人教版五年级语文上册假如没有灰尘课件

灰尘对儿童大-健康,...

学习目标：1.认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用（重点）3.领悟作者的表达方法，并学习运用。（难点）4.懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。（难点）边读边赏1.用自己喜欢的方式读课文2.给下列生字和多音字注音。生字：勿（

）

埃（

）

漉（

）

晕（

）

多音字：削（

）弱

日晕（

）②在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。古往今来

拂拭

生息削弱

朝晖

庞然大物

气象万千

依附3.读了课文，我知道课文主要写

...会积累大量的灰尘,螨虫,霉菌

有碍环境卫生，危害人体健康。灰尘对人类的危害极深，人们渴望没有灰尘该多好呀假如真的没有灰尘我们的生活又会是什么样的呢？

灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法再读课文想一想灰尘的特点作用

灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法细小削弱阳光列数字、假设不加选择地散射七色阳光使天空颜色由蓝变白假设、作比较具吸湿性调节气候，气象万千假设、作比较小组合作探究假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？假如大气中没有灰尘，

假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。天空将始终是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，

假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是天空中难以形成云雾、雨、雪来调节气候，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存．大自然将多么单调啊！深沉的晚霞夕阳无限好闲云迷雾我对灰尘有了新的认识我想说：任何事物都有它的两面性。结论课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。

例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。1．蛇毒，一方面

；另一方面

————————————。2．废品，一方面

；另一方面

。我也可以试一试检测题1、本文第2段提出的一个假想问题是________________________________________________________2、假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将____________________________其原因是____________________________________________________________3、假如大气中没有灰尘，天空将变成____________其原因是____________________________________________________4、物将是____________；地球上的水越来越少，最后_________;生物就不能生存。其原因是_____________________________假如大气中没有灰尘，地面上的万5、宇宙形成气象万千的自然景色的原因是_______________________6、灰尘的作用告诉我们，____________________________，我们应正确认识，才能趋利避害，造福人类。____________；地球上的水不能生存。其原因是假如大气中没有灰尘，地面上的万物将是越来越少，生物就_____________________4、蔚蓝色。_________________________假如大气中没有灰尘，天空将变成

_其原因是3、灰尘不加选择地散射七色阳光。湿漉漉的灰尘大多具有吸湿性能。宇宙形成气象万千的自然景色的原因是_______________________。5、灰尘的作用告诉我们，____________________________，我们应正确认识，才能趋利避害，造福人类。6、水滴对阳光的折射作用任何事物都有它的两面性比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。（1）A．灰尘大多具有吸湿功能。

B．灰尘有的具有吸湿功能。A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。

（2）A．分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。

B．分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成”A则指改变而成，这里水的本质并没有改变。

（3）A．只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类。

B．只有认识它们，才能趋利避害，造富人类。A句好，仅仅“认识”是不能区分利和弊的，“正确的认识”是趋利避害的前提。1．“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”中的“一般”能否删去？为什么？体味用词的准确性不能，一般指通常，大多数情况，表明了灰尘的直径大多数是在万分之一到百万分之一的范围内，但也有特殊情况，这个词在这里有限制的作用，删去后不符合客观情况。2．“庞然大物”的原意是什么？它与“灰尘的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”是否矛盾？为什么？形容体积大而笨重的东西。不矛盾，这里的庞然大物是指颗粒比较大，人肉眼能够看到的灰尘，它们与在高倍显微镜下才能看到的细小灰尘相比，就显得巨大笨重了。3．“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”？突出了反射后阳光强度被削弱的程度。灰尘的另一面

据新华社报道：名为“智能灰尘”的项目由美国国防高级研究计划局资助“智能灰尘”，使用微电子机械系统技术设计，能够通过飞机散播到敌方公路、阵地上。以电池驱动的“智能灰尘”能够感应到敌方的活动。并能把得到的信息传送回总部。灰尘的两面性有碍环境卫生，危害人体健康。对人类、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。1．蛇毒，一方面

；另一方面

。2．废品，一方面

；另一方面

。运用去词比较法深入体会灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。灰尘的主要来源是土壤和岩石。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱。地面上的万物都将湿漉漉的。任何事物都有它的两面性。运用换词比较法深入体会灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（换为“和”、“或”）灰尘颗粒和其它有机颗粒一起在空中飘浮。（换为“漂浮”）由于这些小水滴对阳光的折射作用。（换为“反射”）家庭作业用“假如没有……”为题写一次小练笔。边读边悟一、整体感知。

课文介绍了灰尘的

和

，揭示出事物往往具有

，告诉我们

。二、自学探究1.灰尘有哪些危害？

2.默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？完成以下表格。边读边写请你运用本课的说明方法仿写一个生活中的一个事物。当堂检测1.辨字组词。勿（

）