2023生物中考总复习专题五之人体生理与健康知识点读背（打印版）

2023生物中考总复习专题五之人体生理与健康知识点读背（打印版）人的食物来源于环境1六大营养物质（糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐）(1)糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物，水和无机盐属于无机物。(2)糖类、脂肪和蛋白质是人体内三大能源物质(3)水是构成人体细胞的主要组成成分（人体含量最多的物质），参与各项生命活动。(4)无机盐是构成人体组织的重要原料。如含钙的无机盐是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁时会造成缺铁性贫血。缺碘引起的病叫地方性甲状腺肿（大脖子病）。(5)维生素缺乏症2消化系统(1)人体消化系统由消化道和消化腺组成。(2)位于消化道外的消化腺有唾液腺、肝脏和胰腺，其中最大的消化腺是肝脏，它所分泌的胆汁不含消化酶，但能促进脂肪的消化。(3)淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程：3小肠(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(2)小肠与消化和吸收功能相适应的特点人体生命活动的能量供给1人体的血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和血管中循环流动。2心脏(1)输送血液的泵是心脏，心脏位于胸腔中央偏左下方，心脏壁主要由肌肉组织构成，最厚的是左心室壁。心脏由四个腔及与其相连的血管构成，四个腔为“左心房、右心房、左心室、右心室”，血管连接特点是“心房连静脉、心室连动脉”。(2)瓣膜的作用：防止血液倒流。3血液由血浆和血细胞组成(1)血浆（淡黄色半透明的液体）——运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。(2)血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。(3)红细胞含有血红蛋白，其特性是在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，这使得红细胞具有运输氧的功能。4血管(1)动脉能将血液从心脏输送到全身各部分。(2)静脉能将血液从全身各部分送回心脏。(3)毛细血管主要进行物质交换，管壁只由一层上皮细胞构成，内径小，红细胞单行通过。(4)“青筋”是指分布较浅的静脉。静脉瓣分布在四肢静脉的内表面，能防止血液倒流。5血液循环(1)体循环①路线：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。②功能：为组织细胞运来氧和营养物质，运走二氧化碳等废物。③血液变化：动脉血→静脉血。(2)肺循环①路线：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。②功能：排出血液中的二氧化碳，并为血液补充氧。③血液变化：静脉血→动脉血。(3)体循环和肺循环所走路径均为“心室→动脉→毛细血管→静脉→心房”。6动脉血含氧多，颜色鲜红。静脉血含氧少，颜色暗红。7呼吸系统(1)人体呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。(2)肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。肺的组成单位是肺泡，适于气体交换的特点有:①肺泡数目多，总面积大。②肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成。③肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管。8肺内及组织中的气体交换(1)肺内及组织中的气体交换原理是气体扩散。气体扩散方向：高浓度→低浓度。(2)氧气的扩散方向为肺泡→血液→组织细胞；体内氧气浓度由大到小依次为肺泡＞血液＞组织细胞。(3)二氧化碳的扩散方向为组织细胞→血液→肺泡；体内二氧化碳浓度由大到小依次为组织细胞＞血液＞肺泡。9呼吸作用的主要场所是细胞内的线粒体人体的每个细胞将葡萄糖等有机物氧化分解，同时伴有能量的释放，其中一部分以热的形式用于维持体温恒定，另一部分用于细胞的各种生命活动，为生命活动提供能量。人体代谢废物的排出1人体的泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道四部分。2肾脏的结构和功能单位是肾单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管三个部分组成。3尿液的形成过程(1)原尿的形成（肾小球和肾小囊内壁的滤过作用）：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿。(2)尿液的形成（肾小管的重吸收作用）：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回血液，而剩下的水、无机盐和尿素等由肾小管流出，形成尿液。人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动1人体的自我调节包括神经调节和激素调节，其中神经系统的调节起主要的作用。2神经系统(1)神经系统的组成(2)脑的结构示意图3神经元(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。(2)神经元的结构(3)神经元的功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动。(4)在一个神经元上，神经冲动的传导方向：树突→细胞体（胞体）→轴突。4神经调节的基本方式是反射5反射的结构基础是反射弧(1)反射弧的结构和功能【读图指导】①感受器：感受刺激、产生冲动。②传入神经：将冲动传入神经中枢。③神经中枢：对冲动进行分析，再传出冲动。④传出神经：将神经中枢的冲动传到效应器。⑤效应器：作出反应。（由传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成）(2)神经冲动在反射弧中的传导方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。(3)反射弧结构受损对功能的影响6简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）(1)区别(2)位于大脑皮层上的语言中枢是人类特有的，人类与语言和文字有关的反射属于复杂反射（条件反射），是人类特有的反射。7眼8视觉的形成过程(1)形成物像：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（有感光细胞）。(2)形成视觉：视网膜上对光线敏感的细胞产生神经冲动→视神经→大脑皮层的视觉中枢。9耳10听觉的形成过程外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗（内有听觉感受器）→与听觉有关的神经(传导兴奋)→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)。11激素调节(1)激素是由人体内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质。激素调节的特点：反应慢、持续时间长。(2)生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位、功能和异常时的症状动物的运动1哺乳动物运动系统的组成(1)组成：主要是由骨、关节和肌肉组成的。(2)骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。2关节的结构及功能巧记妙背运动系统肌关骨，支持运动加保护；肌肉动力骨杠杆，关节支点灵又固。3哺乳动物的运动(1)骨、关节和肌肉在运动中的协调配合：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。(2)人的屈肘和伸肘动作(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。动物的行为1动物的先天性行为和学习行为从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为两类。①先天性行为：生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；②学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为以先天性行为为基础。动物越高等，学习能力越强。2动物的社会（社群）行为特征：①明确分工。②内部形成一定的组织。③有的形成等级。传染病和免疫1传染病：由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2病原体：能够引起人和动物患病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等。3传染病的特点：传染性和流行性。4传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群5预防传染病流行的三个措施【读图指导】(1)控制传染源：针对患传染病的人或动物采取的措施。如对（传染源是人的）患者进行隔离治疗，对患病动物要及时处理（如掩埋）。(2)切断传播途径：针对传染源与易感染人群之间的环境采取的措施。如戴口罩、通风、消毒、使用公筷公勺等。(3)保护易感人群：针对健康人采取的措施。如加强锻炼、注射疫苗等。缺少其中任何一个环节，都能阻断传染病的传播。6艾滋病：又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病，它的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），主要传播途径是血液传播、性接触传播和母婴传播。7非特异性免疫又称先天性免疫，是人生来就具有的，对多种病原体都有防御作用。8特异性免疫又称后天性免疫，这种免疫是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用。如一种A抗原只能激发机体产生抗A抗原的抗体，反过来，抗A抗原的抗体只能针对A抗原起作用。9抗原、疫苗和抗体的关系健康地度过青春期、选择健康的生活方式、医药常识1进入青春期后身体发生的主要变化(1)身体变化①身高突增；②神经系统和内脏的功能明显增强；③性发育和性成熟：如男孩出现遗精，女孩出现月经。(2)心理变化性意识开始萌动；独立意识增强；内心世界逐渐复杂