从全球变暖谈起(沪粤版)上课件

第四章第一节从全球变暖谈起飘渺的雾晶莹的露凝重的霜轻柔的雪晋城九中闫之敏

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页晋城市第九中学校看一看，想一想：三万斤活蹦乱跳的鱼儿洒满路面，由于高速路面气温太高，大部分的鱼儿捡着捡着就“烤熟”了！

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92岁老人出门散步摔倒,20分钟后扶起来已经三度烫伤女子穿高跟鞋摔倒，脚崴了，站不起来，最后在周围人的帮助下送到医院的，左大腿外侧和屁股的部分部位烫伤了；武汉某大学一个同学在操场上摔了一跤，最终被校医院确定为三级烫伤。路面达到60℃，摔倒变“铁板烧”!

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页晋城市第九中学校◆知识与技能⑴理解温度的概念，能说出生活环境中常见的温度值。⑵知道温度计的使用方法，会用温度计测量温度。◆过程与方法⑶观察温度计的构造。练习用温度计测量水的温度。◆情感态度与价值观

⑷尝试对温室效应和热岛效应等社会问题发表自己的见解，增强环保意识。教学目标

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页晋城市第九中学校温度计是根据什么原理制成的？

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页晋城市第九中学校一般的物体都有热胀冷缩的性质受热膨胀，液面上升。遇冷收缩，液面下降。

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页晋城市第九中学校玻璃泡内径细而均匀的玻璃管刻度单位观察温度计的结构活动2玻璃外壳1.单位：“℃”表示摄氏温度“℃”是摄氏温度的单位符号。读作：摄氏度。2、摄氏度的规定：规定1标准大气压下，纯净的冰水混和物的温度为0℃，纯水沸腾时的温度是100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份为1℃。摄氏温标：102040305060708090500100等分100份1份为1摄氏度记作1℃1000－1℃101℃

闫之敏LOGO晋城市第九中学校物体（状态）温度t/℃物体（状态）温度t/℃太阳中心1×107冰箱冷藏室约5太阳表面6000冰箱冷冻室约－201标准大气压下纯净沸水1001标准大气压下冰水混合物0人体正常体温（口腔）36--37沸腾时的液态氧－183最适合植物生长的温度20--25沸腾时的液态氢－253自然界中一些物体的温度活动3同学们仔细观察课本P87页图4-6，自己总结如何正确使用温度计正确使用温度计9510202530351545405560707550858090501000c9510202530351545405560707550858090501000c9510202530351545405560707550858090501000c9510202530351545405560707550858090501000c你会摆放温度计吗？下列用法是否正确？为什么？碰容器壁碰容器底未全浸入正确！错误！错误！9510202530351545405560707550858090501000c9510202530351545405560707550858090501000c你会读数吗？9510202530351545405560707550858090501000c9510202530351545405560707550858090501000cABCD读一读72℃45℃－25℃零下25℃16℃正确使用温度计时应注意的问题：°C1201101009080706050403020100-10-20-30分度值？测量范围①测量前应注意：A.估测待测液体的温度，选择合适量程的温度计B.观察所选温度计的测量范围(量程)

C.认清温度计的分度值训练1：右图所示的温度的测量范围是：

.

分度值是：

.—30℃～120℃2℃会选体温计9510202530351545405560707550858090501000c℃活动4比较体温计和实验室温度计体温计的结构和用法有什么特殊之处？缩口（1）（2）用前要甩！（3）可以离开身体读数！（4）量程：35℃—42℃（5）分度值：0.1℃℃9510202530351545405560707550858090501000c℃巩固训练题：训练1：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是

.8℃、9℃、18℃、—4℃CD训练3：用用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法中正确的是（）

A.0℃的水温度高

B.0℃的冰水混合物温度高

C.二者温度相同

D.无法比较训练4：家庭用的寒暑表的变化范围是（）

A.0℃～100℃B.35℃～42℃C.-10℃～100℃D.-20℃～50℃欢迎你再次乘坐飞船进入物态变化的世界“物理号”3.人体温度的测量工具——体温计玻璃泡极细的弯曲玻璃管①玻璃泡内装的是汞(水银)；②玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有弯曲测量范围：35ºC到42ºC分度值：0.1ºC①测量前应用力向下甩，以使管内的汞流回玻璃泡内②读数时可以离开人体直接读数③测量前应用酒精消毒(1)它的构造与一般温度计有何不同?(2)它们的测量范围(量程)和分度值有何不同?(3)它们的使用方法有何不同?4.几种温度计：红外体温计寒暑表数字显示温度计数字体温计双金属温度计巩固训练题：训练3：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是

.8℃、9℃、18℃、—4℃CD训练4：用用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法中正确的是（）

A.0℃的水温度高

B.0℃的冰水混合物温度高

C.二者温度相同

D.无法比较训练5：家庭用的寒暑表的变化范围是（）

A.0℃～100℃B.35℃～42℃C.-10℃～100℃D.-20℃～50℃D训练6：下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）

A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度

B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触

C.测量液体温度时温度计玻璃泡要完全浸没在液体中

D.读数时要把温度计从液体中拿出来再读数例：某体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是[]A．37℃和39℃B．38℃和39℃C．37℃和38℃D．37℃和37℃考考你B自主研学阅读课本P87页并结合图4-5单位：；简称：；符号：热力学温度用T表示;摄氏温度用t表示热力学温标是怎样规定的？热力学温标是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温度标度，也叫开氏温标。活动5开尔文开KT=t+273你还想知道吗？

华氏温标是德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。

除了摄氏温标、热力学温标外还有华氏温标。红外测温计形形色色的温度计数字体温计数字显示温度计双金属温度计电阻温度计气体温度计光测高温计贴纸体温计4.1从全球变暖谈起温度：是表示物体冷热程度的物理量测量温度的工具：温度计温度计的工作原理：利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的摄氏温标：∷∷∷温度计的正确使用方法认：观察温度计的测量范围和分度值；注意：测温时不得超过温度计的量程！放：温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得触及器壁和器底.读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待示数稳定后读数；读数时视线应垂直于温度计，与温度计内的液面相平.

一、填充题

1．常用温度计是根据____________的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。

2．实验室常用的是水银温度计，它的下端是______，上面连着一根内径很细的______，当温度稍有变化时，细管内水银面的______就会有变化。

3．温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温标，它的低温点是__大气压下______的温度定为0摄氏度，高温点是___大气压下______的温度定为100摄氏度。

4．体温计的最小刻度是______℃，测量范围从______℃到______℃。液体的热胀冷缩水银酒精煤油玻璃泡管子高度摄氏11纯净的冰水混和物纯水沸腾时0.13542寒暑表自然界中的温度值：下列用法是否正确？为什么？碰容器壁碰容器底未全浸入练一练偏大！偏小！练一练飘渺的雾晶莹的露凝重的霜轻柔的雪同样的水分子装扮着我们生活的时空物态可以变化犹如生活需要色彩水日日夜夜在循环此乃自然规律你可知晓——