小学‘’学科技战疫情科技活动方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学‘’学科技，战疫情”科技活动方案小学学科技，战疫情'科技活动方案

培养学生的创新精神和实践才能，推进学校素质教导的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以"学科技，战疫情'为主题引导学生积极参与科技活动。职场范文网我为大家整理相关的小学学科技，战疫情科技活动方案资料，供给参考，接待阅读。

一、指导思想

为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践才能，丰富学生在疫情防控期间的精神文化生活，特此举办xx小学第六届科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教导和科普活动，激发宏大学生爱科学、讲科学、用科学的热心，培养学生的创新精神和实践才能，推进学校素质教导的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以"学科技，战疫情'为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生和家长的主体作用，表示xx小学学生和家长的精神风貌和时代风采。

二、活动主题

学科技，战疫情

三、活动时间

2022年4月16日4月30日

四、活动要求：

1.各班主任要根据学校科技节活动方案，专心做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，更加是防控科学学识的普及，开展科技创新活动。

2.表达特色、突出天性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、提防实效，做到以班为本，以学生为本，精细结合我校科技教导方面的特色，留神充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的天性特色。

3.做到分工负责、责任明确、打定工作充分、宣传到位、发动有力、表达协作精神。各个活动工程的负责人要尽职尽力，有始有终，留神各个工程的资料收集，包括劳绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满告成。

五、加入对象

xx小学1-6年级学生

六、活动内容概括安置

(一)科技创新比赛

1.科技小研发、小制作

(1)参赛作品须用废旧物品为主要材料举行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、各类豆子、旧光盘、酸奶瓶等。材料不限，外型美观、干脆，创作符合生活又大胆希奇。

(2)作品形式不限，内容可根据自己的亲身体验、查阅资料和丰富想象，察觉生活中可再利用的废旧物品，高明利用各种废旧材料举行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。平面作品不超过4060厘米(四开大小)。

(3)上交时间：开学后一周内交美术组。(负责人：赵素先)

2.少年儿童科学空想画

(1)作品内容：科学空想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学进展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。

(2)作品形式：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。

(3)参赛手段：作品一律在后面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。

(4)上交时间：开学一周内交美术组。(负责人：赵素先)

以上两项活动学生可以自选一项加入，每班每项择优推举上交5份作品。

(二)科学普及活动"抗疫情，亲子科学测验'活动

为进一步普及科学学识，让学生感受到科学的神秘，激发学生对科学学识的渴求，激发学生"学科学、爱科学、用科学'的热心，学校更加安置"抗疫情，亲子科学测验'活动。

(1)趣味亲子科学测验赛作品要求父母双方或其中一方和孩子从测验的选择、创意、实施、呈现等方面共同完成。

(2)测验作品须来源于现实生活，切实表达科学学识内涵。

(3)激励测验具有创新性、趣味性、互动性。

(4)测验时长操纵在5分钟以内，视频需首先学生报测验名称、学生姓名、班级、测验材料、然后讲解测验过程、测验结果等内容，结果谈谈体会和看法。另附文字说明(电子稿)。

(5)要求于4月25前录好视频交班主任，班主任收到后审核，将本班最优的两份交年级组长，年级组长收齐后于4月27日前统一交姚金星，学校将择优在公众号上刊载。

参考测验：

1.纸船承重、高空坠蛋、水的科学小测验(烧不坏的气球、水的魔法、反重力水、避之不及的胡