心理咨询师三级真题

2008年心理咨询师三级真题

技能选择题

案例问答题

2008年5月心理咨询师三级真题（技能选择题）

第一部分

技能选择题

（1～100题，共100题）本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选，多选，该题不得分。

案例一：

一般资料：求助者，女性，70岁，退休干部。

案例介绍：求助者自述失眠、躯体不适，怀疑脑部有问题，害怕得病，专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑cT、核磁、心电图等各类检查，均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病，心里很高兴，但仍觉得头晕、颈部僵硬，腿痛，为此非常烦恼，心里不安，害怕会发生什么不测，经常失眠，神经内科医生建议其进行心理咨询。多选：l、该求助者的躯体症状是(

)。

(A)头晕

(B)脑部疾病

(C)腿痛

(D)颈部僵硬单选：2、该求助者的情绪症状主要是(

)。

(A)强迫

(B)抑郁

(C)焦虑

(D)恐惧

单选：3、该求助者的主要心理问题是(

)。

(A)反复就医

(B)害怕得病

(C)强迫就医

(D)性格内向多选：4、心理咨询师在本案例中应重点询目求助者的内容是(

)．

(A)婚姻史

(B)对身体的看法

(C)成长史

(D)目前情绪体验单选：5、该求助者心理问题的特点是(

)。

(A)存在内心冲突

(B)人格障碍明显

(c)存在错误认知

(D)社会功能受损单选：6、该案例最可能的诊断是(

)。

(A)一般心理问题

(B)情感性障碍

(C)严重心理问题

(D)精神类疾病多选：7、对该求助者的诊断依据是(

)。

(A)内心痛苦程度

(B)病程时间长短

(c)社会功能损害

(D)躯体疾病性质多选：8、对本案例需保密的内容包括(

)。

(A)咨询内容

(B)心理诊断

(C)保密原则

(D)测验结果案例二：

一般资料：求助者，男性，37岁，自考本科学历，公司职员。

案例介绍：求助者最大的遗憾是没有接受过正规的高等教育。与朋友相处时，总觉得自己笨,样样不如别人。羡慕别人知识面广，认为别人知道的自己也应该知道。害怕在人多的场合说话，怕说不好，别人会笑话他，对他的评价低，很不自信。因此内心非常烦恼，也非常着急。为此不断地买书，积极去听各类讲座，但仍觉得没有太大的收获。目前，求助者还面临婚姻问题，认为这对自己的心理状况也有一定的影响。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母早年对他批评多鼓励少。因为家里孩子多，求助者最小，父母无力照顾，被送到爷爷、奶奶家，父母给予关注较少。求助者性格内向，自幼很自卑。成年后谨小慎微，对自己要求严格，工作得到上级和同事的认可。多选：9、通过案例介绍，心理咨询师能了解到的资料包括(

)。

(A)病程长短

(B)社会功能

(C)个性特征

(D)成长经历多选：10,该求助者的情绪症状是(

)。

(A)烦恼

(B)兴趣下降

(C)易激惹

(D)心情紧张多选：11、为探讨引发求助者心理问题的社会原因，应选择的心理测量包括(

)。

(A)症状自评量表

(B)社会支持量表

(C)抑郁自评量表

(D)生活事件量表

多选：12、该求助者心理问题的特点包括(

)。

(A)追求完美

(B)人格障碍明显

(C)认知错误

(D)社会功能受损单选：13、该案例最可能的诊断是(

)。

(A)一般心理问题

(B)躯体性障碍

(C)严重心理问题

(D)精神类疾病单选：14、该求助者的特点是(

)。

(A)自我评价低

(B)情感淡漠

(C)他人评价低

(D)智力受损

单选：15、引发求助者心理问题的最主要原因可能是(

)。

(A)性别因素

(B)身体因素

(C)年龄因素

(D)认知因素单选：16、本案例中最合理的近期咨询目标是(

)。

(A)增加知识

(B)提高自信

(C)稳定婚姻

(D)提高素质案例三；

一般资料：求助者，女性，24岁，未婚，本科学历，公司职员。

案例介绍：求助者在一家软件公司工作，经常有不安感，总害怕有不好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想，觉得有各无患。无论在家里还是单位，一看见电脑就想玩游戏，赢了就觉得会有好事，输了就觉得会倒霉，经常玩得疲惫不堪。直到玩赢为止。自知在单位玩游戏影响不好,但就控制不住。走在街上，会情不自禁地看汽车牌号，把牌号上的数字相加，如果是偶数就表示好事，奇数就表示坏事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题，自己也觉得自己的命运和游戏、数字等应该无关，不应该相信这些东西，但总是控制不住。害怕领导批评，恨自己耽误了许多时间，为此非常苦恼。情绪低落，经常失眠。很想改变这种状况，故来寻求帮助。心理咨咨询师师观察察了解解到的的情况况；求助者者出生生在知知识分分子家家庭，，家教教很严严格。。求助助者自自幼懂懂事、、听话话，学学习成成绩良良好。。做人人谨慎慎，性性格内内向，，至今今未谈谈恋爱爱。对对求助助者进进行EPQ测验验，结结果T分：：P40,E35，，N65，，L40,SDS测测验结结果总总粗分分63。单选：：17、根根据测测验结结果，，可以以判断断该求求助者者的气气质类类型为为()．(A)多血血质(B)胆汁汁质(C)粘液液质(D)神郁郁质多选:18、该该求助助者EPQ测验验结果果的T分，，属于于()．(A)粗分分(B)标标准分分(C)原始始分(D)量表表分单选：：19、该该求助助者SDS得分分表明明其()。。(A)未表表现出出抑郁郁(B)出出现轻轻度抑抑郁(C)出出现中中度抑抑郁(D)出现现重度度抑郁郁多选：：20、该该求助助者出出现的的情绪绪症状状包括括()。(A)焦虑虑(B)愤愤怒(C)恐恐惧(D)抑抑郁单选：：21、该该求助助者表表现出出的行行为症症状是是()。(A)回避避行为为(B)刻刻板行行为(C)怪怪异行行为(D)强迫迫行为为单选：：22、心心理咨咨询师师还应应重点点了解解的资资料是是求助助者的的()。(A)婚恋恋情况况(B)个个性特特征(C)病程程长短短(D)个个人爱爱好多选：：23、引引发求求助者者情绪绪问题题的原原因包包括()。。(A)性格格因素素(B)认认知因因素(C)青青年女女性(D)职业业特征征单选：：24、引引发求求助者者情绪绪问题题的最最主要要的认认知因因素是是()．(A)玩游游戏(B)存在在内心心冲突突(C)很迷迷信(D)不能能控制制行为为单选：：25、该该求助助者的的不合合理信信念的的主要要特征征是()(A)绝对对化要要求(B)追求求完美美(C)过分分概括括化(D)糟糕糕至极极单选：：26、心心理咨咨询师师与求求助者者在商商定咨咨询目目标时时可不不考虑虑()。(A)具体体(B)简简单(C)量量化(D)可行行单选：：27、该该求助助者提提出不不控制制自己己玩游游戏时时，心心理咨咨询师师应()。。(A)不可可同意意(B)需需引导导求助助者放放弃(c)坚坚决反反对(D)尊重重求助助者的的选择择多选：：28、针针对该该求助者者的合合理情情绪疗疗法的的行为为技术术可以以采用用()。(A)社社交训训练(B)系统统脱敏敏(C)自自信训训练(D)放松松训练练单选：：29、针针对该该求助助者的的行为为，可可采用用阳性性强化化法，，阳性性强化化法属属于()。。(A)认知知疗法法(B)现现实疗疗法(C)完形形疗法法(D)行行为疗疗法案例四四：一般资资料：：求助助者，，男性性，17岁岁，高高二学学生。。案例介介绍：：因与与同学学、老老师的的关系系-不不融洽洽，学学习成成绩差差，去去年秋秋季开开始辍辍学。。在家家里上上网、、玩游游戏。。由其其母亲亲陪同同前来来咨询询。心理咨咨询师师观察察了解解到的的情况况：求求助者者家境境较富富裕，，自幼幼生活活环境境单一一，很很少和和小伙伙伴玩玩。个个性偏偏执，，对亲亲人冷冷漠。。其父父性情情暴躁躁，只只在经经济上上满足足孩子子，父父母在在孩子子的教教育问问题上上经常常产生生分歧歧。母母亲反反映求求助者者近来来有些些答非非所问问。对对求助助者进进行了了MMPI测验验，结结果如如下：：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原原始始分K校正正分T分1152110504760631535262426182431184359685758466355564762下面是是咨询询师与与求助助者的的咨询询谈话话片断断：咨询师师：你你因何何来做做心理理咨询询?一一(表表情平平和)求求助助者：：在家家里呆呆烦了了，闲闲得没没事干干。(求助助者晃晃着双双腿，，无所所谓状状)你你怎么么那么么严肃肃呀?能能不不能笑笑笑?咨咨询师师：哦哦，(做出出微笑笑的表表情)这样样的表表情会会使你你舒服服些，，是吗吗?求求助者者：(满意意地笑笑笑)是的的。咨咨询询师：：你想想得到到我的的什么么心理理帮助助呢?求求助助者：：就是是想让让你帮帮我调调整调调整心心态，，我希希望在在没有有顾虑虑的情情况下下回到到学校校。咨咨询询师：：你回回到学学校有有顾虑虑吗?你试试过没没有?求求助者者：没没有。。咨咨询师师：那那你想想回到到学校校吗?求求助助者：：我说说过是是在没没有顾顾虑的的情况况下。。咨咨询师师：我我问你你现在在想没没想?求求助助者：：现在在不想想。咨询师：你你看，这有有把椅子，，你拿拿看看，会有顾顾虑吗?求助者：(走过去拿拿起了椅子子)怎么啦啦?没问题题!但这和和上学是两两码事。咨询师：关关键是你现现在想没想想？求助者：你你的话我怎怎么听不懂懂呀，如果果没有你的的学生在，，你是不是是也懒得和和我废话呀呀?咨询师：(停了停，，看了看旁旁边的学生生)这和她她在不在有有关系吗?求助者：好好，我再说说一遍，不不行我就走走了。我现现在还不想想!咨询师：你你前面说想想回学校，，后面又说说不想，哪哪一个是你你的真实想想法？在家家有吃有喝喝，想干嘛嘛干嘛，这这不挺好吗吗?求助者：我我看也是，，在家挺好好的。咨询师：你你看这地砖砖，爱干净净的人，一一天擦三遍遍没问题，，懒人一周周也不擦一一遍，这也也没问题，，总比住在在垃圾堆里里强，是吗吗?求助者：你你别损我行行不行?你你也累半天天了，咱提提前结束，，休息休息息喝点水去去。咨询师：好好，如果你你接受不了了我刚才举举的例子，，如果你不不是非常反反对的话，，我希望你你把下面一一个例子听听下去，我我想这对你你会有帮助助的。求助者：好好吧。(无无所谓状)咨询师：你你看，如果果一个人开开一辆宝马马汽车，他他会觉得很很舒适、很很气派，但但宝马汽车车费油，保保险也贵，，还怕碰了了、被偷了了。奥拓车车省钱省汽汽油，也不不怕撞，可可是空间小小，不气派派也不舒适适。你如果果想明白这这点，你就就知道怎么么做了，对对吗?求助者：(沉默了几几分钟)我我在想，上上次我去医医院，那个个知名教授授为什么没没和我说几几句话，甩甩门就走了了呢?我是是一小孩他他怎么和我我一般见识识?单选：30、在测验验中该求助助者回答矛矛盾与无法法回答的题题目数量是是()。(A)11(B)5(C)2l(D)l0

单选选：3l、、在MMPI测验中中，Pt量量表的K校校正分应当当是()(A)26(B)28(C)29(D)34多选：32、从临床床量表得分分来看，可可以判断该该求助者主主要表现出出()(A)多疑疑、孤独、、烦恼、过过分敏感(B)依赖赖、天真、、外露、幼幼稚、自我我陶醉(C)外向向、胆大、、鲁莽、夸夸大其词(D)抑郁郁、淡漠、、悲观、思思维和行动动缓慢单选：33、对该求求助者的诊诊断首先需需进行的是是()。(A)排除除精神疾病病(B)判断心理理问题的程程度(C)排除除人格障碍碍(D)分析心心理问题的的原因多选：34、对该求求助者做诊诊断还需收收集的资料料()。(A)既往往生活经历历(B)家家族遗传病病史(C)既往咨咨询经历(D)心理理检测结果果单选：35、求助者者在咨询过过程中回答答问题时表表现出的特特点可能是是’()。。(A)思维维云集(B)思维奔奔逸．．(C)思维维散漫(D)思维破破裂多选：36、咨询师师多次使用用封闭式提提问，其用用途是()。(A)说明明情况(B)澄清事事实(C)获取重重点(D)展开讨论论多选：37、该求助助者在咨询询中表现出出的阻抗形形式是()。(A)讲话话程度(B)讲话内内容(C)讲话方方式(D)咨询关系系多选：38、咨询师师说“你前前面……后后面……，，哪一个是是你的真实实想法?””所使用的的技术是()。(A)指导导(C)面质(B)内容表达达(D)内容反反应多选：39、你别损损我行不行行?”表明明求助者可可能存在()。(A)关系系妄想(B)迫害妄妄想(C)自罪妄妄想(D)特殊意义义妄想单选：40、咨询师师讲地砖的的例子，表表明咨询师师要()。。(A)讲题题外话(B)启启发思考(C)转转移话题(D)引导导想象多选：4l、咨询师师在本案例例咨询中出出现的错误误是()。。(A)举例例不恰当(B)未经经同意带教教实习生(C)修修饰性反问问(D)过过多使用封封闭式提问问多选：42、本案例例咨询师应应对阻抗的的方法是()。(A)解除除戒备心理理(B)诚诚恳帮助对对方的态度度(C)解解除咨询关关系(D)讨好求助助者的态度度案例五：一一般资料料：求助者者，男性。。34岁，，个体商户户。‘害怕怕自己得心心脏病，在在朋友的陪陪同下前来来心理咨询询。对求助助者进行了了SCL-90测验验，结果如如下：躯体体化1.8，强迫症症状2.1，人际关关系敏感2.3，抑抑郁1.8，焦虑1.8，敌敌对2.2，恐怖1.4，偏偏执3.5，精神病病性4.0，其他1.6。下下面是咨咨询师和求求助者的一一段咨询谈谈话：求求助者：我我主要的问问题是：头头痛、失眠眠、害怕、、心神不宁宁，我怀疑疑有心理问问题。咨咨询师：好好，我们一一个一个来来解决。你你最想解决决的是什么么问题?求求助者：：最想解决决害怕。咨咨询师：：请具体谈谈谈，因为为什么事情情使你害怕怕。求求助助者：两年年前，我因因腰椎间盘盘突出，吃吃了一付民民间偏方造造成昏迷。。有一天，，我晚上喝喝完酒后和和朋友打牌牌，突然心心慌、气短短、出冷汗汗，感觉自自己要死了了，到医院院检查，医医生让我戒戒酒，说要要不然心脏脏会出问题题，后果将将不堪设想想，所以我我觉得自己己的心脏有有问题。咨询师：你你能拿出有有病的依据据来吗?求助者：不不能．去了了好多家医医院，检查查过的心电电图有厚厚厚一大摞，，医生都告告诉我心脏脏没问题，，但我一点点也不相信信，很害怕怕自己有病病没有诊断断出来。现现在我每天天所考虑的的就是自己己的的心脏，，天天为自自己把脉，，有时心率率快，都快快90次了了，提心吊吊胆，唯恐恐心脏出问问题，无法法集中精力力去做事。。现在基本本不做生意意了，觉得得干什么都都没意思。。家里人都都说我是癔癔症，精神神不正常。。．．

咨询询师：我很很理解你的的痛苦。也也为你的情情况着急，，你的问题题确实很严严重，这样样下去会越越来越糟糕糕的。求助者：那那我该怎么么办呢?咨询师：来来我们这，，你就放心心吧，我会会帮你解决决的。求助者：那那太好了，，你可比我我的亲人还还亲，你什什么时候去去我们老家家玩，我一一定免费接接待你咨询师：那那好，我去去了给你打打电话，我我也给你我我的电话，，以后有问问题可以往往我家里打打电话。下面，我针针对你这个个问题制定定一个咨询询方案吧，，咨询方案案就是咨询询的计划,包括咨询询目标，实实现咨询目目标所使用用的心理学学方法或技技术的原理理、过程，，评估的手手段，时间间和次数的的安排，你你按照咨询询方案来做做就行了。。多选：：43、从从该求求助者者SCL-90测验验结果果来看看，其其可能能存在在()。(A)投射射性思思维、、敌对对、猜猜疑、、关系系妄想想(B)幻听听、思思维播播散、、被控控制感感(C)广场场恐怖怖、社社交恐恐怖、、幽闭闭恐怖怖(D)紧张张、无无法静静息、、神经经过敏敏多选：：44、该该求助助者的的躯体体症状状主要要是()。。（A)心脏脏疾病病(B)头头痛(C)心神神不宁宁(D)失失眠多选:45、本本案例例中该该求助助者的的主要要特点点是()。。(A)反复复就医医(B)害害怕得得病(C)强强迫就就医(D)性格格内向向单选：：46、引引起求求助者者焦虑虑的最最主要要原因因是()。。(A)心率率加快快(B)得得不到到诊断断(C)无法法工作作(D)得得不到到治疗疗单选：：47、引引发求求助者者心理理问题题的主主要原原因是是()。(A)认为为有病病(B)昏昏迷经经历(C)心跳跳加快快(D)性性格内内向单选：：48、该该求助助者社社会功功能的的损伤伤程度度可能能是()。。(A)社会会功能能完好好(B)轻轻度一一中度度受损损(C)社会会功能能丧失失(D)中中度一一重度度受损损多选：：49、““请具具体谈谈谈，，因为为什么么事情情使你你害怕怕。””咨询询师所所使用用的提提问方方式与与技术术是()。。(A)开放放式提提问(B)具体体化技技术(C)封封闭式式提问问(D)参参与性性概述述单选：：50、该该求助助者不不能具具体概概述其其问题题的原原因是是()．(A)问题题模糊糊(B)概概念不不清(C)观观念模模糊(D)过分分概括括单选：：51、你你的问问题确确实很很严重重，这这样下下去会会越来来越糟糟糕的的。表表明咨咨询师师对求求助者者()(A)盲目目乐观观(B)过过分消消极(C)实实事求求是(D)体现现真诚诚单选：：52、咨咨询师师说：：“你你就放放心吧吧，我我会帮帮你解解决的的”有有可能能造成成求助助者的的()(A)移情情(B)依依赖(C)顺顺从(D)放松松多选：：53、在在该案案例中中咨询询师出出现的的错误误是()。。(A)不灵灵活运运用保保密原原则(B)建立立了双双重关关系(C)不不遵循循价值值中立立原则则(D)未未实施施自我我保护护多选：：54、““我很很理解解你的的痛苦苦，也也为你你的情情况着着急””，是是()。(A)内容容反应应(B)情情感反反应(C)内内容表表达(D)情感感表达达单选：：55、在在本案案例中中，咨咨询师师在制制定咨咨询方方案时时出现现的错错误是是()。(A)由求求助者者决定定(B)双双方共共同商商定(C)由由咨询询师决决定(D)上级级咨询询师定定单选：：56、咨咨询师师在介介绍咨咨询方方案时时忽略略了()。。(A)咨询询目标标(B)时时间和和次数数(C)原理理过程程(D)双双方的的义务务多选：：49、““请具具体谈谈谈，，因为为什么么事情情使你你害怕怕。””咨询询师所所使用用的提提问方方式与与技术术是()。。(A)开放放式提提问(B)具体体化技技术(C)封封闭式式提问问(D)参参与性性概述述单选：：50、该该求助助者不不能具具体概概述其其问题题的原原因是是()．(A)问题题模糊糊(B)概概念不不清(C)观观念模模糊(D)过分分概括括单选：：51、。。你的的问题题确实实很严严重，，这样样下去去会越越来越越糟糕糕的。。表明明咨询询师对对求助助者()．．(A)盲目目乐观观(B)过过分消消极(C)实实事求求是(D)体现现真诚诚单选：：52、咨咨询师师说：：“你你就放放心吧吧，我我会帮帮你解解决的的”有有可能能造成成求助助者的的()．(A)移情情(B)依依赖(C)顺顺从(D)放松松多选：53、在在该案例例中咨询询师出现现的错误误是()。(A)不不灵活运运用保密密原则(B)建立了了双重关关系(C)不遵循循价值中中立原则则(D)未实实施自我我保护多选：54、““我很理理解你的的痛苦，，也为你你的情况况着急””，是()。。(A)内内容反应应(B)情情感反应应(C)内内容表达达(D)情感感表达单选：55、在在本案例例中，咨咨询师在在制定咨咨询方案案时出现现的错误误是()。(A)由由求助者者决定(B)双方共共同商定定(C)由由咨询师师决定(D)上级咨咨询师定定单选：56、咨咨询师在在介绍咨咨询方案案时忽略略了()。(A)咨咨询目标标(B)时间间和次数数(C)原原理过程程(D)双方方的义务务案例六；；一般资料料：求助者，，男性，，16岁岁，初中中二年级级学生．．案例介绍绍：求助者小小学三年年级时，，父母离离异，他他和爷爷爷奶奶住住在—起起．其父父后来再再婚后又又有了一一个妹妹妹，他不不喜欢继继母和妹妹妹，恨恨自己的的爸爸，，也很少少和母亲亲联系．．父亲每每周看他他一两次次•对他他管教很很严，只只知逼他他学习，，却很少少和他沟沟通。因因为学习习不努力力，成绩绩较差，，但他不不以为然然，认为为学习好好的同学学品行都都不好，，而学习习不好的的同学心心眼好。。他不喜喜欢学习习，觉得得人活在在世上用用不着那那么辛苦苦，还要要上大学学、考研研，觉得得轻轻松松松活着着挺好，，顺其自自然，以以后能考考上职高高，学门门技术也也可以活活得很好好。经常有报报复父母母的心理理，觉得得自己有有这种想想法非常常可怕，，简直是是没有良良心，但但又控制制不住，，故来咨咨询是否否自己心心理有问问题。如如有问题题。要让让父亲知知道这是是他逼出出来的。。咨询师观观察了解解到的情情况：求助者居居住在爷爷爷奶奶奶家，老老人疼爱爱孙子，，生活上上照顾得得很周到到，管教教较少，，对学习习成绩不不太在意意。父亲亲管教方方式粗暴暴，求助助者性格格外向，，生活懒懒散，控控制力较较差，对对求助者者进行了了WAIS-RC测验验，结果果如下：：言语测验验知识领领悟算算术相相似数数广词词汇合合计原始分分2317917855量表分分131071161158言语操操作作总总分量表分分5862120智商95115104操作测测验数符填填图图积积木图图排排拼拼图合合计计原始分分6613402432量表分分151013111362多选：：57、在在WAIS-RC的的11个分分测验验中，，有严严格时时间限限制的的是()。。(A)领悟悟(B)数数字符符号(C)算算术(D)图片片排列列单选；；58、根根据测测验结结果，，求助助者的的成绩绩低于于常模模平均均数一一个标标准差差的分分测验验项目目是()。。(A)算术术(B)词词汇(C)填填图(D)积积木单选：：59、根根据测测验结结果，，可以以判断断该求求助者者的总总体智智力等等级应应属于于()。(A)超常常(B)高高于平平常(c)平平常(D)低于于平常常单选：：60、该该求助助者的的最主主要的的心理理问题题是()。。(A)内心心痛苦苦(B)适适应不不良(C)缺缺乏沟沟通(D)关系系紧张张多选：：6l、该该求助助者在在目前前遇到到的生生活事事件包包括()(A)内心心孤独独(B)父父子关关系紧紧张(C)父父母离离异(D)学习习成绩绩较差差多选：：62、在在本案案例中中求助助者表表现出出的主主要特特点是是()。。(A)强迫迫思维维(B)强强迫动动作，，(C)强迫迫意向向(D)强强迫询询问多选：：63、选选择与与求助助者谈谈话方方式时时应考考虑的的求助助者自自身因因素包包括()。。(A)年龄龄特征征(B)性性别特特征(C)文文化特特征(D)性格格特征征单选：：64、本本案例例近期期合理理的咨咨询目目标是是()。(A)提高高学习习成绩绩。。(B)改变变情绪绪(C)得到到父母母谅解解(D)改改变性性格单选：65,在摄入入性谈话中中，求助者者的主要问问题不一定定是()的的问题。(A)最为为关心(B)最困扰扰自己(C)最先提出出(D)最最需要解决决多选：66、在影响响咨询关系系的因素中中l，求助助者方面的的因素是()。(A)咨询询动机(B)咨询次次数(c)合作态态度(D)咨询时间间多选：67、在本案案例中商定定的咨询方方案内容应应包括()(A)咨询询目标(B)咨询地地点(C)所用方方法(D)咨询询时间多选：68、咨询师师对该求助助者的恰当当处理是()。(A)传授授学习方法法(B)协协调父子关关系(C)鼓励宣宣泄情绪(D)改变变错误认知知多选：69、对该求求助者妥当当的咨询方方法是()。(A)合理理情绪疗法法(B)放放松训练(C)阳阳性强化疗疗法(D)暗示治疗疗单选：70、对该求求助者进行行咨询效果果评估时，，不属于重重点评估内内容的是()。(A)成绩绩提高程度度(B)父父子关系改改善程度(C)紧紧张减少程程度(D)错误认知知改变与否否案例七；一一般资料料：求助者者，男性，，24岁，，大学毕业业，待业。。案案例介介绍：求助助者大学毕毕业两年，，在父母的的强压下去去过一次招招聘会，可可到了招聘聘会场，没没说一句话话就走了。。自述不擅擅于表达。。看见别人人帮很会推推销自己，，觉得自己己不如别人人。因为自自己没有工工作经验，，害怕不能能胜任工作作，所以一一直没有自自信，呆在在家里。咨咨询师观察察了解到的的情况：求求助者性格格内向，独独立性差，，不爱交朋朋友，情绪绪低落。下下面是咨咨询师和求求助者的一一段咨询谈谈话：咨询师：你你希望在哪哪方面得到到我的帮助助?求求助助者：我害害怕去招聘聘会。咨咨询师：你你去过招聘聘会吗?求求助者：：去过，转转一圈就走走了。咨咨询师：你你去招聘会会转一圈，，什么都不不说，那叫叫应聘吗？？求求助者者：我不敢敢说，怕拒拒绝，我害害怕胜任不不了工作。。

咨询师师；你前面面说很想找找到工作，，你现在告告诉我几乎乎没有参加加过招聘，，这似乎存存在着矛盾盾，你能解解释一下吗吗?求求助助者：毕业业快两年了了，还没有有找到工作作，我真的的很着急，，可我真的的不知道怎怎样应聘。。

咨询师师：作为大大学毕业生生，你想想想，有可能能怎样去应应聘呢?求助者：(沉默)得得去参加招招聘会，和和人家说我我想找工作作，讨论工工作性质、、条件、工工资等。咨询师：因因何原因你你没有做这这些呢?求助者：我我怕去了人人家不要我我。咨咨询师：：你的意思思是说你去去了，人家家就应该聘聘你，因此此，你到国国务院应聘聘，人家就就聘你，你你到市政府府应聘，人人家还聘你你，你到企企业，人家家同样会聘聘你。求助者：啊啊…好像不不是这样的的，(摇摇摇头)咨询师：由由于时间的的关系，这这次咨询只只能到这里里了，请你你回去思考考，下次咱咱们继续讨讨论。多选~71、引发求求助者心理理问题的主主要原因包包括()。。(A)性格格因素(B)人际压压力(C)认知因因素(D)经济压力力多选：72、咨询师师在咨询开开始阶段使使用的提问问方式是()。(A)直接接逼问(B)开放式式提问(c)间接接询问(D)封闭式式提问单选：73、咨询师师。你去招招聘会转一一圈…那叫叫应聘吗?”表明其其对求助者者()(A)指责责(B)质质疑(c)启发(D)鼓励励单选：74、咨询师师“这似乎乎存在着矛矛盾，你能能解释一下下吗?”表表明其使用用的技术是是()。(A)指导导(B)对峙(C)鼓鼓励(D)解释单选：75、沉默现现象的几种种主要类型型中并不包包括()。。(A)怀疑疑型(B)理智型(C)茫茫然型(D)反抗型型单选：76、“我怕怕去了人家家不要我””反映出求求助者存在在()。(A)悲观观的态度(B)过分分概括(c)绝对对化要求．．(D)糟糟糕至极单选：77、咨询师师说“你的的意思是说说你去了，，……”本本段所使用用的是()。(A)亚里里士多德诡诡辩术(B)产婆婆术辩论法法(C)合理情绪绪想象技术术(D)合理分析析报告案例八：同同上求助助者。这这是咨询询师和求助助者的第二二次咨询谈谈话片断：：咨询师：按按照心理学学的观点，，引起你情情绪反应的的不是外界界发生的一一些事件，，而是你对对这些事件件的看法。。要改变你你的情绪，，不是去改改变外界的的事件，而而是改变你你对事件的的看法和评评价。人们们对事物都都有一些自自己的看法法，有的是是合理的，，有的是不不合理的，，不同的想想法可能会会导致不同同的情绪结结果。如果果你能认识识到你现在在的情绪状状态是你头头脑中一些些不合理的的想法造成成的，那么么你或许就就能控制你你的情绪。。求助者：我我有些明白白了，我原原来认为我我去应聘，，他们就应应该要我，，是有些不不合理。但但我有些不不自信，我我怕他们说说我笨，说说我设本事事。我还害害怕就是聘聘我了，我我也胜任不不了。咨咨询师：我我们举个例例子，你从从楼上往下下看，你会会觉得所有有的人都比比你矮，你你趴在地上上往上看，，所有的人人都比你高高。所以，，站在同一一高度，有有可能别人人比你高，，也有可能能别人比你你矮，对吧吧？求求助助者：(沉沉默)我明明白了，可可我做不到到啊。咨咨询师：你你总不能呆呆在家等着着别人开着着宝马车来来请你吧?因此，建建议你在家家收集一些些相关的报报纸，找出出与你专业业有关的岗岗位，然后后去投投简简历，好吧吧?求求助助者：对对对，我明白白了。单选：78、咨询师师说“按照照心理学的的观点…””这段呈现现的是()(A)诊断断阶段(B)修通阶阶段(C)领悟阶阶段(D)教育阶段段单选：79、合理情情绪疗法无无法帮助求求助者达到到的目标是是()。(A)自我我关怀(B)自我我指导(C)自我我批评(D)自我接接受单选：80、根据ABC理论论，该求助助者心理问问题的主要要原因不是是()。(A)挫折折和遭遇(B)歪曲曲的认知(C)评评价性观念念(D)不不合理信念念单选：8l、在该案案例中，根根据ABC论。求助助者的A包包括()。。(A)不敢敢找工作(B)被逼逼找工作(C)不不愿找工作作(D)找找不到工作作单选：82、在该案案例中，根根据ABC论，求助助者的C包包括()。(A)难找找工作(B)与父母母冲突(C)情绪绪焦虑(D)找不到到工作单选；83、适适合使用用合理情情绪疗法法的求助助者范围围是()。。(A)年年轻、文文化水平平较高(B)偏执执(C)年年老、文文化水平平较低(D)自闭多选：84、在在合理情情绪疗法法中。咨咨询师所所扮演的的角色是是()。(A)指指导者(B)说服者者(C)分分析者(D)辩论者者多选：85、咨咨询师对对求助者者积极关关注，应应体现在在关注其其()。(A)自自述不善善于表达达(B)想找找工作(C)强调调自己做做不到(D)参加应应聘单选：86、求求助者说说“可我我做不到到啊”所所表现的的是()(A)依依赖(B)阻阻抗(C)移移情(D)多多话单选：87、咨咨询师在在本段咨咨询中出出现的最最严重的的错误是是()(A)指指导求助助者如何何应聘(B)错误理理解合理理情绪疗疗法(C)举例明明显误导导求助者者(D)咨询询信向解解决具体体问题单选：88、纵纵观本次次谈话的的内容，，可以判判定其属属于()(A)摄摄入性会会谈(B)鉴别别性会谈谈(C)治治疗性会会谈(D)咨询询性会谈谈案例九：：一一般资料料：赵某某，女，，48岁岁，机关关退休干干部。案案例例介绍：：赵某大大学毕业业后进入入某机关关，个人人素质较较高，工工作能力力较强，，但人际际关系较较差，常常为一些些小事和和同事阁阁得不欢欢而散，，生活中中几乎没没有知心心朋友。。还怀疑疑丈夫有有外遇，，夫妻关关系紧张张，看见见别人说说话，总总认为别别人说自自己的坏坏话，单单位里有有人要整整自己，，内心很很紧张，，不断向向上级机机关反映映。去年年单位人人员调整整，领导导让她退退休，她她想不开开，寻死死觅活地地说是有有人故意意陷害她她，经常常站在窗窗口笑笑笑哭哭，，手舞足足蹈。最最近半年年总说听听见有人人敲家里里的门。。平常散散步时，，看见邻邻居和孩孩子说说说笑笑。。就说她她们是在在讲自己己的坏话话，要丈丈夫和孩孩子提高高警惕，，不要让让坏人钻钻了空子子。咨咨询师师观察了了解到的的情况：：赵某从从小生活活条件较较优越，，成长较较为顺利利，学习习成绩良良好。在在单位能能胜任工工作。单单位人员员反映，，没听说说有人背背后讲她她的坏话话。丈夫夫反映赵赵某原来来较勤快快，但近近来赵某某不做家家务，不不与父母母联系，，不关心心女儿。。丈夫多多次要她她去看医医生，她她都说自自己没病病，有病病的是单单位领导导。在丈丈夫逼迫迫下，赵赵某勉强强前来咨咨询。多选：89、赵赵某的症症状包括括()。(A)错错觉(B)妄妄想(C)幻幻觉(D)紧紧张单选：90、对对赵某近近期社会会功能损损害程度度的评价价是()。(A)功功能没有有受损(B)轻冲度度损害(C)功能能完全丧丧失(D)中中．重度度损害多选：91、赵赵某认为为别人讲讲自己的的坏话，，属于()。。(A)自自罪妄想想(B)被被害妄想想(C)夸夸大妄想想(D)关关系妄想想单选：92、从从案例判判断赵某某说有人人故意陷陷害她，，属于()。。(A)被被害妄想想(B)客客观现实实(C)自自罪妄想想(D)目目前无法法判断单选：93、从从本案例例判断赵赵某的病病程为()。。(A)数数月(B)一一年(C)半年年(D)多年年单选：94、赵赵某认为为自己没没病反映映的是()。。(A)无无判断力力(B)无理理解力(C)无自自知力(D)无领悟悟力单选：95、咨咨询师掌掌握赵某某心理异异常症状状，是为为了()(A)对对变态人人格进行行有效的的咨询(B)诊诊断精神神障碍和和进行转转介(C)对对精神病病患者进进行心理理咨询(D)诊诊断精神神障碍和和进行治治疗多选96、咨询询师在判判断此类类问题时时，须掌掌握的重重要原则则是()(A)主主客观的的统一性性(B)心理理活动表表现稳定定性(C)个个性相对对稳定性性(D)精神神活动内内在一致致性单选：97、赵赵某的心心理健康康水平属属于（））（A）心心理正常常（（B））心理不不正常（（C））心理健健康（（D）心理理不健康康单选：98、对对赵某的的诊断最最可能的的是（））（A）一一般心理理问题（（B）神神经症（（C））严重心心理问题题（（D））精神障障碍多选：99、会会谈目标标中若有有一个以以上的内内容，咨咨询师应应该（））（A）分分清主次次（（B））摄入性性会谈（（C））同时处处理（（D）连珠珠式提问问多选：100、、咨询师师对赵某某妥当的的处理是是（））（A）尝尝试进行行心理咨咨询（（B）请请精神科科医生会会诊（（C）尝尝试进行行心理治治疗（（D）转转介至精精神病医医院2008年5月月3级技技能部分分答案题号答答案题题号答答案题题号号答答案题题号号答答案1ACD26B51B76C2C27D52B77B3B28BD53BD78C4BD29D54CD79C5C30A55C80A6A31D56D81B7ABC32AD57BCD82C8ABD33A58A83A9BCD34BC59C84ABCD10AD35C60B85BD11BD36BC61BCD86B12AC37ABC62AC87D13A38BC63ACD88C14A39AD64B89BCD15D40B65C90D16B41CD66AC91BD17D42AB67ACD92D18BD43AB68CD93D19D44BD69AB94C20ACD45AB70A95B21D46B71AC96ACD22C47A72BC97B23AB48D73A98D24B49AB74B99AB25C50B75B100BD2008年5月月心理咨咨询师三三级真题题（案例例问答题题）一般资料料：求助助者，男男性，20岁，，大学二二年级学学生。案例介绍：：求助者从小小学到高中中，一直学学习努力，，成绩名列列前茅，是是多年的三三好学生和和班干部，，经常得到到父母和老老师的表扬扬。高考时时以优异成成绩考入某某名牌大学学，班里同同学都是各各地来的尖尖子生，他他的成绩只只排在中下下等水平，，心里很失失落，暗下下决心要把把名次提上上来。但事与愿违违，在地学学期的期末末考试中他他的名次没没升反而下下降了，甚甚至还出现现了不及格格。为此父父母极为严严厉的批评评了他，他他也觉得自自己很没用用，感到自自己很没面面子，老师师不重视他他，同学们们也都看不不起他。因因此情绪低低落，内心心苦恼、焦焦虑。他觉觉得父母不不再像以前前那样爱他他、关心他他了。班长长是一位女女同学，对对他学习、、生活等很很关心，他他也愿意和和班长讲讲讲自己的心心里话，自自己感觉喜喜欢上了班班长，于是是鼓足了勇勇气，表达达了爱慕之之情，但班班长明确告告诉他自己己有男友，，不能接受受他的感情情。初次恋爱就就失败，他他感受到了了失恋的痛痛苦。兴趣趣明显下降降，慢慢地地不愿与人人交往，经经常独来独独往，整日日没精打采采，闷闷不不乐。近半年随着着课程难度度的加大，，他的压力力也越来越越大，经常常头昏、头头痛，晚上上入睡困难难，全身疲疲惫不堪。。记忆力大大不如前，，上课注意意力不集中中，学习效效率下降。。现在学习习成绩已排排到班里的的倒数几名名，父母、、老师和同同学注意到到了他的问问题，多次次帮助他。。但他觉得得很无助，，自己觉得得没什么希希望，这学学期已无法法上学。【心理咨询师师观察了解解到的情况况】求助者的父父母是大学学教授，对对他要求严严格，非常常重视他的的学习成绩绩，希望他他能考上名名牌大学将将来继承他他们的事业业。求助者者初二时，，因课间和和同学在讲讲台上打乒乒乓球被老老师严厉批批评并一同同被罚站，，当时觉得得很丢人，，留下心理理阴影。求求助者性格格内向，从从小争强好好胜，追求求完美，但但心理承受受能力差。。请根据案例例回答以下下问题：一、请对该该求助者目目前的精神神状态、身身体和社会会功能状态态进行整理理。（20分）二、对本案案例的诊断断及诊断程程序是什么么？（30分）三、对该求求助者的遭遭遇，心理理咨询师在在表达共情情时应当注注意些什么么？（25分）四、对本案案例进行效效果评估，，心理咨询询师应选择择哪些维度度或指标？？（25分分）2008年年5月心理理咨询师三三级考试答答案操作技能部部分评分标标准及参考考答案1~4题，，满分100分一、请对该该求助者目目前精神状状态、身体体和社会功功能状态进进行整理。。（20分分）1.精神状状态（2分分）：情绪绪低落（2分），内内心苦恼（（1分），，焦虑（2分），整整日没精打打采（1分分）、闷闷闷不乐（1分），觉觉得自己没没有希望（（1分），，记忆力大大不如前（（1分）。。2.身体状状态（2分分）：头昏昏（1分））、头痛（（1分）、、晚上入睡睡困难（1分）、全全身疲惫不不堪（1分分）。社会功能状状态（2分分）：学习习效率下降降，已无法法上学（1分）。二、对本案案例的诊断断及诊断程程序是什么么？（30分）诊断：严重重心理问题题（20分分）程序：1.由现实刺刺激引起（（2分）2.内心冲冲突属于道道德性质（（1分），，有求治愿愿望（1分分）3.生理、、心理、社社会功能受受到一定程程度的影响响（2分））4.无明显显器质性病病变（2分分）5.排除精精神病、神神经症、一一般心理问问题（2分分）三、对该求求助者的遭遭遇、心理理咨询师表表达共情时时应当注意意些什么？？（25分分）1.咨询师师应走出自自己的参照照框架而进进入求助者者的参照框框架（5分分）2.咨询师师必要时要要验证自己己是否做到到共情（4分）3.表达共共情要因人人而异（4分）4.表达共共情要善于于使用躯体体语言（4分）5.表达共共情要善于于把握角色色（4分））6.表达共共情应考虑虑到求助者者的特点和和文化背景景（4分））四、对本案案例进行效效果评估，，心理咨询询师应选择择那些维度度或指标？？（25分分）咨询结果可可以从以下下几个维度度进行：1.求助者者对咨询效效果的自我我评价（5分）2.求助者者社会生活活适应状况况改变的客客观现实（（5分）3.求助者者周围人士士的评估（（5分）4.求助者者咨询前后后的心理测测量结果的的比较（5分）5.咨询师师的评定（（5分）2008年年11月心心理咨询师师三级真题题（技能选择择题、案例例问答题））第一部分技技能选择择题（1～100题，共共100题题）本部分由十十三个案例例组成。请请分别根据据案例回答答1～100题，共共100道道题。每题题1分，满满分100分。每小小题有一个个或多个答答案正确，，请在答题题卡上将所所选答案的的相应字母母涂黑。错错选、少选选，多选，，该题不得得分。案例一：一般资料：：求助者，男男性，30岁，军人人。案例介绍：：求助者为军军队科研人人员，硕士士学位。一一个月前，，因科研问问题与领导导发生冲突突，领导让让他写检查查，并说他他想法幼稚稚。求助者者认为事情情并没有那那么严重，，自己的主主张也没错错，不想写写检查。以以前也曾经经有过类似似事情。觉觉得领导太太霸道，自自己无法与与之相处，，又无解决决办法。好好心的同事事都劝他不不要和领导导较真。求求助者心情情烦躁，情情绪较为低低落，经常常失眠、头头痛，注意意力无法集集中，吃饭饭不香，无无心工作，，不想上班班。心理咨询师师观察了解解到的情况况：求助者出身身军人家庭庭，性格内内向，从小小懂事，聪聪明好学，，做事追求求完美。毕毕业时因成成绩优秀被被部队选中中。多选：：1、、该求求助者者的情情绪症症状主主要包包括（（））（A））焦虑虑（（B）强强迫（C））抑郁郁（（D）恐恐惧多选：：2、、该求求助者者躯体体方面面的主主要症症状包包括（（））（A））失眠眠（（B）心心情烦烦躁（C））头痛痛（（D）情情绪低低落单选：：3、、让该该求助助者烦烦恼的的心理理原因因最主主要是是（））（A））领导导让求求助者者写检检查（（B）内内心冲冲突（C））领导导认为为求助助者幼幼稚（（D））性格格内向向单选：：4、、该求求助者者的性性格特特点是是（））（A））聪明明好学学（（B）内内向（C））成绩绩优秀秀（（D）偏偏执单选：：5、、对该该求助助者不不恰当当的心心理测测验是是（））（A））SAS（（B））LES（C））SDS（（D）CRT多选：：6、、对该该求助助者，，心理理咨询询师还还需要要了解解的资资料包包括（（））（A））既往往睡眠眠情况况（（B）对对课题题的看看法（C））家庭庭经济济情况况（（D）对对领导导的看看法单选：：7、、对该该求助助者的的初步步诊断断可能能是（（））（A））一般般心理理问题题（（B）躯躯体性性疾病病（C））严重重心理理问题题（（D）精精神类类疾病病多选：：8、、心理理咨询询师可可采用用的咨咨询方方法包包括（（））（A））系统统药物物治疗疗（（B）阳阳性强强化法法（C））合理理情绪绪疗法法（（D）厌厌恶刺刺激法法多选：：9、、引发发该求求助者者心理理问题题的现现实刺刺激包包括（（））（A））领导导让求求助者者写检检查（（B））认知知问题题（C））领导导认为为求助助者幼幼稚（（D））性格格问题题案例二二：一般资资料：：求助者者，女女性，，28岁，，本科科学历历，公公司职职员。。案例介介绍：：求助者者漂亮亮，人人际关关系好好，工工作很很勤奋奋。两两个月月前因因公出出差，，由于于水土土不服服发生生了腹腹泻。。当时时症状状很严严重，，一夜夜未睡睡。出出现了了胸闷闷、呼呼吸不不畅、、心跳跳加速速、胃胃部痉痉挛等等不适适症状状。从从此对对自己己的身身体很很担忧忧，经经常会会出现现上述述症状状。去去过多多家大大医院院检查查，未未查出出明显显问题题，为为此心心烦。。听不不进劝劝告，，人际际关系系变差差。后后又出出现头头晕、、没食食欲、、全身身乏力力、入入睡困困难等等症状状。不不能工工作。。主动动前来来咨询询。心理咨咨询师师观察察了解解到的的情况况：求助者者父母母是大大学老老师，，家境境较好好，从从小受受宠爱爱，衣衣食住住行都都被照照顾得得非常常好。。多选：：10、该该求助助者表表现出出来的的症状状包括括（））。（A））强迫迫（（B）固固执（C））焦虑虑（（D）恐恐惧单选：：11、该该求助助者的的情绪绪症状状是（（））。。（A））敌意意（（B）兴兴趣下下降（C））抑郁郁（（D）内内心烦烦恼单选：：12、对对该求求助者者的初初步诊诊断是是（））。（A））疑病病症（（B））严重重心理理问题题（C））恐惧惧症（（D））一般般心理理问题题单选：：13、引引发求求助者者心理理问题题的现现实刺刺激是是（））。（A））入睡睡困难难（（B）两两月前前腹泻泻（C））没有有食欲欲（（D）头头晕且且乏力力多选：：14、该该求助助者的的生理理症状状包括括（））。（A））呼吸吸不畅畅（（B）内内心烦烦恼（C））心跳跳加速速（（D）胃胃部痉痉挛多选：：15、对对该求求助者者迫切切需要要了解解的资资料包包括（（））（A））个医医院的的检查查报告告（（B）躯躯体的的症状状（C））求助助者的的教养养方式式（（D）是是否主主动求求助单选：：16、在在该案案例中中最恰恰当的的咨询询方法法是（（））（A））耐心心说服服教育育（（B））阳性性强化化法（C））合理理情绪绪疗法法（（D）厌厌恶刺刺激法法多选：：17、该该求助助者的的特点点包括括（））（A））反复复不断断求医医（（B））明显显人格格障碍碍（C））过分分关注注身体体（（D））社会会功能能受损损多选：：18、在在影响响咨询询关系系的因因素中中，来来自求求助者者方面面的因因素是是（））（A）咨询询动机（（B）意志志品质（C）合作作态度（（D）咨询询理念案例三：一般资料：：求助者，女女性，28岁，初中中毕业，农农民。案例介绍：：求助者两个个月前因地地震失去了了11岁的的独生子。。儿子从小小就听话，，尊敬长辈辈，学习成成绩好。求求助者不能能接受失去去儿子的现现实。地震震前一小时时，曾想去去学校接儿儿子，但没没去。因此此感到自责责。儿子的的影子经常常在脑子里里浮现，非非常想念儿儿子并多次次梦到儿子子后哭醒。。求助者现现在情绪低低落、意志志减退、失失眠、头痛痛、头晕、、无食欲、、胃部不适适、全身乏乏力，感到到很孤独。。无心做事事情，总是是不自觉地地回忆儿子子生前的情情景。自己己前来心理理咨询。心理咨询师师观察了解解到的情况况：求助者表情情淡漠，衣衣衫不整，，头发没有有整理。婚婚后一直与与丈夫一起起务农，家家庭和睦。。认为有儿儿子的家庭庭才是最幸幸福的。多选：19、该求助助者出现的的躯体症状状主要包括括（））（A）情绪绪低落（（B）头痛痛（C）胃部部不适于（（D）自责多选：20、该求助助者最主要要的心理症症状包括（（

）（A）孤独独（（B））难以适应应（C）自责责（（D））躯体障碍碍多选：21、该求助助者出现的的症状包括括（））（A）恐惧惧（（B）疑病病（C）强迫迫性回忆（（D）抑郁多选：22、通过本本案例，咨咨询师可以以了解的一一般资料包包括（））（A）日