshǐjìn（________）（________）（________）（________）5.看拼音，写词语。nălĭnàbiānzhīshidìtúhǎiyángháizigōngzuòpíngcháng6.看拼音，写汉字。shuǐjǐngjǐngkǒuzuòjǐngguāntiānguānzhòngzhuàngguānguānzhùjǐngyányánlùhéyánhuídádāyingwèndákǒukěkěqiú笔画集训7.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。“艾”字共有5笔，第四笔是乀。 （_______）“热”字是左右结构，部首是扌。 （_______）“鸡”左右结构，第2笔是点。 （_______）“煎

、蒸

、煮”部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。 （_______）8.我会认一认，再填一填。1．“竟”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。2．“绝”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“映”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“鸣”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。5．“泊”共__________画，第六画是__________，组词__________。9.数笔画填空。“得”共____画，第2画是_____，组词_______。“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。“路”共____画，第2画是_____，组词_______。“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。选词填空10.选一选，填一填。必须需要1．要想睡上一个安稳觉，航天员________________把自己绑在睡袋里。2．灾区群众___________大家的支持和帮助。飘扬漂浮3．在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是_________在空中。4．六一儿童节，校园里__________着彩旗。11.我会读一读，填一填。（只填序号）①滴滴答答②哗啦哗啦③吱呀④咚咚咚⑤叽叽喳喳（1）枝头的小鸟（____）地叫着。（2）他轻轻一推，门（____）一声打开了。（3）窗外的小雨（____）地下着。（4）一阵秋风吹来，树叶（____）地响着。（5）门外响起了（____）的敲门声。12.选字填空。坐垂压挂1．一只蜘蛛从网上（______）下来，逃走了。2．太阳出来了，一条彩虹（______）在天空。3．满天的乌云，黑沉沉地（______）下来。4．蜘蛛又（______）在网上。句子训练营13.照样子，写句子。例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。1．__________一边______________，一边___________________。例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。3．你住这么近，怎么能迟到？___________________________________14.我能照样子用关联词语写句子。1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。_________既___________，也________。2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。________一边____________，一边_______________。3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是________________，可________________。4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____只有_________才____________5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。______一_______________就____________15.按要求写句子。（1）老虎逮住了狐狸。改为“把”字句：________________________________________________改为“被”字句：_______________________________________________（2）照样子，改写句子。例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。这么小的洞还用补？→______________________________________（3）有趣多么啊奇石黄山的（连词成句，并加上标点符号）________________________________________16.根据要求写句子。（1）小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句）______________________________________________________（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________________________（3）冬天到了，____________________________。（把句子补充完整）（4）明亮的妈妈大眼睛闭上了（连词成句）______________________________________________________17.按要求写句子。（1）例：葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方呀！航天飞机的本领真大。（改为感叹句）_______________________（2）例：大象到底有多重？（用加点词写句子）__________________________（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）____________________________阅读理解18.阅读短文，完成练习。夏季夏季悄悄地来了，河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。1．短文写了夏天的（______）、（______）、（______）这三种景物。2．用“”画出文中的一句比喻句，这句话把（）比作（）。3．我从文中（______）、（______）、（______）等词语中感受到垂柳像姑娘。4．“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是（）A．“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。B．“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。C．“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。19.课外阅读。雷锋日记一则1962年10月15日晴今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥（rù）单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事员洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点儿，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把褥单洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后，还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。1．写出下列词语的近义词。协助——（__________）奇怪——（__________）快活——（__________）2．雷锋利用休息时间为战友做了_____、______、_____、______等许多好事。3．雷锋做了许多好事，感到很快活，这是为什么？用“____”在文中画出相关的句子。4．读了短文后，你准备怎样向雷锋叔叔学习？______________________________20.阅读下文，回答问题。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。1．在文中的横线上填上恰当的标点符号。他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________2．片段中划线的“你”指的是________。3．是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。4．用“连忙”写一句话。_______________5．小熊会在风筝上写些什么呢？_______________21.阅读短文，回答问题。可爱的大公鸡我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。1．大公鸡最引人注目的是（）A．冠子 B．羽毛 C．眼睛 D．大尾巴2．大公鸡的本领是（）A．捉虫子 B．可爱 C．长得美 D．勤劳3．短文中，第（）自然段写大公鸡很勤劳。A．1 B．2 C．3 D．422.阅读下文，回答问题。能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！1．从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________改正________保护________2．为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。3．贝贝是怎样节约用纸的？用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。看图写话23.快乐写话。提示：图上有谁？他们之间发生了什么事？仔细观察图画编个小故事写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.我会看图写话。图画上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的写下来吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。看下图，把第一和第三幅图看懂后，再想想第二幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一写这个故事。（不会写的字用拼音代替）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话。仔细观察下面的图画，看看图上有哪些人，他们在干什么，用一段通顺的话把画面的内容写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.写话展示台仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?发挥想象,把你看到的和想到的写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、树枝好像痛苦教室科技大象枯死送到快乐周围趴下怀抱块头小舟扒皮泡沫2、井底课本观众分开打开一棵欢乐纷飞3、桃子极好山羊炸鱼披衣跳高年级海洋作业波浪4、彩色蓝天屁股雨伞抬头游戏补充使劲5、哪里那边知识地图海洋孩子工作平常6、水井井口坐井观天观众壮观关注井沿沿路河沿回答答应问答口渴渴求7、××√√√8、jìng丶毕竟九左右绝对yìng日倒映míng打鸣八停泊9、11撇得到6撇伤心13横竖公路6撇场面10、必须需要漂浮飘扬11、⑤③①②④12、垂挂压坐13、小红听音乐用手打节奏红的、白的、淡绿的你住这么近，不能迟到。14、我的老师和蔼可亲很幽默风趣小明走路听音乐做错了事情一定要改正太好吃了，妈妈能做出这么香的米饭。他不小心摔倒了。15、老虎把狐狸逮住了。狐狸被老虎逮住了。这么小的洞不用补。黄山的奇石多么有趣啊！16、风筝被小熊挂在树枝上。路这么近，不用开车。天上飘起了雪花。妈妈闭上了明亮的大眼睛。17、航天飞机的本领真大呀！这棵树到底有多高？百兽被老虎吓跑了。18、1．水草杨树垂柳2．河岸上杨树高高的，一棵挨（aī）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。杨树（垂柳）勇士（少女或姑娘）3．唱歌跳舞打扮观赏4．B19、1．帮助惊奇快乐2．洗褥单补被子洗白菜打扫室内卫生3．今天尽了一个勤务员应尽的义务4．要向雷锋叔叔学习乐于助人的好品格。在日常生活中，尽自己最大的能力去帮助别人。20、1．：“，！”2．小熊3．松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。4．他连忙跑出去迎接妈妈。5．我们要做一辈子的好朋友！21、1．D2．A3．C22、1．