《公差配合及技术测量》课标(52学时)

(52PAGEPAGE1/111/11《公差配合及技术测量1》课程标准课程代码：101006参考学时：52学 分： 3课程类型：职业基础课2015年8月编(52PAGEPAGE2/112/11一、适用专业二、开课时间1《公差配合及测量技术》是机械类专业必修的一门技术基础课。它以数学、物理、工程制图、工程力学、工程材料等课程为基础，为培养学生确立互换性、标准化以及公差及配合的基本概念；掌握公差及配合标准、极限及配合制、计量和测量知识；为学习有关后继课程、专业课程打基础，对实现生产一线应用型技术人才的培养目标，具有十分重要的作用。2．教学任务识，熟悉最新的国家标准，能够熟练选择和使用测量器具，具有对典型零件实施检测的能力，掌握光滑极限量规的设计原则和基本方法，养成“一丝不苟、精益求精”的职业素养，使学生获得机械制造业技术人员必须具备的公差及检测的知识和技能，直接为学生胜任该专业核心就业岗位服务。将学生培养成为能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。四、培养目标1.知识目标(52PAGEPAGE3/113/11机械零件检测的基础知识；互换性的广泛使用；和检测方法；方法；2．能力目标（1)熟练掌握机械零件图纸的识图、分析和加工信息提取；（2)熟悉机械零件加工误差产生的原因，并对原因进行分析；根据零件图纸要求，使用一般仪器对零件进行检测；熟练尺寸误差的基本操作方法和检测仪器的选择；熟悉形位误差的基本操作方法和检测仪器的选择；3.素质目标培养学生踏实严谨、精益求精的治学态度培养学生敬业爱岗、团结协作的工作作风培养学生语言表达、论文写作的能力五、及前后课程的联系(52PAGEPAGE4/114/11六、教学内容和学时分配教学学时数分配见表6.1所示（课标给定时数56学时）百分比77%33%100%百分比77%33%100%序号（）理论学时实践学时习题学时合计1绪论222尺寸公差及长度测量164203技术测量基础6284形位公差及其测量142165机动2026复习44合计401252七、教学内容和进程1．绪论7.1“绪论”内容内容绪论学时2教学目标1、了解课程性质及主要内容；2(52PAGEPAGE5/115/113、理解标准化的概念、优先数和优先系数3、理解标准化的概念、优先数和优先系数4、掌握本课程的基本要求及学习方法教学内容互换性的概念标准化及优先数系测量误差及公差本课程的性质、特点、内容及要求教学方法建议及说明课堂讲解利用多媒体课件加强感性认识。考核及评价方式课堂提问，作业考核教学辅助材料实物、模型、电子课件等极限及配合7.2“极限及配合”内容内容极限及配合学时20教学目标1、掌握孔、轴的有关尺寸及有关偏差和公差的术语和定义，学会有关尺寸及偏差计算，能绘制尺寸公差带图。2、掌握有关配合的术语和定义，学会配合计算及配合公差带图的作法。3、了解标准公差系列，基本偏差系列及国家标准，学会查表并计算极限偏差。4、掌握公差配合的选择原则和方法，具有确定公差配合的初步能力，了解一般公差的规定。(52PAGEPAGE6/116/11教学内容教学内容1、极限及配合的基本术语和定义2、极限及配合国家标准的构成3、极限及配合的选择4、一般公差（线性尺寸的未注公差）教学方法建议及说明（方法、手段、教学做一体等）课堂讲解，分析计算；利用多媒体课件加强感性认识。考核及评价方式问答或测验、作业。教学辅助材料电子课件、课程网站资源等。技术测量基础7.2“技术测量基础”内容内容7-2技术测量基础学时8教学目标1、掌握测量技术的基本概念；2、了解量块的相关知识3、了解常用的计量器具的分类、基本技术指标、测量方法的分类4、了解常用测量器具的原理、基本结构及使用方法；5、掌握测量误差和数据的处理方法；6、了解验收极限的确定及计量器具的选择方法。教学内容(52PAGEPAGE7/117/1111测量及检验的基本概念、测量方法的分类和计量器具的主要度量指标。2、常用量具的结构原理、调整、使用方法和操作要领；3、测量误差的数据处理和测量结果的表达方式；4、量具、量仪的选用及尺寸的验收；教学方法建议及说明（方法、手段、教学做一体等）1、课堂讲解，分析计算，动手操作；2、利用多媒体课件加强感性认识。考核及评价方式课堂考核、提问、作业教学辅助材料实物、电子课件、课程网站资源、教具、实训设备等。几何公差及其测量内容7-3几何公差及其检测学时内容7-3几何公差及其检测学时14教学目标了解几何公差的概念、意义和特征；几何公差的标注方法掌握形状、位置公差及检测；熟悉公差原则；能合理选用形位公差教学内容1、工件的要素，形位公差的项目、公差带、标注及国标；2、形位公差的公差带及含义；3、形位公差值的选用；(52PAGEPAGE8/118/114、公差原则；4、公差原则；5、几何公差的选择。教学方法建议及说明（方法、手段、教学做一体等）1、课堂讲解，分析计算，动手操作；2、利用多媒体课件加强感性认识。考核及评价方式作业、课堂提问教学辅助材料电子课件、课程网站资源表面粗糙度及其检测内容7-4内容7-4学时8教学目标建立表面粗糙度的概念；了解表面粗糙度的评定参数；教学内容1、表面粗糙度的实质及对零件使用性能的影响；2、表面粗糙度的评定指标及评定参数；3、表面粗糙度符号及标注方法，表面粗糙度值的选用；4、表面粗糙度检测方法。教学方法建议及说明（方法、手段、教学做一体等）(52PAGEPAGE11/1110/1111课堂讲解，分析计算，动手操作；2、利用多媒体课件加强感性认识。考核及评价方式作业和课堂提问教学辅助材料实物、模型、电子课件、课程网站资源八、考核方式课程考核方式见表8.1考核项目考核方法考核项目考核方法（%）过程考核期考试（笔试）笔试末50%考操作（测量）核合计100%态度纪律（1）作业、测验、课堂回答问题、考勤、表现等综合评定20%（2）教师组织学生进行评定（1）根据学生在教学过程中的参及程度、动手能力评评定项目技能（2）可以根据任务完成的方法、创新、时间、质量、等方面评定，也可以由小组长和教师进行综合评定30%九、课程资源的选用1、教材选用以自编教材或规划教材为主（1）刘越主编《公差配合及技术测量》化学工业出版社2、参考的教学资料料、视频教学资料及各