小学音乐老师教学经验总结五篇

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实际上，合唱教学如故是学生课堂教导的工作重点，为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学识，教师需要丰富课堂教学形式。下面是我为大家整理的小学音乐老师教学阅历总结范文，梦想对您有所扶助!

小学音乐老师教学阅历总结范文篇1

本学期我承担四年级音乐课。为了能更好地完成教学任务，达成教学目的，我努力培养学生有理解、有表情地歌咏和感受音乐的才能。通过音乐的艺术形象，培养学生的革命梦想，陶冶高尚情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的进展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

一、根本处境概述

坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动（听、看、唱，议论、联想、想象及律动）中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。在音乐赏识课中还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了磨练。

二、劳绩与缺乏

1、在教学中，专心备课的根基上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌咏，通过艺术形象的感染来完成思想教导。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的模样，正确的呼吸切实的发音，明显的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的根基上提高对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“

3、在教唱一首新歌，为了使学生能达成学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌咏一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，结果讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于繁杂歌曲的学习，培养学生以后自学的才能。

三、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、高兴地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为也举行了善意的批评与校正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、给他们的环境较为宽松。

4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

四、缺乏及今后努力的方向

缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微疏忽了对学生乐理学识的传授。终究三者是相互作用、相互促进的。掌管了乐理学识才能更深层次地感受、理解音乐。

小学音乐老师教学阅历总结范文篇2

本学期教学工作我遵循了新课程标准，渗透音乐素质教导，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜欢音乐，感受音乐的美。在教学中提防挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。小学生喜欢生活、喜欢音乐，多数孩子有较强的乐感，有确定的审美才能，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓重的学习兴趣。

一学期来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结：

一、师德表现：

喜欢并忠诚于人民的教学事业，教学态度专心，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，专心学习新的教导理论，实时更新教导理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、思想教导

教学中，提防对教材的运用，渗透素质教导和思想教导。教导学生学习喜欢生活，喜欢音乐，有高尚的情操。通过音乐教导，使孩子们享受美，喜欢美，高兴生活、高兴学习，主动采纳，爱学、乐学。

三、课堂教学：

坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教导的理论运用到教学中去，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，专心钻研课标，用心设计教案，科学上课，力求达成课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活跃起来，让喜悦弥漫整个课堂。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动(听、看、唱，议论、联想、想象及律动)中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。缺乏之处是有时侧重了情感、兴趣的培养，稍微疏忽了对高年级学生乐理学识的传授。终究三者是相互作用、相互促进的。掌管了乐理学识才能更深层次地感受、理解音乐。

专心写好教学筹划，提前备好课，写好教案，备课时专心钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌管学识的规律，考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生。留神信息反应，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

四、课堂管理：

为了使学生能轻松、高兴地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为也举行了善意的批评与校正。

五、考试：

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、舞等来表现音乐。

六、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的筹划，组建了合唱队。合唱队的队员根本上是自愿报名加入的。周一、周三的课外活动时间训练。此外，在艺术节比赛活动中，我专心拟定好活动方案，并在此期间，我还利用课余时间排练学生节目（每天下午放学后几乎都排练到七点才离开学校），充分做好节日比赛的打定工作，功夫不负有心人，只要辛勤耕耘就确定有收获，最终在比赛中我编排的舞蹈《好中国》荣获第一名，博得了学校领导和老师们的好评。

七、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留神自身的学习。如：加入市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教导工作站与各地的中小学教师举行交流。但缺乏的是几乎没有机遇到外地去听音乐课，使我失去了好多与外地直接交流学习的机遇。

小学音乐老师教学阅历总结范文篇3

本学期，本组老师都能较好地贯彻学校总体工作筹划，在各项教学与活动中发挥老师们的积极能动性，能较好地完成各项工作。在学校领导的亲自组织与率领下，我们音乐组能较好地抓好各项常规工作，通过新老结对的形式做好课堂教研工作，积极加入学校开展的各项活动，以自己的学科特色参与其中，更加是学校的“读书科技节”，显现我们其次小学的学科特色。以下是音乐组本学期来的.工作处境，总结如下：

一、扎实落实教学常规工作。

积极开展常规教研活动。本学期我们音乐课组加入的比赛对比少，除了学校自己开展读书科技节活动之外，其他的时间我们都用来扎实做好本组的常规教研活动，除了持续在网络上举行学习探讨，我们还经常开展交流课学习，在交流中，我们都感觉颇有收获。

二、持续新老结对，教研活动更进一步。

（一）本学期我们组老师持续以结对子的形式学习，彼此听课、彼此交流。在本学期中老教师对典型的教学内容备好课，上示范课，邀请新教师听课；新教师主入耳指导教师及本年级教师的课，借鉴他人的阅历上课，并且专心撰写结对心得，实时记录自己的成长点滴。本学期中，音乐组由刘俊芳老师上了两次交流课，李晓红老师也上了两次交流课，崔玉婷老师更是上了三次研讨课。在这数次的教研活动当中，老教师知无不言言无不尽，尽量扶助新教师尽快速度成长，而新教师也分外努力，专心对待每一次的教研活动，精益求精，能看到其每一次教研课的成长分外急速。同时，我们还积极响应沙田镇宣教文体局的号召，于第九周送课到鹏远学校，由李晓红老师上课，本次活动在领导的大力支持下，分外告成，也分外有效。

（二）以“聪慧课堂”为教研宗旨，融汇我们学校音乐科原有的“唱演式”课堂教学方法，在饶志东主任和陈燕萍主任的指导下，我们组持续探讨“唱演式学习法”，并且在原有的根基上，举行“聪慧课堂”的探讨。同时在聪慧课堂的探讨中，我们组也形成一种统一的概念，就是如何举行科学的发声方法的指导、音域、音高、音阶等等，然后在抓好根基的处境下，对孩子们举行如何排练节目、怎么去赏识音乐、赏识节目等等的教学。

三、学无止境，组内老师均加入了不少专业培训与学习。

1。在本学期中，本组老师加入了各种音乐教研活动，概括如下：

3月9日、10日，本组老师分两天加入本校的微课培训，学习微课的电脑制作。

4月13日上午，全体音乐老师到中心小学加入由沙田镇文教办组织的“童声合唱培训班”，本次培训的指导老师是东莞市东莞中学的陈岸如老师，陈老师有丰富的合唱阅历以及舞台表演阅历，而且课堂分外精彩而生动，曾连续三届荣获国家级音乐教师根本功比赛的金奖。本次培训共有四节课，分别为第八周、第九周、十一周、十二周的周三上午举行。课后老师们回响都是受益匪浅，而我更是把新学的学识用在本校的合唱队里，学生都分外热爱，充分调动了学生的兴趣和学习积极性。

4月21日，全体音乐老师参与了到鹏远送课的活动，李晓红承受了本次送课任务，她上了一节三年级的《我是小音乐家》，与鹏远学校的陈克友老师举行同课异构，教办教研员梁老师表扬了我们的课例，并启发鹏远学校的老师们如何上好一节音乐课。

5月25日—27日，李晓红老师到东莞市科技博物馆加入了“20__年第三届广东省科普剧大赛协调会暨科普剧创作表演培训班”的学习。

6月13日—14日，李晓红老师到东莞市教师进修学校加入“关于召开东莞市随班就读工作会议暨全市随班就读工作培训会”的学习。

6月18日，李晓红老师到东莞市青少年宫活动中心加入“关于组织观看东莞市中小学师生才艺表示”20__年度专场活动。

6月22日上午，李晓红、崔玉婷两位老师到东莞市南城阳光第五小学，加入20__年东莞市中小学音乐教师声乐专项研修活动。

2。不断反思，撰写心得。

本学期，我们通过了数次的教研活动，每位老师都有了这样那样的教研心得，并且实时把心得记录下来，整理出一篇篇的论文。以下是本学期关于论文撰写的处境。

3月份，刘俊芳老师撰写了三篇论文加入《东莞教导》杂志的改版论文征集。分别是《如何在音乐教学中实施先学后教》、《小学音乐唱演式课堂模式的探索》、《以己之长，打造天性化音乐高效课堂》。

5月份，刘俊芳、李晓红、崔玉婷三位老师各撰写了一篇论文加入沙田镇论文评比，分别是《关注动态生成，让音乐课堂弥漫聪慧情趣》、《在音乐课堂中，别让高效疏忽了德育》、《建立开放性音乐课堂》。其中刘俊芳老师的《关注动态生成，让音乐课堂弥漫聪慧情趣》被送往东莞市参评。

6月份，刘俊芳老师撰写的论文《以问引路，构建音乐高效课堂》加入了关于转发《关于开展“全面实施素质教导进一步提高义务教导办学质量”专题征文活动的通知》的通知的组织活动，同时加入第七届“中国移动‘和教导’杯”全国教师论文大赛。

四、喜欢音乐，积极开展其次课堂活动。

兴趣小组的工作正常开展。作为音乐老师，不单止在教学中，提高全体学生的音乐修养与音乐水平，还能实时察觉一些值得培养的苗子举行课后的训练，使这些学生能更快更好地成长，率领他们在各种比赛中丰富他们的人生体验，同时也为学校争取荣誉。本学期中，音乐兴趣小组有三个：话剧组、合唱队、竹笛队。话剧组由李晓红老师承担辅导工作，排练了作品《追月》。合唱队由刘俊芳老师举行教学，训练曲目有《看看你经过的路上》、《榕树爷爷》和《天空之城》三首。竹笛队由崔玉婷老师负责教学，训练的曲目有《歌咏二小放牛郎》。这三个队不单止在规定的培训时间里训练对孩子们举行专业根基训练，更在每天早读课时间对孩子们举行外出表演节目的训练，通过不断地训练，孩子们的水平均有了明显的提高，并能够在各自的班级里发挥中坚作用，率领其他的学生学习音乐。

本学期学校开展了“读书科技节”活动，每个年级在5月25日、26日、27日分上午和下午，各自组织了一台完整的汇报会，现场邀请了各个年级的家长回来观看，我们音乐组的老师制定了整个活动的概括方案，并在执行过程中对每个年级举行指导和扶助，结果合作学校各部门告成演出。并且在5月31日上午，我们抽取了一片面优秀的节目举行汇总表演，除了邀请学生家长，我们还邀请了市级领导和镇级领导到场指导，节目丰富、形式多样，效果不错。

6月底，我们收到“第19届推普周东莞市“诵经典华章，唱中国理想”中华经典诵读比赛”的通知，并实时作出响应排练方案，抉择用暑假的时间举行进一步排练和节目次制。

五、不断思量，探求以后努力方向。

时光匆促，一学期很快就过去了，虽说有付出有收获，但是，在各种活动中，我们组还是有好多受限制的地方和工作欠缺的地方，总结有三点。

一是师资问题，老师数量不够，导致课时量大，工作量多，也导致学生没有得到更多的课堂教学。但这也是我们学校目前无法解决的事情，针对这种处境，我们只能调整自己的教学手段，努力使教学更高效。

二是教师专业与科组特色对不上号，导致我们在开展科组特色工程上受到种种阻碍，例如，学校开发合唱队特色，但是，现在由于没有一位正儿八经的合唱伴奏老师，合唱队根本资源配备不全，这样就不能使合唱工作有更大的进步，反而伴奏工作给合唱队的工作带来了很大的阻碍。真心梦想能有更好的资源配给科组，让我们的工作如鱼得水，飞跃前进，但是在目前这样的处境，我们更需要用坚韧的性格去抑制它，让工作稳步向前。

以上就是本学期音乐组的一些工作处境，梦想各位领导、老师们能够多提名贵观法，让我们在以后的工作中能更好地完成。

小学音乐老师教学阅历总结范文篇4

光阴似箭日月如梭，转瞬间我回校已经半年了，这一学期的教学工作又终止了，回首这一学期的音乐教学工作，有劳绩，但也有缺乏，竟将这一学期的教学工作总结如下，以便以后更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。

本学期我所承担的班级是一年级一四、一五、一六三个班级和三年级五个班的音乐课程，由于以前没有教过三年级，所以，在这学期的教学工作中，我把重点放在了三年级上，在上课前，我总是在办公室表达弹唱练习好要学习的内容，以确保我的课堂内容能够顺遂的举行圆满的完成。

开学初，学校举行了歌咏比赛，在我们各个老师的努力练习下，各个班级都能够很好的演唱所参赛的曲目，并且取得了不错的劳绩。

学校的街舞辅导班由我负责，在上课之前我都能够提前备课，让学生每次在课堂上都能学到东西，两个辅导班的工作下来，虽然很累，但我却很充实，也让我学到了不少东西和学识。

我所跟的班级是一五班，在这期间都能做到实时到校，到宿舍照看学生洗刷，合作老师的工作，更加是在家长会的时候，由于小林老师有事情。我努力合作余老师的安置，听从他的差遣，让我们班的家长会取得了圆满的告成。

当然，我的教学工作中也存在着缺乏：

家长会的时候，我负责了三年级的啦啦操这个节目，这个节目的音乐是分外活泼，积极向上的，在编排动作的时候，我为了凸显学生的活泼性，设计了太多跳的动作，却忽略了学生的整齐性，在以后的工作中，我会根据学生的实际处境，来编排整个舞蹈的动作，把舞蹈的整齐性放到第一位。

在辅导班的教学工作中，我也存在缺乏，这也正是我需要努力的方向，在以后的工作中，我会通过努力学习，提高自己的专业水平。

在课堂教学中，对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现，所以给他们的环境较为宽松。

在今后的教学工作中，我将加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己特长的教学方法。在教学中踏实教学，利用各种方法培养学生各种潜力和思想的进步，多加入活动以锤炼自己。课堂形式，设计多样，弥漫学识性，趣味性，探索性，挑战性，最大限度的调动学生的精心性。

总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师的信任，关切扶助下，我会更上一层楼，不断进步。

小学音乐老师教学阅历总结范文篇5

本学期，我承担的是二年级和六年级的音乐教学工作，在校领导和各位老师的热心支持和关切下，本人较顺遂地完成了本学期音乐教学筹划。

作为一位教师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的学识点，然后举行细致地备课，而且不断对教学方法举行探索、反思，优化课堂教学，在高兴的教学中取得确定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的阅历，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简朴的总结。

一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安置教学筹划。

开学初，本人对教材举行全面分析，对教材的目的、目标都举行了正确的把握。并根据二年级学生的根基和采纳才能的不同而对教材内容举行合理的取舍，合理地安置好学期教学筹划。在对学生有了初步了解以后，我察觉每个班级的学生在采纳才能，学识根基与兴趣上都是不尽一致的，更加是二年级的学