最新公开课足球z

长沙市中（小）学教师统一备课用纸第（）课时科目足球年级班级时间年月日课题熟悉球性：左、右拔拉球（知识、能力、品德）教学目标逐步培养学生的球性，对足球的兴趣。2、掌握球性练习的技术加强球性熟练程度。3、初步掌握左、右拔拉球技术，培养学生的耐久力和运球能力。（重点、难点）教材分析重点：触球的位置和力度难点：动作的连贯性板书设计示意框图学情分析五年级学生接触过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过，也有一部分参加校足球队训练基础较好，男女生差异性比较大。所以学生综合水平上、中、下三个层次的区别很明显。时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。宣布课的内容和任务。准备活动：慢跑热身徒手操上肢运动要求：动作要轻松舒展。2扩胸运动要求：扩胸时臂要平，上体保持正直。成弓步时脚跟稍提起。3踢腿运动要求：①踢腿时，脚面绷直，两膝不要弯曲，上体保持正直。②踢腿时，要用脚面触手。体侧运动要求：①体侧屈时两臂上举，臂要直。②侧屈时不要转体成前倾。5体转运动要求：上体转动时腿要直，脚不移动。6腹背运动7全身运动要求：做弓步时，后脚跟不要提起。8跳跃运动要求：①用前脚掌起跳，向上跳时两脚要充分蹬直。②头上击掌时，颈部要正直，大臂靠近耳部。组织教法：教师讲解、示范动作，并提出要求。学生模仿练习。学生按口令进行集体练习。教师进行集体、个别纠正。教师先示范后讲解动作要领；采用镜面示范。要求动作到位，有力度基本部分一、球性练习：左、右拨、拉球等练习揉球练习要求：练习时，揉动球体划圆先小后大，先慢后快；另外要逐渐将眼睛从注视球过渡到用余光看球甚至不看球。双脚脚内侧横向交替拨球动作要领：队员用左右脚脚内侧来回横向拨球，拨球时脚尖稍向上翘，踝关节向内转动并适当紧张，保持触球时的脚形。要求：注意控制触球时踝关节适当紧张保持一定的脚形。动作幅度逐渐加大。教师进行个别与集体纠正教师先示范后讲解动作要领；学生做无球模仿练习；学生左、右拔拉球等练习分组练习结束部分1、放松；2、小结；3、下课教学后记长沙市中（小）学教师统一备课用纸第（）课时科目足球年级班级时间年月日课题脚背外侧运球技术（知识、能力、品德）教学目标1、逐步培养学生的球性，对足球的兴趣。2、掌握脚内侧踢、停球的技术。3、初步掌握脚背正面、脚背外侧运球技术。培养学生的耐久力和运球能力。（重点、难点）教材分析重点：脚背正面的推球力度难点：脚背方向的掌握与发力点的掌握板书设计示意框图学情分析五年级学生接触过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过，也有一部分参加校足球队训练基础较好，男女生差异性比较大。所以学生综合水平上、中、下三个层次的区别很明显。时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2宣布课的内容和任务。准备活动：慢跑热身徒手操上肢运动2扩胸运动3踢腿运动4体侧运动5体转运动腹背运动7全身运动8跳跃运动组织教法：教师讲解、示范动作，并提出要求。学生模仿练习。学生按口令进行集体练习。教师进行集体、个别纠正。基本部分1．学习脚背外侧运球技术动作要领：脚触球的部位和外脚背踢球相同。带球时，上体要稍前倾，带球脚的脚尖和髋关节稍向里转，膝微屈，脚腕放松。在向前迈步将要落地前，用外脚背推拨球的后下部（图）。重点：脚背外侧的推球力度。难点：脚背方向的掌握与发力点的掌握易犯错误：★运球时只是低头看球，而不能随时观察场上情况致使不能及时传球或射门。★运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。教师讲解、示范动作。学生进行练习：1）慢速用单脚推或拨球前进。初步掌握之后再进