家长学校教研活动记录表

家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。1、正确理解和履行父母的职责家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。只有正确理解一履行父母的职责，才有可能抚养教育好自己的孩子。2、加强与学校的密切配合家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时主要地向老师反映孩子在家里的情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。3、父母要作孩子的好榜样

好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂范。父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

家长们应明确家长在家庭教育中的作用：

1、家长的榜样作用。2、家长是有目的进行教育的实施者。3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。父母应怎样引导孩子学习。1、布置一个良好的学习环境。

环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。2、

用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，3、不要打扰他的专心。

孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，

从游戏中可以训练他的一些基本能力。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。 5、

多鼓励他。

只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。下面一些建议，可供家长们参考。1、必须在时间上有所投资2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术3、话多不灵4、多鼓励、少批评5、家长需多了解孩子身心发展的规律

家长如何培养孩子良好的学习习惯一、培养孩子良好的品德一个孩子拥有良好的道德品质，才能拥有一个积极向上的精神面貌，才能为将来的人生发展打下一个良好的基础。对于家长来说，在孩子面前要做到慎言、慎行，家长一句随便说出的话，对于一件小事的处理，都能潜移默化地影响着孩子良好品德的培养。身教胜于言教，这句话用在父母对孩子的品德的教育上是再合适不过了。培养孩子的良好品德，就家庭而言，要着重抓好孩子文明礼仪和健康思想观念的教育，这是形成良好品德的基础。家长父母要教育孩子衣着得体，整洁朴素，美观大方。要使孩子正确使用礼貌用语，一方面，家长必须在待人接物过程中正确使用礼貌用语，让孩子有一本活的学习教材；另一方面，家长要创造机会让孩子随时随地练习，逐渐形成自觉使用礼貌用语的习惯。家长要特别重视并经常利用可能的机会对孩子进行这方面的教育。二、要舍得让孩子承受挫折，以提高其挫折的承受能力，他们今后能够勇敢地面对生活，战胜困难。都可以达到提高孩子挫折承受能力的目的。人生的道路部不会是一帆风顺的，时常遇到坎坷，遭受挫折。古人云：“人生不如意事十之八九。”就当今孩子而言，可能会在学习、爱好的选择、自尊和人际关系等方面遭受挫折。在学习上，作为家长应尽量减少孩子们的心理压力，使他们放下包袱，变被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，而不是分数的奴隶，同时还应帮助受到挫折的孩子正视困难，在逆境中不灰心，不消沉，从中吸取经验教训，重新制定学习策略方法，争取下次考好。三、在家庭生活中，家长应注意的几点：1、

在家庭生活中，对孩子要有一定的要求，家长应明确提出要求，并落实检查，不要“事事说，事事空”2、

当孩子出现错误时，家长应戒躁，但也不可小而3、

孩子来自各种家庭，他身上自觉地带着父母给他留下地烙印，家长当着孩子，尤其要对自己的言行负责，不能想说就说，想做就做，你可以对你的行为负责，但你无权对你孩子的一生负责，尽管他是你生的养的，但他最终属于社会。四、小结：今天的课是针对目前家长们存在的一些典型的问题展开来的，我作为老师和家长的双重角色深深的体会到家长们的和你们共同进步，让我们携手把我们的孩子交好。

1、尊重意识。向，实现家庭成员"再社会化"的过程，实现两代人一起成长的目标。

怎样使你的孩子更聪明首先要表明的是：一要寻找要挖掘，意思是说：不但要看到有利因素，还应当看到不利因素。二要扬长避短，意思是说：每个孩子都具备一定的聪明基因为此要善于发现、善于点拨，促其发展，这样才能使你的孩子更加聪明起来，当然世上所有东西都是相对而言的，但只要我们大家努力，就会收到聪明的果实。二逻辑数理智能、三音乐智能、四空间智能、五运动智能、六人际关系智能、七自省智能、八自然观察智能。二、但是这些智能在开始的时候，并不是都能被孩子体现出来的。因此需要父母在日常生活中，要细心观察孩子各方面表现，从而挖掘出他的优势智力，并适时加以正确的引导，这对于孩子能够向这方面的发展，或者说成为这方面的人才也应当说是至关重要的。三、为了改善和提高家庭教育的质量，现列出日常生活中的

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种表现，以供父母进行对比和观察，并进行挖潜和指导。四、聪明（睿智）的

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种表现：1、你的孩子善于用语言故事或者讲错的话，比如：你经常给孩子讲故事，但是当你更换里面的故事情节还某个词，孩子就会说讲错了，并能够加以你的孩子喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响正确判就不会迷路。10、你的孩子对经过的站名或路标记得很请楚，并能提起什么时候曾经来过这个地方。11、你的孩子喜欢东写西画，形象逼真地勾画出各种物体。12、你的孩子喜欢自己动手，许多东西能够一学就会。13、你的孩子特别喜欢模仿戏剧或电影人物的各种动作或对白。14、你的孩子喜欢体察父母的心情，领会父母的忧与乐。15、你的孩子落落大方，动作优雅有礼貌。16、你的孩子看见生人时会说：“他好象是某某人”之类的话。17、你的孩子善于把行为和情感联系起来，如“我生气了才这样干的”等。18、你的孩子善于判断该做什么，不20、你的孩子喜欢摆弄花草，逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。

2、3

条的表现突出，有可能具有语言才能。2、如果你的孩子在第

4、5

条的表现突出，说明有逻辑数理方面的天赋。3、如果你的孩子在第

如果你的孩子在第

条的表现突出，说明有丰富的空间想象能力。5、如果你的孩子在第

条的表现突出，可能具有较高的运动智力。6、如果你的孩子在第

条子在第

力。8、如果你的孩子在第

19、20

条的表现突出，孩子的自然观察力具有优势。

班级总的情况、认识三年级、我在班级管理和语文教学上的工作班级总的情况：们在学习上相对来说比较浮躁，加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段，自控能力差，学习不够认真、仔细。认识三年级蜂涌而至，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，自尊心逐渐增强。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么我在班级管理和语文教学上的工作字当头，严字把关”。我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，提高作业的效率。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。我班大部分同学都具有良好的学习习惯，学习目的明确、积极主动。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。适应中年级的学习还有一点就是要提高作业的效率，我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间，才有机会去参加其它的特长培养。家长们也可以采用激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度。加强理解能力。对这些能力的培养，可以从以下几个方面去试一试：1、立足于课堂。上课一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维。2、多读多练，多交流，培养语感。在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。

做作业不拖拉，做事不拖拉的好习惯。2、

要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。4、培养孩子活跃的思维。词语和课文。6.养成看书读报的习惯。7.培养周期学习习惯。

了解自己的孩子，找到孩子的优点和不足。反思自己的行为对孩子这个习惯形成的影响。1、创设情境，谈话导入。我们今天课程的主题是“做事分清主和次”，就是要培养孩子做事有计划的习惯。一个人在工作中常常会被各种琐事、杂事所纠缠，有不少人由于没有掌握高效能的工作方法，而被这些事弄得精疲力尽，心烦意乱，总是不能静下心来做最该做的事；或者是被那些看似急迫的事所蒙蔽，根本就不知道哪些是最应该做的事，结果白白浪费了大好时光。2、了解孩子（问卷调查）孩子的情况，测测孩子的计划性如何下列条目中，符合孩子行为表现的，画“√”；不符合的，画“×”。“√”越多，说明孩子的计划性越好，家长应该给予鼓励。“×”越多，说明孩子计划性越差，家长应加强具体的指导帮助。从大家的勾画结果，我们会发现我们的孩子或多或少都存在一定的问题，那自身行为的影响（做事缺乏条理性）

二.）家长缺乏必要的督促指导。三.)孩子的时间观念差，自制力差。四.)没有掌握相关的技能。3、合理化建议我为大家总结了以下几个策略：应该把这些告诉我们的孩子，然他们了解做事有计划的好处，明白节约时间效率高，并进行适当的引导。2.）教给孩子提高效率的方法。第一，和孩子一起制定一个时间表。时间表的内容应该包括在家什么时间起床、什么时间上学、什么时间放学回来、什么时间休息，睡觉、复习功课用多长时间等。父母应该通盘考虑、合理安排、忙而不乱，还要教育孩子认真遵守、持之以恒。第二，时间安排要有张有弛。父母不应该让孩子把时间都安排在学习上，连星期天也不许玩，要让他做到有张有弛、劳逸结合；要照顾到孩子爱玩的天性，允许他们较多地安排玩耍的时第