心理咨询中的人格测量

第八讲心理咨询中的

人格测量一、什么是人格？“斯芬达克思”之迷？你了解自己吗？我选择（）形容自己，它与我的相似之处是（）。与人的人格有关的一个常用概念是Personality，也可以译成“个性”。人格概念在心理学中，是指包括人的品德、能力、性格、价值观、需要、兴趣等在内的使一个人区别于其他人的稳定的心理特征。二、人格的缤纷色彩在现实生活中，我们在周围人身上也能看到各种各样的人格差异。有的人热情奔放，有的人冷淡孤僻；有的人顽强果断，有的人优柔寡断；有的人善良助人，有的人恃强凌弱，等等。无论是在小说戏剧里，还是在现实生活中，我们处处可以看到各具“特色”的人格差异。人格的这种独特性使人类社会表现出多姿多彩。人物性格衣着宝玉真诚、热情与反叛白色黛玉多情、忧郁与聪慧紫色宝钗自制、世故与沉静兰色元春高贵、贤德与哀怨黄色湘云善良、活泼与爽快粉红凤姐能干、泼辣与奸诈红色妙玉冷漠、清高与孤傲灰色《红楼梦》人物人格图谱三、关于人格的理论模式人格是如此多姿多彩，那么，是什么让人格光彩四射呢?人格心理学家一直非常关心一个问题：构成我们的人格基本成分是什么?它们又是如何构成纷繁复杂的人格的?对于这样一个问题，人格心理学家们提出了各种不同的模式来说明它。(一)、人格类型理论：以一个人最突出的心理特点来说明一个人的个性。例如，一个人最突出的个性特点是乐群，我们就说这个人是外向型的人。(二)、人格特质理论：采用多种心理特征来说明一个人的个性，例如，“某某同志是一个能够吃苦耐劳、好学上进、善良勇敢的人”，这就是同时采用多种心理特征来对人的个性进行刻画。(三)、人格需要理论：默里强调个性的整体性，不那么看重人的个别行为或活动。认为个性是动态的、连续的活动模式，贯穿于人的一生发展中的。（一）人格类型理论

一些研究个性问题的心理学家根据人的最突出的个性心理特征，将人划分为不同的类型。

1.加伦的个性类型理论人格的类型理论可以追溯到1800年前的古希腊医生希波克拉底。他认为，人的健康与性格同人体中粘液、黑胆汁、黄胆汁和血液这四种体液的比例有关。经过对人的行为特征的观察，他认为当血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁分别在体液中占优势时，分别构成多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质等4种不同的气质。类型表现特点：多血质（春）活泼，好动，敏感，反应迅速，喜欢与人交往，注意力容易转移，兴趣和情绪容易变换，具有外倾性。血液多胆汁质（夏）直率，热情，精力旺盛，脾气急躁，情绪兴奋性高，容易冲动，反应迅速，心境变换剧烈，具有外倾性。黄胆汁多抑郁质（秋）情绪体验深刻，孤僻，行动迟缓，具有很高的感受性，善于觉察他人不易觉察的细节，具有内倾性。黑胆汁多粘液质（冬）安静，稳重，反应缓慢，沉默寡言，情绪不容易外露，注意稳定但难于转移，善于忍耐，具有内倾性。粘液比例较大气质中的春、夏、秋、冬：2、阴阳五行类型模式在我国战国时期的古医书《内经》中，记载了对人格的两种分类方法，以阴阳五行说为基础的这两种分类方法就是多元类型人格模式。一种是依据人的体型和肤色将人划分为金、木、水、火、土五种人格类型。第二种分类方法依据人体内的阴阳强弱来划分人格类型。金、木、水、火、土五种人格人格类型生理解剖特点心理特点金形之人肤色白，面方头小，肩窄腹小手足小清白廉洁，急躁刚强，认真严肃，果断利索，态度坚定木形之人肤色苍白，头小面长，肩宽背直，身体弱小勤劳，多忧虑水形之人肤色黑，面粗头大，肩小腹大无所畏惧，不够廉洁火形之人肤色赤红，肌肉宽厚，脸尖头小，手足小真诚朴实，认识事物清楚，爱美，多忧虑，缺乏信心土形之人肤色偏黄，头大面圆，肩丰腹大，身体匀称助人为乐，安定，爱交际，诚恳忠厚，不依附权势人格的阴阳类型模式人格类型生理特点心理特点太阴之人多阴无阳胆小、孤僻、多疑少阴之人多阴少阳沉静、节制、稳健、嫉妒心强阴阳平和阴阳气和平静、适应性强少阳之人多阳少阴外露、乐观、机智、随和太阳之人多阳无阴大胆、进攻、傲慢、暴躁3、对立类类型模式这种模式是是依据某一一人格特性性的两个相相反方向来来确定的，，如内向与与外向，场场独立性与与场依存性性，A型人人格与B型型人格，等等等。类型表现特征：人际独立型以个人为主导取向，倾向于独立于他人，强调自我的能力与情感，善于表现自己，偏爱于内部归因，不顾及他人感受，表达直接，我行我素，言行一致，标新立异。人际依赖型以集体为主导取向，倾向于与他人建立关系，强调外部与集体的特征，在集体中具有融合感，偏爱于外部归因，能善解人意，表达含蓄，行为规范，为人谦逊，从众随和。1）、西奥奥多依据人人格的独立立自主性将将人划分为为人际独立立与人际依依赖两种类类型类型表现特征：A型急性子，时间紧迫感强，缺乏耐性，成就欲高，上进心强，具有苦干精神，工作投入，做事认真负责，富有竞争意识，外向，动作敏捷，办事匆忙，说话快，生活常处于紧张状态，社会适应性差。B型性情随和，悠闲自得，举止稳当，对工作要求较为宽松，对成败得失较为淡泊，喜欢慢步调的生活节奏，在需要审慎思考和耐心的工作中，B型人往往比A型好，他们可能多为较平凡之人。2）、美国国著名心脏脏病学家弗弗雷德曼将将人分为两两大对立人人格类型：：A型和B型4、价值类类型模式这是以社会会意识形态态为标准的的人格划分分模型。这这种模式是是哲学家、、社会学家家、教育学学家偏爱的的人格模式式。德国人斯普普兰格依据据人类社会会文化生活活的六种形形态，将人人划分为六六种性格类类型。这种种性格类型型体现了价价值观成分分。斯普兰格人格类型模式类型心理特点经济型注重实效，其生活目的是为了追求利润和获得财富。如实业家等。理论型具有探究世界的兴趣，客观而冷静地观察事物，力图把握事物本质，尊重事物的合理性，重视科学探索，以追求真理为人生目的，如思想家、科学家等。审美型对现实生活不太关注，富于想象力，追求美感，以感受事物的美作为人生价值，如艺术家等。权力型倾向于权力意识和权力享受，支配性强，所有的生活价值领域都服务于其权力欲望，获取统领地位是他们的人生最高目标。社会型关心他人，献身社会，助人为乐，以奉献社会为人生最高追求。宗教型信奉宗教，相信神的存在，把信仰视为人生最高价值。5、霍兰德德的人格类类型现实型重视物质、实际利益，遵守规则，喜欢安定，不爱社交，感情不丰富，缺乏洞察力。喜欢从事有明确要求的程序化操作，如机械、电工等。研究型好奇心强，重分析，好内省，比较慎重。喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动，如自然科学研究、天文观测与研究等。社会型乐于助人，喜欢社交，善于合作，注重友谊，责任感强。喜欢选择教育、医疗、社会工作等。企业型支配性强，富有冒险精神，自信，精力旺盛，爱抒发个人见解。愿意从事组织、领导工作，如厂长、经理等。艺术型想象力丰富，热情冲动，好创作。喜欢从事非系统化的、自由度大的活动，如表演、绘画等艺术工作。常规型易顺从，自制力强，想象力差，喜欢稳定、有秩序的环境。愿意从事重复性、习惯化工作，如出纳员、资料管理员等。（二）人格格特质理论论最早提出特特质概念的的是美国心心理学家奥奥尔波特（（G.W.Allport）。他将特特质定义为为：特质是是指人的稳稳定的、经经常表现出出来的行为为方式。一个偶然发发生的行为为不能称为为特质。例例如，一个个具有“服服从性”特特质的人的的行为表现现。这种在各种种不同情境境中经常表表现出的稳稳定的心理理倾向和行行为方式即即是特质。。1、奥尔波波特的特质质理论奥尔波特是是20世纪的著名名美国心理理学家，曾曾担任美国国心理学会会主席和西西方心理学学会主席。。奥尔波特特对人格问问题进行了了许多方面面的研究，，做出了较较大的贡献献。奥尔波特将将各种特质质分为共同同特质和特特有特质。。共同特质质是指在一一定的社会会文化形态态下，所有有的人都具具有的心理理倾向性。。特有特质质属于个人人所具有特特点，表现现出个人的的个性倾向向。类型表现特征：首要特质在一个人身上最具有代表性的个性特质，是衡量人的标准，如“他是一个外向的人”；中心特质它的概括性比首要特质低，是由一些在某种程度上独立而又彼此联系的特质构成的。这些特质构成一个人的独特个性。通常用这些中心特质描述人的个性。常见于“评语”和“鉴定”中的能够吃苦、善良、肯独立思考、事业心强、工作学习条理性强等，都属于中心特质。次要特质个人在特定情境中才表现出来的那些性格特征。奥尔波特特特质理论：：2、卡特尔尔的特质理理论卡特尔（R.B.Cattell）美国伊利利诺州大学学人格及能能力测验研研究所教授授，是一位位美国心理理学家，是是个性的特特质理论的的主要代表表人物之一一。他围绕绕人格问题题进行了大大量的研究究，努力将将人格研究究建立于比比较严谨的的客观测量量的基础之之上。卡特尔接受受了奥尔波波特的特质质定义，认认为特质就就是人在不不同时期和和情景中都都保持的行行为的一致致性。主张张人格结构构的基本元元素是特质质。他对奥奥尔波特取取自《韦氏氏大辞典》》中的18000个个与人格有有关的词汇汇进行归类类，得到171个与与人格有关关的基本词词，之后对对这171个基本词词以评价量量表方式进进行相关分分析。经过进一步步相关分析析，得到16种基本本特质。卡卡特尔将这这16种最最基本的特特质称为根根源特质，，他认为根根源特质是是构成人格格的基本要要素，是行行为的决定定因素。这这些根源特特质被看作作是卡特尔尔人格理论论中的基本本元素。因素名称低分特征高分特征A乐群性缄默、孤独、冷淡外向、热情、乐群B聪慧性思想迟钝、学识浅薄、抽象思维差聪明、富有才识、善于抽象思维C稳定性情绪激动、易烦恼情绪稳定而成熟、能面对现实E恃强性谦逊、顺从、通融、恭顺好强、固执、独立、积极F兴奋性严肃、审慎、冷静、寡言轻松兴奋、随遇而安G有恒性苟且敷衍、缺乏奉公守法的精神有恒负责、尽职尽责H敢为性畏怯退缩、缺乏自信心冒险敢为、少有顾虑I敏感性理智的、着重现实、自恃其力敏感、感情用事L怀疑性依赖随合、易与人相处怀疑、刚愎、固执已见M幻想性现实、合乎成规、力求完善合理幻想的、狂妄、放任N世故性坦白、直率、天真精明强干、世故O忧虑性安详、沉着、通常有自信心忧虑抑郁、烦恼自扰Q1实验性保守的、尊重传统观念和行为标准自由，激进，不拘泥于常规Q2独立性依赖、随群附合自立自强、当机立断Q3自律性矛盾冲突、不顾大体知已知彼、自律谨严Q4紧张性心平气和、闲散宁静坚强困扰、激动挣扎卡特尔16种人格因素素测验16种人格因素素测验，（（16PF）是卡特尔尔（R.B.Cattell）经过几十十年的系统统观察、科科学实验，，以及用因因素分析统统计法慎重重确定和编编制而成的的一种精确确可靠的测测验。与其其他类似的的测验相比比较，它能能以同等的的时间（约约40分钟）测量量更多方面面主要的人人格特质，，并可作为为了解心理理障碍的个个性原因及及心身疾病病诊断的重重要手段，，也可用于于人才的选选拔。16PF英英文原版共共有5种版版本：A、、B本为全全版本，各各有187个题目；；C、D本本为缩减本本，各有106个题题目；E本本适用于文文化水平较较低的被试试者，包括括128个个题目。1970年年经中国学学者刘永和和、梅吉瑞瑞修订，发发表了中文文版的16PF，共共有187个测题，，分成16种因素，，每种因素素包括10~13个个测题。（1）测验的实实施16PF属于团体实实施的量表表，当然也也可以个别别实施。凡凡是有相当当于初中以以上文化程程度的青、、壮年和老老年人都可可以适用。。本测验每一一测题有三三个可供选选择的答案案（A、B、C）答卷纸上上相应地附附有三个方方格，请被被试者将所所选择的答答案以“×”为符号，填填到相应的的方格内。。应当记住四四点：1.每一测题只只能选择一一个答案；；2.不可漏掉任任何题目；；3.尽量不选择择中性答案案；4.有些题目被被试可能从从未思考过过，或者感感到不大容容易回答。。对于这样样的题目，，同样要求求被试者作作出一种倾倾向性的选选择。（2）测验的记记分每一测题有有a、b、c三个答案，，可得0、1或2分。聪慧性性（因素B）量表的题题目有正确确答案，每每题答对得得1分，答错得得0分。测验一一般用模版版记分，模模版有两张张，每张可可为8个量表记分分。使用记分模模版只能得得到各个量量表的原始始分数，尚尚需要通过过查常模表表将其换算算成标准分分数（标准准10分）。然后后按各量表表标准10分在剖析图图上找到相相应圆点，，将各点连连接成曲线线，即可得得到被试者者的人格剖剖析图。因素名称标准分12345678910A乐群性·····A·····B聪慧性·····B·····C稳定性·····C·····E侍强性·····E·····F兴奋性·····F·····G有恒性·····G·····H敢为性·····H·····I敏感性·····I·····L怀疑性·····L·····M幻想性·····M·····N世故性·····N·····O优虑性·····O·····Q1实验性····Q1·····Q2独立性·····Q2·····Q3自律性·····Q3·····Q4紧张性·····Q4·····（3）次元人格格因素①适应与焦虑虑性=（38+2L+3O+4Q4-2C-2H-2Q3）÷10低分者生活活适应顺利利，通常感感觉心满意意足，但极极端低分者者可能缺乏乏毅力，事事事知难而而退，不肯肯奋斗努力力。高分者通常常易于激动动、焦虑，，对于自己己的境遇常常常感觉不不满意，高高度的焦虑虑不但减低低工作的效效率，而且且也会影响响身体的健健康。②内向与外向向性=（2A+3E+4F+5H-2Q2-11）÷10低分者内向向，通常羞羞怯而审慎慎，与人相相处多拘谨谨不自然。。高分者外向向，通常善善于交际，，不拘小节节，不受拘拘束。（4）16PF的应用①心理健康者者的人格因因素公式：C+F+（11-O）+（11-Q4）心理健康标准准分通常介于于0-40分之间，均值值为22分，一般不及及12分者情绪颇不不稳定，仅占占人数的10%。担任艰巨工工作的人都应应有较高的心心理健康标准准分。②从事专业而有有成就的人格格因素公式：2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1总分可介于10-100之间，平均为为55分。67分以上者应有有其成就。③创造力强者者的人格因素素公式：2（11-A）+2B+E+2（11-F）+H+2I+M+（11-N）+Q1+2Q2总分可介于15-150之间，分数数在88分以以上者属于创创造力强者范范围，应有其其成就。④在新的环境境中有成长能能力者的人格格因素公式：B+G+Q3+（（11-F））总分可介于4-40分之之间，均值为为22分。不不足17分者者仅占人数的的10%左右右，从事专业业或训练成功功的可能性极极小。27分分以上者，则则有成功的希希望。（5）注意事事项1）本测验共有有187个问题，都是是有关个人的的兴趣和态度度等问题。每每个人对这些些问题是会有有不同看法的的，回答也是是不同的，因因而对问题如如何回答，并并没有“对””与“不对””之分。2）测验时，，被试者必须须掌握了答题题方式之后，，方可开卷进进行正式测验验。3）要按手册册规定的程序序和方式实施施。确保被试试者每一测题题只选择一个个答案，没有有遗漏任何测测题，尽量不不选择中性答答案。并使用用统一的指导导语和严格遵遵守时间的限限制。3、艾森克的人人格三维学说说艾森克（H.J.Eysenck）是当代世界界最著名的心心理学家之一一，伦敦精神神病研究院心心理部主任，，兼任伦敦大大学心理学教教授。他对人人格问题进行行了大量的实实验研究，提提出了自己独独到的理论见见解。他认为“个性特质是是个体主要的的、稳定的和和持久的个性性特点和倾向向。”，““个性特质可可以用问卷的的方式予以测测量”。经过对问卷调调查和实验室室实验结果的的因素分析，，艾森克得到决决定人格的三三个最基本因因素是：内外外倾性、情感感稳定性和精精神性。这三三个因素构成成了人格的相相互垂直的三三个维度。人人们在这三方方面的不同倾倾向和不同表表现程度，构构成了他们不不同的人格特特征。类型表现特征：典型外倾性善于交际，喜欢参加聚会，有许多朋友，健谈，不喜欢独处，好与人讨论；寻求剌激，善于捕捉机会，好出风头；做事急于求成，冲动；喜欢开玩笑，回答问题脱口而出，不假思索；喜欢环境变化；无忧无虑，不记仇，乐观；好动，总想找些事来做；富于攻击性，但又很容易发怒。他不能时时很好地控制自己的情感。典型内倾性表现安静，不喜欢与人交往，善于自我省察，对书的兴趣更甚于对人，除非很亲密的朋友，他往往对人保持距离；做事之前先订计划，瞻前顾后，不轻举妄动，待人接物严肃，生活有规律；善于控制情感，很少攻击行为，但一旦被激怒很难平复。办事可靠，偏于保守，非常看重道德价值。内外倾性（Extraversion）类型表现特征：情感稳定情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，他们常常是稳重、性情温和的，善于自我控制，不易焦虑”。神经过敏表现出高焦虑，喜怒无常，易于激动，经常忧心忡忡，睡眠不好，经常表现出各种身心障碍；由于他们对事物的判断往往受到感情冲动的干扰，因此，他们的行为有时显得不合常理，有时出现刻板的、偏执的行为。当情感不稳定性和外倾性同时出现于一个人身上时，他就会表现出神经过敏和难以安静，甚至表现出攻击性。神经过敏者的主要特点是对可能出现的不利情境表现出过分强烈的焦虑。神经质（Neuroticism）类型表现特征：高精神性性情孤僻，对他人的漠不关心，常常令人讨厌，总与旁人处不好关系；他心肠冷酷，缺乏人性，缺乏感情和同情心，对任何事情都麻木不仁；他常常对他人怀有恶意，甚至是对自己的亲人和好友；他常常表现出攻击性，甚至对自己所爱的人；他往往有些怪癖或不寻常的嗜好；不怕危险，喜欢捉弄别人，使别人难堪。对他人的同情心、负疚、罪恶感等体验，在他们身上很少出现。低精神性情绪稳定，对人对己都比较宽容，很少发火，有自信，安心，有把握。不怕陌生环境。精神质（Penuma）艾森克曾经这这样来形象地地描述这三个个维度上的不不同表现：内内倾的人的特特点是：“我我不愿意与他他人来往”。。神经过敏的的人的特点是是：“我害怕怕与他人来往往”。精神性性的人的特点点是：“我恨恨其他人而不不愿意与他们们交往”。当然，上述这这些特点，仅仅是就三种维维度过的极端端表现而言，，具有这种极极端表现的只只是极少数人人，大多数人人则处于平均均水平附近。。艾森克人格问问卷（1）测验的实施施与记分EPQ的成人和幼年年问卷包括P、E、N、L四个量表，各各量表又分别别包括不同数数目的项目。。每一个项目目只要求被试试者回答一个个“是”或““不是”（或或“否”）。。可以个别进进行，也可以以团体进行。。每一项目都规规定了答“是是”或“不是是”。如果规规定答“是””，某人在此此划了钩便计计1分，如果划了了“不是”便便不记分；同同理，如果规规定答“不是是”，在划了了“不是”时时计1分，划分“是是”不计分。。最后根据被被试者在各量量表上获得的的总分（粗分分），按年龄龄和性别常模模换算出标准准T分，便可分析析被试者的个个性特点。（2）剖析图分析析：为了解释问卷卷结果，还可可补充两个剖剖析图。第一图是仿MMPI等个性问卷剖剖析图的方法法制出。在各各量表位置注注明了T分度，画了区区分中间（实实线）和倾向向（虚线）各各范围的划界界线。得到某某一被试者的的各量表粗分分后，在性别别和年龄相应应的T分表上查出T分，在各量表表位置上加以以标明，然后后将各量表标标点连接，便便得到一个量量表剖析图。。T分数的计算算公式是T=50+10（X－M））/St。例题1：上官官，男，25岁，P、E、N、L各各量表原始分分分别为5、、14、17、10，请请描述该男子子在EPQ人人格剖析图中中的位置。例题2：吴子子英，女，47岁，P、、E、N、L各量表原始始分分别为18、7、15、9，请请描述该妇女女在EPQ人人格剖析图中中的位置。858075706560555045403530252015858075706560555045403530252015PENL为了说明量表表的相互关系系，还可将E和N另作一一剖析图，即即第二图因为为无论是内向向或外向的人人，可以再有有情绪稳定或或不稳定。因因此将x轴为为E维度，y轴为N维度度，于T=50处垂直相相交，划分四四相：即内向向，稳定；内内向，不稳定定；外向，稳稳定；外向，，不稳定。得得知某人的E分和N分后后，在此剖析析图可找到E和N的交点点(EN点)，便得知此此被试者个性性特点。60407080302050607080403020NEE和N的关系系图量表各量表的简要解释E(内向-外向Extroversion)分数高表示人格外向，好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。N(神经质:Neuroticism)分数高者常常焦虑、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡，遇到刺激有强烈的情绪反应，以至出现不够理智的行为。分数低者情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，他们通常是稳重、性情温和、善于自我控制。P(精神质:Pneuma)并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。高分者可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，与他人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。低分者能与人相处，能较好地适应环境，态度温和、不粗暴、善解人意。L(掩饰性：Lie)反映被试在回答问题是否猜测主试的意图、是否真实地回答问题的情况。（3）注意事项每一项目只要要求被试者回回答一个“是是”或“否””。一定要作作一回答，而而且只能回答答是或否，不不要遗漏对任任何一题的回回答。在问卷上印有有指导语，在在实施时必须须让被试者读读懂指导语。。4、大五人格格1988年以来，在世世界范围内人人格研究者们们运用词汇学学的方法来研研究不同文化化下的人格模模式，这场研研究潮流被称称之为人格心心理学中的““一场静悄悄悄的革命”。。研究究者们对几十十万个人格词词汇进行分类类统计，再经经过因素分析析得出了五个个人格特质。。这五个人格特特质是神经质质(Neuroticism)、外向性(Extraversion)、开放性(OpennesstoNewsE)、随和性(Agreeableness)、谨慎性(Conscientiousness)，并被称为““大五人格””。这大五人人格可以通过过NEO人格调查表来来测定。（OCEAN）人格因素高分特征：低分特征：神经质(Neuroticism)易烦恼。喜怒无常，敏感。缺乏自信和安全感。怀疑自己，见生人拘谨，怕陌生环境。情绪稳定，宽容，很少发火、自信，安心，有把握。不怕陌生环境。

外向性(Extraversion)社交能力：热情，喜欢朋友，健谈。果断性：有领导能力，有主见，做事果断。活动性：活跃，精力旺盛冷漠、害羞、沉默寡言被动，人云亦云，谨慎安静，消极、不爱动开放性(OpennesstoNewsE)寻求变化，好奇。富有创造力和想象力。兴趣广泛，求知欲强。追求自主性。遵守惯例，缺乏好奇心。务实，创造力强。兴趣不广泛，求知欲不强。愿意服从。随和性(Agreeableness)爱帮助人，合作友好，善良。善听取意见，行为中规中矩。可信赖，诚实，真诚冷漠、不易合作·固执、敌意、走极端。不可信，说谎，欺诈谨慎性(Conscientiousness)仔细，做事认真，一丝不苟。信守诺言，对朋友忠诚，可以信赖。自律，勤奋、意志坚定，坚持不懈粗心，疏忽，随便。不可信，不忠诚。自制力差，意志薄弱，懒惰，半途而废。五因素人格模式（ocean）（三）默里的的个性需要理理论默里（H.A.Murray）是一位对个个性研究做出出过突出贡献献的美国心理理学家。从20年代起，他就就在哈佛大学学心理诊疗所所工作，二战战期间，又在在美国战略情情报局从事个个性评价工作作。在哈佛期间，，默里组织了了28位专家对50位正常人进行行了一系列复复杂的调查和和研究，曾采采用了25种不同方法对对这些受试者者的个性进行行评价，其中中包括面谈、、问卷、罗夏夏墨渍测验、、实验研究、、催眠、主题题统觉测验，，等等。此项项研究持续了了二年半之久久。在这些研研究以及以后后的研究基础础上，默里形形成了自己的的个性理论。。默里认为个性性是有目的的的、动态的、、连续的活动动模式，是贯贯穿于人的一一生发展中的的，是人的生生命中的一种种通过大脑而而实现的组织织力量和整合合力量，是有有助于人适应应环境的，是是有一定结构构的。默里强强调个性的整整体性，不那那么看重人的的个别行为或或活动。默里认为目标标是由需要引引起的，目标标是指消除某某种需要（如如饥、渴）所所必需的变化化。因此，他他非常强调需需要。默里提出了人人的二十多种种需要。这些些需要与相应应的行为表现现为：1谦卑：屈服服、接受惩罚罚；2成就：为实实现目的而努努力、而奋斗斗，追求完美美、胜利；3亲近：得到到友谊；4攻击：以力力量取胜、伤伤害他人；5自主：追求求个人的独立立性；6逆反：克服服困难、战胜胜失败；7崇拜：心甘甘情愿地为之之服务；8防御：保护护自己，为自自己辩解；9支配：控制制或影响他人人；10表现：引引人注目、兴兴奋、惊讶、、自我表现；；11躲避伤害害：躲避疼痛痛和危险；12躲避屈辱辱：躲避蒙受受耻辱；13慈善：给给予不幸者以以帮助和保护护；14秩序：力力求整洁、干干净、有条理理；15玩耍：放放松；16拒绝：拒拒斥自己所不不喜欢的人；；17隐居：与与他人保持距距离；18爱抚：他他人给予肉体体方面的爱抚抚；19性：与异异性形成性爱爱关系；20求助：寻寻求养育、爱爱和支持；21优胜：克克服和战胜阻阻力；22理解：思思考和求解疑疑问。默里的需要不不同于卡特尔尔的特质，不不是来自于因因素分析，因因此，它们之之间并不是独独立的，而是是互相联系的的。默里认识识到需要与需需要之间的互互相关联。需需要与需要可可能融合在一一起，可能引引起同一种行行为表现，需需要与需要之之间也可能发发生冲突。爱德化个人倾倾向量表基于默里需要要理论，爱德德华编制了《爱德华个人倾倾向量表（EPPS）》。爱德华从默里里提出的种种种需要中选择择了15种重要的需要要，为了测量量这些需要的的程度，他为为每一种需要要收集了若干干题目。EPPS共有225道题，其中15道题是是重复复的，，用以以考查查受测测者的的认识识程度度，实实际测测题是是210道。EPPS中中每道题中中都包含A、B两个个陈述句，，要求受测测者从A、、B中选出出最符合自自己情况的的一个。当A、B两两项均能表表现受测者者的特征时时，受测者者要选择最最能表现自自己特征的的一个。当当两个陈述述都不能表表现自己的的特征时，，或当两种种情况都不不喜欢时，，受测者应应该选择相相对来说讨讨厌较轻的的一个。受受测者必须须在A、B两项之中中选择一项项，没有中中间答案，，也不允许许空缺。这这是一种““强迫型””问卷，强强迫受测者者在相互比比较中表现现出自己真真实的需要要。EPPS的的编制逻辑辑是系统地地将反映15种主要要需要的陈陈述进行比比较，通过过比较看出出受测者在在15种需需要上的相相对强烈程程度。EPPS可可以得到15个量表表分数，分分别反映受受测者在15种主要要需要上的的相对程度度。对这15个量表表分的解释释是：1.成就就：希望获获得成功，，希望成为为大家所公公认的权威威；干事尽尽力而为，，努力去完完成某些需需要技术和和毅力的任任务，努力力去做某些些有意义的的工作；总总是力图在在各方面超超过别人，，总是努力力去解决别别人解决不不了的难题题。2.崇拜拜：愿从别别人那里得得到启示，，希望发现现别人想的的是什么，，试图依他他人的指示示和期望行行动；爱赞赞扬别人，，告诉别人人他们做得得很好，乐乐意接受别别人的领导导；喜欢阅阅读有关伟伟大人物的的书籍，遵遵从习俗，，让别人去去做决定。。3.秩序序：书写整整齐而有组组织，在进进行困难的的工作前详详加计划，，使事物井井然有序；；依一定的的系统或方方式整理信信件和资料料；定时定定量地进食食，将事物物安排得很很顺利正常常而少有变变更。4.表现现欲：喜悦悦富有机智智的话语，，喜好说些些有趣的故故事或笑话话；愿讲述述个人的冒冒险和经历历，以引起起别人对自自己的重视视和赞美；；谈论自己己的成就是是为了成为为大家注意意的中心；；喜欢用一一些别人不不懂的字眼眼，问一些些他人无法法回答的问问题。5.自主主性：随心心所欲地来来去，好发发表意见；；自己做决决定做自己己要做的事事，做一些些不同于习习俗的事；；避免必须须遵从他人人的情境，，做事时不不管别人怎怎么想；好好批评并攻攻击权威，，常避开责责任和义务务。6.亲近近性：愿对对朋友忠诚诚，愿参加加友善的团团体，为朋朋友做些事事情；喜欢欢结识新朋朋友，尽量量多交朋友友，与朋友友分享快乐乐；愿与朋朋友一起做做事，而不不喜欢单独独行动；常常写信给朋朋友，并保保持密切的的接触。7.探究究欲：愿意意分析自己己的动机和和感受，也也愿意观察察别人，了了解别人对对事物的感感受；能设设身处地地地为别人着着想，判断断人时注重重别人为什什么做，而而不管他们们做什么；；喜欢分析析别人的行行为和动机机，好预言言别人将如如何行动。。8.求助助：当自己己陷入困扰扰时，企盼盼有人帮助助，寻求旁旁人鼓励，，希望有人人能对个人人的问题有有所了解和和同情；乐乐于接受别别人的感情情，愿意旁旁人帮助自自己；抑郁郁时盼望有有人帮助，，生病时希希望有人安安慰，受伤伤时渴望别别人小题大大做。9.支配配：好为自自己的观点点辩论，欲欲成为所属属团体的领领导者；欲欲被人视为为领导，做做团体的决决策者；喜喜欢说服并并影响别人人，希望指指导或监管管别人的行行动，告诉诉别人如何何行事。10.谦谦卑性：常常为做错事事而感到内内疚；当事事情办错受受到旁人责责怪时，认认为个人应应忍受痛苦苦和不幸，，而不应该该去伤害旁旁人；愿对对自己的过过失加以惩惩罚，愿屈屈从他人而而不愿与人人有所争执执，有坦然然承担错误误的需要；；在不能处处置的情境境中感到沮沮丧，在优优势者面前前显得胆怯怯，在许多多方面都自自觉不如他他人。11.慈慈善：乐于于帮助困境境中的朋友友，乐于协协助不幸的的人；能以以仁慈和同同情待人，，能宽恕旁旁人；好施施小惠于人人；对旁人人十分慷慨慨，特别同同情那些受受伤和有病病的人；愿愿意对旁人人付出很多多的感情，，希望旁人人信任自己己。12.变变异：喜欢欢从事新而而难的工作作，喜欢旅旅行和遇到到新的朋友友，喜欢经经历日常生生活中的新新奇和变化化，喜欢到到异地走动动或生活，，喜欢追求求新的时尚尚。13.坚坚毅：坚持持致力于一一项工作直直到完成为为止，努力力完成任何何正在着手手进行的工工作，对于于指定的任任务能全力力以赴；执执著地对付付难题或困困惑，直到到解决后方方肯罢手；；为做完一一件事能工工作到很晚晚，能长时时间而不分分心地从事事工作，对对于看起来来并无进展展的问题仍仍能孜孜以以求；避免免在工作时时间内受到到打扰。14.性性爱：欲邀邀异性外出出，与异性性一同参加加社交活动动，与异性性谈恋爱；；喜欢让异异性把自己己视为体态态迷人者；；愿参与有有关“性””的讨论，，阅读有关关性方面的的书籍或剧剧本，倾听听或叙说与与此相关的的笑话。15.攻攻击性：好好攻击相反反的意见，，好公开批批评别人，，开别人的的玩笑；自自己若与别别人不一致致时好斥责责别人；因因受辱对人人施加报复复；容易发发怒；事情情出差错时时好指责别别人；喜欢欢阅读报刊刊上有关暴暴力的内容容。9、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、雨中黄叶树树，灯下白头头人。。15:50:2015:50:2015:5012/8/20223:50:20PM11、以我独沈沈久，愧君君相见频。。。12月-2215:50:2015:50Dec-2208-Dec-2212、故人江海海别，几度度隔山川。。。15:50:2015:50:2015:50Thursday,December8,202213、乍乍见见翻翻疑疑梦梦，，相相悲悲各各问问年年。。。。12月月-2212月月-2215:50:2015:50:20December8,202214、他他乡乡生生白白发发，，旧旧国国见见青青山山。。。。08十十二二月月20223:50:20下下午午15:50:2012月月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月223:50下下午午12月月-2215:50December8,202216、行动出成成果，工作作出财富。。。2022/12/815:50:2015:50:2008December202217、做做前前，，能能够够环环视视四四周周；；做做时时，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿着着以以脚脚为为起起点点的的射射线线向向前前。