小学2021-2022学年度第二学期防控新冠疫情开学工作方案

小学2021-2022学年度第二学期防控新冠疫

情开学工作方案目前全国疫情防控形势复杂，德尔塔变异毒株致多地出现中高风险地区。为贯彻落实党中央、国务院决策部署，毫不放松抓好“外防输入，内防反弹”，科学精准做好新冠疫情常态化防控工作，保障师生身体健康和生命安全，做好易通路小学学生春季学期新冠防控工作，根据《XX省教育厅新冠疫情处置工作领导小组关于做好全省学校2022年春季学期开学有关工作的通知》，结合我校实际，制定本学期开学工作方案。一、高度重视，落实疫情防控责任组长：XX副组长：XX成员：XX及各班班主任学校成立了由XX校长、XX任组长的新冠疫情防控工作领导小组，全面加强对新冠疫情防控工作的领导与指导。在常态化防控形势下充分认识新冠疫情的复杂性，高度重视传染病防控工作，切实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位。强化责任意识，落实管理责任，及时研究部署落实防收集、研判舆论发展方向，重点关注因复杂形势引发的情绪变化等方面引发的舆论动态，第一时间上报，快速处置，及时协调相关部门，回应师生和社会关切，化解矛盾、稳定局面、安定人心、维护教育系统良好形象。四、疫情处置措施学校结合实际，按照新版《新冠防控方案》及《新冠感染的肺炎诊疗方案》要求，制定应急预案，一旦出现新冠疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告。发现发热病例的处置班主任第一时间电话报告保健老师，通知家长接孩子去定点医疗机构发热门诊就诊，提醒家长做好有效防护；发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或其他场所活动，对教室进行全面消毒，30分后方可进入教室。学校保健老师XX主任通知后快速响应，做好有效防护，将发热学生带到隔离场所，为其检测体温，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；保健老师向学校校长汇报，疫情报告人向辖区卫生服务中区教体局相关科室报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结果。（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。发生疑似或确诊病例的处置密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等，第一时间电话上报区教体局（联系电话：XX）及区疾病预防控制中心（联系电话：XX）,并及时进行书面报告。经核查,如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学生近14天之内在学校，在卫生健康部门的指导下，应立即将该班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。五、工作要求（-）提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新冠感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。（二）强化联防联控，及时有效处置。密切关注新冠疫情防控形势发展变化，加强与所在镇街、社区及区卫健、疾控、市场监管、公安等部门的密切联系，及时掌握疫情信息,获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。（三）规范信息公布，确保教育稳定。新冠疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新冠相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。控措施，制定新冠疫情防控工作方案及应急预案，密切关注疫情发展变化，依法依规有序做好管控。要做好联防联控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情，坚决维护社会大局稳定。学校成立防控专班，实行疫情防控工作，实行主要领导负责制，细化职责，干部包干，责任到人，形成“横到边、纵到底、全覆盖、无死角”的网格管理体系。主要职责是：负责本单位的疫情防控工作，根据上级教育行政部门和属地政府的疫情防控工作方案，制定本单位的防控工作方案；检查督促各项疫情防控措施的落实情况；对单位教职员工与学生开展疫情防控宣传教育；采取切实有效的方式，及时了解师生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，快速启动疫情防控工作预案，在当地卫生健康部门指导下，及时送定点医疗机构就诊，按要求及时向上级教育行政部门及属地卫生健康部门等上报疫情发生、发展及处置情况。各工作组及职责防控工作小组组长:XX组员：XX职责:统筹调度疫情防控工作。统计汇总师生出行信息及防控工作开展情况，向区教体局进行日报告、零报告；负责建好重点人员台账，健全管理档案；负责摸清开学前所需防控物资具体的种类及数量；负责制定开学前后新冠感染的肺炎疫情防控应急预案及工作方案并适时修正完善，督促指导各班级做好防控工作及开学前相关准备工作；组织开展学校环境卫生整治、消毒和健康教育活动；协助疾控部门处理疫情；做好疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工作；提出启动、终止应急响应的建议；向领导小组报告疫情防控工作情况；完成领导小组交办的其他事项。物资保障组组长：XX组员：XX职责：做好疫情防控期间学校所需的防控用品、各种防护器材等的物资储备，统计学校疫情防控所需物资的使用、发放及登记，做好防控疫情后勤保障其他工作，完成领导小组交办的其他事项。教学管理组组长：XX成员：XX职责：开学前，充分利用信息化教育资源，为教师和学生建立面对面教学和辅导的虚拟课堂，开学后，做好线上教学与线下教学的有效衔接，制定教学计划，错峰错时开学（上下学）、有序组织教学，为因特殊情况不能返校的学生开展学习活动指导，完成领导小组交办的其他事项。宣传组组长：XX组员：XX职责：宣传疫情防治知识与措施、相关法律法规、先进人物与事迹等方面工作；开展健康教育，实施监测，做好舆论引导；及时总结和推广防控工作先进经验，评选先进典型，营造良好氛围；做好总结、汇报等文字材料工作，提高防控工作水平；完成领导小组交办的其他事项。二、开学前工作措施以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为原则，全覆盖、无遗漏、精准摸清学生教职工健康和寒假出行行程，返校时查验健康码+行程码。以下三种情况暂不返校：中高风险地区或14天内出现本土疫情所在县（市、区、旗，直辖市为所在街道）的师生员工暂缓返校，待降为低风险地区后再安排返校。本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校。有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。以下情况返校须持核酸检测阴性证明：2月2日后由省外返区的师生员工须持48小时内核酸检测阴性结果返校。所在地级市有中高风险地区或14天内出现本土疫情的〔直辖市为所在县（市、区），下同）；返校途经地级市有中高风险地区或14天内出现本土疫情的师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明，到校后由学校会同属地社区（村居）第一时间组织进行1次核酸检测，并继续做好返校后14天健康监测管理。进校查验行程码出现的；公布中高风险地区前14天内已返校的师生员工由学校会同属地社区（村居）第一时间组织进行2次核酸检测（间隔24小时），并继续做好返校后14天健康监测管理。做好学校应急保障结合学校医疗条件，加强与学校旁边的隐珠社区卫生服务中心加强沟通，取得专业技术支持，解决好防控疫情所需物资用量、医务人员、工作人员配备等问题。根据实际情况,落实学校疫情防控所需物资和经费。提前储备好消毒物品、洗涤用品、口罩、手套、红外体温测量仪、医用防护服装等疫情防控必需物资。开学后，根据疫情防控需要，做好防控物资的管理及补充。设教学楼五楼为临时隔离观察场所，配足体温计、消毒液、医用酒精、口罩等防护用品，设置充足的洗手水龙头，配足肥皂和洗手液。提前做好食堂各项物资的配备与卫生保洁的管理、饮用水的安全监管。防疫宣传教育学校通过微信公众号、多媒体等形式，对师生进行防控新冠防控知识、爱国卫生、体育锻炼等宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训，提高自觉防控的意识和能力。开展培训、应急演练开学前对教职工进行疫情防控知识培训，并对入校、就餐等重要环节进行实操演练。学生报到当天，在开学第一课进行防疫知识培训、爱国卫生教育，弘扬抗疫精神。进行入校、就餐、入校等各环节应急演练。开展环境整治按照《XX新区中小学新冠疫情防控卫生清洁消毒指引》要求，开展全校环境清洁整治行动，对学校各区域进行集中消毒，彻底消除卫生死角。校园门口要放置标识鲜明的废弃口罩垃圾桶，规范做好消毒处置工作。做好教学准备开学前利用网络做好学生开学准备，做好开学准备和线上教学预案，保证开学后尽快适应在校学习环境，做好线上教学准备。协调教导处、各处室主任、教研组长、备课组长提前组织教师，熟悉课本、教参，做好教学准备，并做好学科培训和集体备课。利用学期初组织全校教师分级部、分学科分析总结上学期教学成果，总结经验，找出问题，制定出解决方案。三、开学后防控措施（一）预防控制措施落实上放学期间的防控工作。疫情防控期间，各学校要提醒接送学生的家长戴好口罩，间隔合适距离在规定接送区域等待接送学生。实行错时上放学制度，并安排干部教师做好上放学的护导工作。上放学前，校园保安要对校园周边进行巡查，发现可疑人员及时制止、上报，做到早发现、早汇报、早应对。落实值守报告制度。学校做好校园安全风险管理工作，落实校园安全风险监控与报告制度。落实校园封闭式管理制度。坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生进入校门一律检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。加强师生健康管控。疫情防控期间，由家长配合学校做好学生体温检测（早晚各一次测试，并通过钉钉每日上报）、饮食卫生、用眼卫生等的教育与监督。学生没有发热、咳嗽、乏力等症状方可佩戴口罩到校上学。入学报到时，要对学生严把体温检测三道关口，进校门前检测、进教室前检测、中午检测。落实晨午检制度，班主任每日早自习或早晨第一节课前要对学生进行晨检，在下午第一节课前实施午检。晨午检内容包括：测量体温、观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤等情况。发现学生有发热等症状或其他异常时，应立即采取隔离措施，按报告流程逐级上报，做好相关记录；配合家长、卫生健康部门做好后续处置工作。校保健老师要指导各班开展学生晨检工作，严格落实日报告制度，对各班晨检结果进行核实、排查、汇总、上报，登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，做好“青岛市中小学校因病缺课每日网络直报”工作，教职员工坚持每天自测体温2次。加强卫生防护。加强教育指导，引导学生养成良好的卫生习惯。教育学生在咳嗽或打喷嚏时，用手肘衣服遮住口鼻，避免用手触摸眼睛、鼻或口。餐前便后、触摸公共物品、接触呼吸道分泌物（如打喷嚏）后使用肥皂（或洗手液）用流水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。禁止随地吐痰,防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入垃圾废弃桶。教室等活动场所每天开窗通风不少于3次，每次30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员要每日按时更换防护用品，必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗。班主任老师根据天气变化情况提醒家长给学生增减衣服，注意防寒保暖。做实师生健康教育。持续、深入开展卫生与健康教育,疫情未解除前，不举行任何聚集性活动。将疾病防控和食品卫生安全教育以及其他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之中，增强广大教职员工与学生公共卫生服务意识和自我保护能力。鼓励教职员工与学生积极参加体育锻炼，正常作息，增强自身免疫力。加强心理健康教育，为师生提供心理危机干预与服务，做好对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。加强饮食管理。落实校园主体责任