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文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、指导思想现代体育是以“健康第一”为指导思想；以课程标准及教学大纲生锻炼的兴趣，培养学生终身体育意识，从而达到强身健体，陶冶情操的教学目标。根据小学生心理特点、年龄及对新知识的需求，激发学生学习的兴趣，以自主、合作、创新贯彻课的始终。课堂上师生互动打下基础。二、教学方法在教学中引导学生先不要盲目打得很好而应把注意力放在熟悉了解正确的基本技术动作上。在教学方法上，我采用语言激励法、讲从而体现循序渐进的教学原则。三、教学流程课堂常规——准备活动——主教材辅助练习——主教材+游戏——放松恢复整理——课的小结内容2、游戏——石头.剪子.布（辅助教材）教学重、难点组织教法与练习教学活动教师活动1（二）游戏1、名称：石头.剪子.布方法：师生队练,通过游戏一、学习马步冲拳要领：两腿左右开要求1、学生按照老师要求去完成2、认真模仿老师动作基2腿成90度，上肢与大腿成90度，眼前看。前冲。3、不懂的大胆向老师提出45、动作、要领、方法正确6、积极主动3先慢做，不要用力，注意动作的准确性，再过度到快速有力7、大胆表现自己的动作刀布14输着逃跑，赢着追击，追到得1

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