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第页关于小学叙事作文400字汇编9篇小学叙事作文400字篇1
5月10日,我们在现代教室实行了一场朗诵竞赛,只邀请了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同学,那里的环境很好,很宽敞,许多软座。
竞赛的过程中,会有点吵,观众们不能准心的看表演,一边看一边说话,扰乱纪律,这样很不文明,对朗诵的选手也不敬重。
那时的我心情很激烈,很惊慌、还有些胆怯 ,因为我也要上去朗诵了,我朗诵的是《小水滴旅行记》,这个内容是新的,我只用了两天晚上背诵和练习,打算的时间没有上一次充分,这篇内容也比上一次朗诵的内容长,所以我很没有信念。朗诵时,我很惊慌,导致没有感情,声音小,动作也不娴熟,自己觉得这次朗诵很失败。
竞赛中,我觉得有许多小挚友朗诵的很好,当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3(6)班的女孩子,朗诵了一首《在山的那边》,朗诵的特别好,有一个不好的是两个3(4)班的朗诵了《海燕》,有个人的嗓门高,有个人的嗓门低。
朗诵结束了,我的收获是这次朗诵竞赛让我英勇了些,做事情没有付出是没有收获的,要想有好的收获必需付出更多,我付出的还不够,下次我肯定更努力,争取有更多的收获!
小学叙事作文400字篇2
华蜜的味道是暖和的、甜蜜的,有一种家的味道,我深深的体验过。
那天放学,爸爸带我回家后,我们就各自做自己的事。爸爸做饭,我做作业。做着,做着,爸爸做完了饭,可我还没有做完作业。突然听到电话声,爸爸听了一会电话,又对我说:“我要去加一趟班,你要仔细做作业,一会妈妈会回来的”。我做着,做着,突然听到“咚咚”的脚步声,我到猫眼一看是妈妈。我赶忙帮她开门,我还望见她手中拿着一个大饼,我望见直流口水,差点快要掉了出来。我抢过妈妈手中的大饼,打算吃时,我感到很华蜜,也感受到了妈妈对我的关怀。
我作业做完时,妈妈喊我吃饭。我一看,哇,我心想:这些美食太香了,我肯定要吃个尽光。我飞速的把米饭吃进嘴中,妈妈说:“别噎着,你要细嚼慢咽。”我听到妈妈的话,就渐渐地吃了。当吃到那到菜——萝卜烧肉时,真是太香了,我感到我很华蜜,不一会儿,我们吃完了饭。我就兴致勃勃的看电视,突然,传来了咔喀咔喀的洗碗声。然后,我走去一看,是妈妈在洗碗,我对妈妈说:“妈妈你太辛苦了”。妈妈说“没什么”。我从这些事的里面知道了,爸爸妈妈对我的爱。
同学们、挚友们,其实华蜜很简洁,它就在我们身边。只要你细心视察,就能发觉它,还能深深的体会到它。
小学叙事作文400字篇3
生活中有欢乐的时候,有快乐的时候,当然也有懊悔的时候。
“李思睿,给你钱,出去给我买菜。别老是待在家里玩手机。”我可兴奋了,这可是我第一次自己出门。
外面树上小鸟在唱歌,仿佛在赞扬这美妙的一天。小树在摇摆着,似乎在给小鸟伴舞。太阳公公都在对我笑呢!
到了公交车站,车里人山人海。这时,一个坏念头就在我的脑海中出现了。
当然,这个坏办法就是逃票了。
我背着沉重的心情上了车,这时售票员阿姨突然说:“请交钱。我摸了摸口袋,正打算交钱,那位阿姨却走开了,原来是叫我身边的几个大人交钱,我松了一口气。一路上,我心里就似乎压了块石头似的,我纹丝不动。到了站我连忙下车,生怕被发觉。
我晩上梦见了全部人都不跟我玩了。她们窃窃私语:“你看,那个就是坐公交车不交钱的。"“啊,上公交车都不交钱?“走走走,我们以后不跟这种人玩了。”“嗯。”
假如这世界上有懊悔药的话,我肯定不会这样子不交钱的。
小学叙事作文400字篇4
上次,我看了《郑人买履》这则故事。
《郑人买履》这则故事,讲的是:一个郑国人,准备到集市上买鞋子。他在家里量好了自己脚的尺寸,去买鞋子,结果出门前忘带了尺寸。到了集市上,他看中一双鞋,可是却发觉没带尺寸。他就对买鞋人说:“回家拿尺寸,等会儿再来买。”买鞋人让他试一下鞋子大小不就行了。郑人却不信任自己的脚,信任尺寸。他就匆忙忙忙回去拿尺寸,结果回到集市时,集市早散了。
读完这则故事,我明白了做人不能过于死板,要敏捷运用,不然就会像故事中的郑人一样吃亏的,故事中的郑人就是这样,他完全可以用自己的脚试一下鞋子,但他却非常死板,硬要回去拿尺寸,结果不但新鞋没有买到,还白跑了一趟。
我在生活中其实也有这种事情:昨天,我在做数学卷子,求阴影部分三角形的面积,我始终想用总面积减去空白部分,其实根本没那么困难,只要用三角形面积公式就能算出来。但是我没想到这点,结果想了10分钟,还是没有思路。最终还是妈妈告知了我该怎么做。
生活中,我们不能太过于死板,要见机行事,才能克服许多困难。
小学叙事作文400字篇5
蓦然回首,有些记忆已消逝,渐忘,一片空白,而有的却还深深地印在脑海里……
红色记忆
小时候,记得有一次,和他一起去骑“单脚车”。在下坡时,我应胆怯 ,在焦急之下拖住车的后板,结果我们俩都受伤了。为了此事,我的内心深深地受到了自责……
淡蓝记忆
儿时,总是如此地纯真。夏天时,总喜爱在田野里跑来跑去,大人们忙得不行开交,小孩子乐得像吃了蜜一样。
下雨了不喜爱撑伞,谁喜爱和他一起光着脚丫跑出去踩水,捡泥巴。雨停了,我们也回来了,果真全身都是泥,但却很快乐。桌上摆放着很多泥人,那便是我们的成品。
空白记忆
而现在,长大了,读上了初中。时间好像越来越繁忙。每天所面对的不再是童真、快乐,而是学习、成果。压力和那一叠叠的卷子使我们麻木。
不过这只是一方面而已,有时也是挺欢乐的。当心情不好时,出去外面散漫步,闻到大地的气息,躺在草坪上,心情慢慢好起来。
再回到家里,放起音乐,拿起话筒唱歌时,心里多愉快。
记忆,总在脑海中出现,但在面对惊慌以及激烈心情时,那时记忆好像隐匿起来了……
小学叙事作文400字篇6
今日,万里无云,妈妈打算带我到上海野生动物园玩我们随旅游团来到上海野生动物园。一进门,我们就看到了火烈鸟,我们兴奋不已,小挚友们不谋而合地欢呼起来。首先我们来到食草动物放养区,有各种各样的`动物,如:小鹿、骆驼、斑马、长颈鹿、羚羊等,它们有的在吃草,有的在睡觉,还有的在逍遥自在地走着。接着我们来到猎豹区、狮区、虎区,由于天气太热,它们都躲在树下乘凉或睡觉,所以我们看到的很少。然后我们来到熊区,它们在路上走来走去,似乎是在欢迎我们呢!出了狮虎混放区,乘巡游车看动物就结束了。
接着,我们就到了步入区。在猴子馆,有小巧玲珑的细尾獴,穿着金色外衣的金丝猴,上蹿下跳的悬猴……在百鸟园,有金鸡独立的丹顶鹤,有婷婷玉立的火烈鸟,还有不计其数的广场鸽……在我过桥的时候,望见一条扬子鳄张着大嘴,露出坚利的牙齿,让我毛骨悚然。对了,可不能忘了国家一级爱护动物——熊猫,这很苦痛基本的大熊猫可爱极了,它们正兴致勃勃地吃着“美味佳肴”呢。
最终,我们去看海狮表演。它们的本事可多啦!会顶球、接球、会随着音乐跳舞、还会在水中接圈子你!最好玩的是它们还会拍手欢迎我们呢!
上海野生动物园使我流连忘返!
小学叙事作文400字篇7
叮铃铃——,上课的铃声响了。
老师笑咪咪的走进了教室。只见她左手拿着一只烧杯,烧杯中有半杯水,手上还拿了一个又大又圆的鸡蛋;右手拿着一支蜡烛,一盒火柴。我喑喑地想:老师拿来这么多东西干什么?
老师把东西放在讲台上,对我们说:“下面我们来变个魔术”。同学们听了就像一锅烧开了的水。立即欢呼起来。但是,过了一会儿,同学们又七嘴八舌起来。老师这么可能会变魔术呢?老师问我们鸡蛋外面是怎么样的?有的同学说“胖胖的”,有的同学说“圆圆的”,有的同学说“椭圆形的”,有的同学说“像橄榄球”,有的同学说“像个小脑袋”。
试验起先了,只见老师先擦亮火柴,点燃蜡烛,风一吹,火苗像个小姑娘一样跳起舞来。老师当心翼翼地拿起红壳蛋往火苗上烤,火苗就像一条红舌头毫不留情地舔着。烧过后鸡蛋变成黑呼呼的,像披上了一件长袍。蛋放到盛有清水的烧杯中,在阳光照耀下,黑呼呼的蛋变成了银光闪闪的蛋了。这时有的同学叫了起来,有的同学站了起来,还有的同学甚至走了过去,同学们都争论纷纷,但谁也说不清其中的道理。最终还是老师告知了我们,原来鸡蛋表面经过烧烤后覆盖了一层溥溥的小炭粒被水裹隹了,阳光一照就成了银光闪耀的银蛋了。
这个试验真好玩,让我们知道了一个科学的隐私。
小学叙事作文400字篇8
今日我从早上六点钟起床。我和爸爸妈妈去上海野生动物园,我走下楼梯,去乘公交车,但60路还没来,爸爸带着我和妈妈到对面打的,到了音乐空间站,我和爸爸妈妈去找大巴车,找到了车子后,车子就开了。在车子上,吃了些东西,车子里太闷没有力气了,就睡着了。到了野生动物园之后,我望见了外面有很多头熊,真兴奋呀。然后我和爸爸妈妈去看鹅,爸爸给我拍照。又去喂猴子,走了一会儿,去看群狮群虎表演,它们很厉害,老虎走上梯子,从空中隔着纸圈跳到滑滑梯上,从滑滑梯走了下来,梯子和滑滑梯中间还放了钢钉,老虎从钢钉上走到滑滑梯上,走了下来。又去喂了大象吃香蕉和桔子,又骑大象。我又去了大熊猫的地方,大熊猫都在睡觉。又去看了长劲鹿,长劲鹿好高。神兽羊驼,望见丹鼎鹤又望见了企鹅,企鹅在水里游泳,又去看了百兽山广场,特别好看,然后我们又去看长臂猿,一点也不好,接下去我们去看老虎,饲养员叔叔给老虎喂食,老虎会跳进水里,还会爬上树去抢食物。我去喂松鼠猴吃东西,接下来去海狮馆,海狮出场了,它玩了套圈,还玩了顶皮球,还会唱歌,小海狮真棒。
回到了车上,我看了一会儿片子,车就开了。我和爸爸妈妈睡着了,等我醒来时我们已经回到了苏州。这一天是我寒假里玩得最快乐的一天。
小学叙事作文400字篇9
今日,杜老师给我们上了一节好玩的实力课。——扳手腕
上课了,杜老师宣布:“今日,我们要玩扳手腕,谁先来扳?”话音刚落,同学们就都把自己的小手举得高高的,生怕老师看不到他,但我却把手举得低低的,不敢尝试,最终老师选了张雨娴和学习委员邱凡朔。
嬉戏起先了,张雨娴和邱凡朔都把全身的力气用在手腕上。你看!邱凡朔已经起先一滴一滴地流汗了,眼睛瞪得大大的,就像两个乒乓球,面红耳赤,呲着牙,仿佛在说:“我赢定了!”但我们女生张雨娴也不甘示弱,始终坚持着,同学们也看
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