2022年二年级下学期语文期末综合复习习题

PAGE页码15/NUMPAGES总页数152022年二年级下学期语文期末综合复习习题班级：_____________姓名：_____________笔画集训1.数一数，按要求填空。1.“皮”字共有（____）画，第二笔是（____）。2.“每”字共有（____）画，第六笔是（____）。3.“车”字共有（____）画，第四笔是（____）。4.“巨”字共有（____）画，第二笔是（____）。5.“奶”字共有（____）画，第四笔是（____）。2.数一数，填一填。1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。4．“与”字共______画，第一笔是______。5．“母”字共______画，第三笔是______。6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。3.按要求填空。.1．“咏”的读音是________，第五画是________，组词________。2．“柳”共________画，第八画是________，组词________。3．“拂”的读音是________，第六画是________，组词________。4．“裁”的读音是________，第八画是________，组词________。5．“醉”共________画，第六画是________，组词________。拼音词组4.看拼音，写汉字。suìyuèniánsuìzhōusuìzhànlìchēzhànzhàntáichuánzhǎngxiàchuánchuánjiātiānránránhòuzìrán5.看拼音写词语ɡéwàiwēnnuǎnjiǎojiānbìkōnɡrúxǐyóuxìliúshénbŭchōnɡliànliànbùshě6.我会写。看拼音写词语，把字写漂亮。yāngmiáodiànyǐngqínglǎngpíngjiǎngbiǎndànchuāngwàibàngwǎnchènggǎnlínjūliántóng形近字词7.比一比，再组词。味（_________）原（_________）容（_________）根（_________）妹（_________）愿（_________）浴（_________）跟（_________）劝（_________）搬（_________）植（_________）店（_________）功（_________）般（_________）值（_________）钻（_________）8.比一比，再组词。幸（_________）波（_________）丝（_________）将（_________）辛（_________）泼（_________）丛（_________）妆（_________）9.比一比，再组词。舟转团饼船传闹饭补全词语10.补充词语。四（____）为（____）（____）红（____）绿（_____）光（____）色（____）名（____）外名（____）古（____）山（_____）水（____）11.把下面词语补充完整,并选择其中一个词写一句话。山穷（____）（____）（____）（____）叠翠（____）（____）云散风景（____）（____）名山（____）（____）热情（____）（____）山清（____）（____）（____）（____）细雨点点（____）（____）______________________________12.词语填空。（____）气（____）现（____）以为（____）坐（____）（____）天（____）胜古（____）如（____）得（____）风（____）日（____）句子训练营13.句子训练。1．不改变原意，换个说法。难道它的味道很特别吗？__________________________________2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。（1）它味道的很特别难道吗_____________________________________（2）糕很多很多这做成要人才能_______________________________3．照样子，写句子。一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。_____________________________________14.句子七彩虹。A．照样子，根据提示把句子写具体。例：（茂密的）枝叶（向四面）展开。（1）老师批改作业。（亲爱的认真地）________________________________________________（2）雨点落下来。（黄豆大的迅速地）________________________________________________B．展开想象，把句子补充完整。天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候______，有时候___________________________。C．把下列名句补充完整。（1）春江潮水连海平，____________。（2）________________，人无志不立。（3）遥知不是雪，________________。（4）___________，怕得鱼惊不应人。15.我会照样子，写句子。（1）例：狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。天空飘着气球。_____________________________________（2）例：雾把一切都藏了起来。一切都被雾藏了起来。洪水把田地淹没了。_____________________________________（3）例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。这么近的路，还用坐车？_____________________________________（4）湖水像一面镜子。（用下划线的字写一句话）________像_____________________。16.仿照例句，用划线的词语写句子。1．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。_________________________2．渐渐地，渐渐地，雷声小了，而声也小了。_________________________3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_____________________4．即使把杯子倒过来，水也不会往下流。____________________________17.我会照样子完成下列各题。（1）例：我把花瓶打碎了。花瓶被我打碎了。太阳把江河里的水吸干了。___________________。（2）例：遮遮掩掩（AABB）____________________________（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。我__________，一会儿____________，一会儿___________，一会儿_________。（4）例：弯弯的月儿像小船挂在天空。_________________像__________________。阅读理解18.阅读短文，完成练习。做什么事情最快乐小青蛙想：“做什么事最快乐呢？”小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”小青蛙听了妈妈的话，高兴地说：“妈妈，我明白了，我们青蛙_________________最快乐！”1．这篇短文一共有（______）个自然段。2．照样子，写一写。高兴地说__________地看__________地听3．小动物们觉得做什么事最快乐？根据课文连一连。田野里啄木鸟采蜜花丛中水牛捉虫子大树上蜜蜂耕地4．想一想，小青蛙做什么事最快乐？写在文中的横线上吧。5．小朋友，你觉得做什么事最快乐呢？快来写一写。_______________________________________19.阅读短文，回答问题。争位有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shuǎ）时，一个小伙伴提出了一个奇怪的问题：“为什么眉毛长在脸的最上面呢？”大家都被这个问题难住了。后来，我们分别来扮（bàn）演（yǎn）五官中的一个，争先恐（kǒnɡ）后地说起来。我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（pínɡ）什么在我的上面？我可以看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说：“眉毛算什么？鼻子才厉（lì）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人就会少一部分呼吸（xī）功（ɡōnɡ）能。”第三个小伙伴毫（háo）不示（shì）弱（ruò）地说：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西，谁也别想活。我应该在最上面才对！”提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更好看。”话音刚落，大家就笑了。看来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！1．用“_______”画出小伙伴提出的问题。2．“这下，大家都笑了。”这句话中，“大家”指的是（）A．嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B．几个小伙伴3．下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（）里。眉毛（_______）眼睛（_______）鼻子（_______）嘴（_______）①看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。②它可以使人更好看。③吃东西，如果它不吃东西谁也别想活。④闻各种气味，有呼吸功能4．从文中找出符合下列意思的词语，圈出来。（1）争着向前，唯（wéi）恐落后。（2）一点也不向别人说自己弱，一点也不示弱。5．读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？____________________________________________________20.阅读下面这段话，回答问题。雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。1．文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。2．照样子，写词语。又软又香又（______）又（______）又（______）又（______）3．文中的“童话的世界”指的是________________________。4．你喜欢雨中的树林吗？为什么？_______________________________21.课外阅读。今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。2．从文中找出下列字词的反义词。表扬——（）难过——（）呼——（）3．选择合适的语气词填在括号里。吗呢唉（1）（）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。22.我是阅读高手——读短文，完成练习。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1．这一节共有________句话。2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。 （1）葡萄种的地方。（）（2）葡萄沟的老乡热情好客。（）（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）4．读读文中划线的句子，照样子写一写。下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。看图写话23.快乐写话。仔细看右边的图，想一想：图上画的都有谁？他们在干什么？用一两段通顺的话写下来。好词推荐：观察夜空北斗星乘凉______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。狐狸是聪明的、狡猾（jiǎohuá）的，可是也有糊涂的时候。想一想，狐狸这样钓鱼的结果会怎样？仔细看图，编一段话写下来吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。提示：仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。好词推荐：春天白云浇水高兴小燕子

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