一年级上学期工作计划3

PAGE页码10/NUMPAGES总页数29一年级上学期工作计划3一、基本情况一年级有学生_人，其中男生_人，女生_人.一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步.二、教材分析1.教学内容一年级上学期数学教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11—20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动.2.教学目标①熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数.②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法.③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题.④认识符号“＝”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小.⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆.⑥初步了解分类的方法，会进行简单的分类.⑦初步认识钟表，会认识整时和半时.⑧体会学习数学的乐趣，提高学习兴趣，建立学好数学的信心.⑨培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯.⑩通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系.3.教学重点①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成.②知道加减法算式中各部分名称，加法和减法的关系.③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法.④比较熟练地计算20以内的进位加法.⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题.⑥会进行比一比，直观认识简单的几何图形，初步认识钟表.4.教学难点①熟练地计算一位数的加法和10以内的减法.②比较熟练地计算20以内的进位加法.③根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题.④了解分类方法，进行简单的分类.⑤认识钟表.5.教具准备①实物〔动物、水果等〕图画卡片、数卡片、符号〔等号、大于号、小于号〕、图形卡片；②口算练习卡片；③20以内加法和10以内减法的计算圆盘；④数的组成练习卡片；⑤计数器；⑥绒板；⑦钟面；⑧方木块；⑨小棒；⑩数位表.三、教学措施1.认真学习课程标准，刻苦钻研教材内容，精心设计教学方法，认真上课批改作业，用教师的言行来影响学生，教育学生，使学生愿学、乐学.2.充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源，提高课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴趣.3.在课堂上多用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努力做一名学生喜欢的老师，从而使学生亲其师而信其道.4.抓好单元检测，把好单元教学关.5.加大培优辅差的力度，对后进生给予的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改，使他们进一步树立起学习的信心，力争做到数学学习起步阶段不让一个学生掉队.6.注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，为学生学习数学奠定良好的基础.四、课时安排1.数一数2课时第一周2.比一比3课时第二周3.1—5的认识和加减法10课时第三至五周①1—5的认识②加减法的初步认识③0的认识和有关0的加减法4.认识物体和图形3课时第六至七周5.分类2课时第八周6.6—10的认识和加减法20课时第九至十四周①6.7的认识和加减法②8.9的认识和加减法③10的认识和有关10的加减法④连加、连减、加减法混合实践活动：数学乐园1课时7.11—20各数的认识4课时第十五周①数11—20各数、读数和写数②10加几的加法和相应的减法8.认识钟表2课时第十六周9.20以内的进位加法11课时第十六至十八周①9加几②8.7.6加几③5.4.3.2加几实践活动：我们的校园1课时10、总复习4课时第十九至二十一周一年级上学期班主任工作计划范文一年级上学期工作计划〔2〕返回目录一年级上学期班主任工作计划__〔一〕一，班级概况本班有学生43人，其中男生24人，女生19人，学生结构较小，有利于管理.但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯.二，指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!三，工作思路〔一〕搞好日常管理工作，组织和建立班集体.1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪.2.训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好.3.利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好.4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法.实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯.5.培养团结协作的优秀小干部群体，〔每月至少进行一次队干部培训〕，发挥队干部的榜样作用.民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会.〔二〕对学生进行思想品德教育.1.利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行.2.利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育.3.结合生活情境，适时对学生进行品德教育.〔三〕教育学生努力学习.1.密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣.2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学.〔四〕关心学生身心健康.1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识.2.教育学生加强体育锻炼，增强体质.进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志.3.教育学生养成良好的生活习惯.要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖.4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育.〔五〕加强与家长的合作1.建立学校家庭电话互访制度.班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉.2.通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系.暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作.争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力.四，具体安排九月份1.培养学生良好的学习习惯.2.带领学生学习《小学生行为规范》.3.庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话.4.评选“守纪之星”十月份1.对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽.2.巩固学生的学习习惯.3.培养班干部队伍.4.评选“爱国之星”.十一月份1.培养学生的自理能力.2.训练学生的卫生习惯.3.评选“自理之星”.十二月份1.入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识.2.聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式.3.训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学.4.评选“友爱之星”.一月份1.带领学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力.2.引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法.3.开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣.4.评选“学习之星”.一年级上学期班主任工作计划__〔二〕转眼间，新的一学期又开始了.我深知班主任在学校中的地位是多么重要.班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，我为了更好的完成本学期任务所以制定如下班主任工作计划.一、学生基本情况分析我们班共有学生_人，其中男生_人，女生_人.他们个个聪明可爱，由于年龄小，学生不能按照一日行为规范来做，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够.在学习方面作业能认真完成，有少数学生没有很好的学习习惯.对于学生卫生习惯的养成还需要老师常说，也要经常检查.二、行为习惯的培养1.组织学习学习《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极地学习态度.2.在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育.3.充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评比、作业评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体.4.课间纪律.课间十学生轻松休息的时间，良好的课间纪律是安全的保障.课间组织学生进行活动，活动要求是不许追跑打闹，不许做危险地活动.如果有违反纪律的学生要受到相应的惩罚，由他监督学生活动.5.加强学生的劳动意识的培养：整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务.6.培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势.发现问题及时提出，纠正学生错误的姿势.7.进行讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯.三、感恩教育1.教会学生学做感恩手语《感恩的心》.2.开展关于感恩的班会，使学生懂得什么是感恩，怎样去感恩.3.开展感恩活动，帮助家长做简单的家务活，如：扫地、端菜、叠被等，回报父母的恩情.4.利用重大节日对学生进行感恩教育.四、小组合作对于小组合作，对于一年级学生来说不容易实现，所以只是制定了简单的小组合作学习.1.首先，安排小组，选出组长.组长是带头遵守执行小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范.2.组长每天检查学生作业的完成情况，检查组员朗读课文的情况，检查结果及时向老师汇报.3.组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与交流，积极参与组员之间互帮互学活动.五、教师个人素质1.首先我要做到严于律己，做好学生的楷模.积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生.2.注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人.3.认真钻研教材，把握好知识的重难点.4.利用网络提高自身水平，如：人教、成长博客.以上是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，努力做好班主任的工作.我教授的是一年级的新生，担任他们的班主任，同时担任语文学科的教学.为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质，为少年儿童的健康成长服务.特制定班主任工作计划一、抓好学生的常规教育.由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生.作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度.1.向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼.同学之间要团结友爱，不打架、不骂人.2.进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家.不迟到、不早退，严格请假制度.上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排.训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风.下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课.3.进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育.教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己.4.进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习.PAGE页码13/NUMPAGES总页数29

一年级上学期工作计划3（2）一、指导思想时时处处向学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、安全等教育，重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，提高学生的各种能力和素质.二、工作目标1.时时处处向学生进行有针对性的常规教育.2.制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作.3.利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系.4.重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步.5.认真完成学校分配的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育，培养学生的各种能力和素质.6.重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通.三、具体工作措施1.对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的.提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩.2.重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步.3.配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育.同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感.4.加强班干部的建设，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理.以此带动全体同学形成一个良好的班风.5.抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识.6.利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育.7.开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人.寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果.8.加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育.在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全.9.重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通.10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展.二月份1.座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜.2.全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行本学期周评比制度.3.寒假小结4.加强期初行为规范养成教育.三月份1.结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人.2.加强课内外阅读，开展经典诵读评比.3.抓好安全教育.4.教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动.特别是自然环境的保护.培养学生团结友爱.四月份1.组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序.2.配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好.4.在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木.五月份1.结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣__育活动，评比劳动之星，奖励爱劳动的好孩子.2.古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动.3.对学生加强安全知识和强化学校的常规教育.加强课堂纪律.4.期中教学质量测试反馈.六月份1.在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固.2.落实培优扶差计划.2.庆祝六一儿童节3.教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育.七月份1.帮助学生圆满结束期末考试，取得满意成绩.2.完成期末各项工作适宜.3.期末各项评比总结4.做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育.总结执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励.PAGE页码16/NUMPAGES总页数29

一年级上学期工作计划3（3）一、指导思想为扎实而有效地推动一年级组教师的专业成长，以学校教导处工作计划为依据，以“实施有效教学，实现优质课堂”为目标，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究.本学期展开“重常规，抓教研”为主线的课堂研究.二、现状分析本教研组有4名教师，爱岗、敬业，责任心强.虽然教龄都不算少，但全都新近考调入城小，又全都是大班额现象，并且教学双班，心理和精力都有待好好调整.由于是新学期，故存在一些问题，例如：学生刚刚从学前班升入小学，学习习惯很差，需要老师付出很大努力；学生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教学策略.三、工作目标1.加强课堂教学与常规管理，优化过程管理，不断提高课堂效益，实现优质教学.2.认真抓好学生学习习惯的养成工作，监察学生的学习习惯及课堂效果.3.立足课堂，积极吸取“先学后教，当堂训练”的教学模式精华，严把教学质量关，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，争取在每次单元过关测试中能取得优异的成绩.4.从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处.四、工作重点1.强化教学常规管理，认真贯彻并落实教学“六认真”.2.在学生中开展形式多样的数学实践活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展.3.注重培养学生的学习习惯.五、工作措施1.强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量.要做到“深”备课，做到不备课不进课堂；“实”上课，注重学生获得知识的过程；“精”作业，有针对性的训练强化，及时反馈；“活”教法，以灵活多变的方法进行教学.认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性.2.继续加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲的习惯.教师应创造条件，充分利用一切机会，使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯.首先教师在教学中要做到：①合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力.②从学生的实际出发，抓住学生学习中的难点，深入浅出，使学生都能听得懂.③注意调动和保持学生学习的积极性，不讲刺激学生的语言，教态和蔼可亲.专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证.一方面教师在讲课时要注意突出重点，善于捕捉学生的注意，善于巧妙提问，启发思维，引起兴趣.另一方面要加强思想教育和进行常规训练，注意提出明确的专心听讲的具体要求，逐条落实.3.开展形式多样的数学活动.要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”、”不同的人在数学上得到不同的发展”.〔1〕开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等.〔2〕结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练.如开展我是小小神算手等口算比赛等！4.积极配合教科室工作，认真上好每一节公开课，积极听取学校优秀教师的示范课，并做好听课记录，认真学习.5.及时反思，改进教学.在完成自己的教学任务后，及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教学思路.6.认真、及时地安排好本年级的测试，组织好阅卷工作，对结果进行统计分析.7.认真阅读教育教学杂志、上网浏览，积极参与教研中心组织的课例研讨活动和网上问题交流.养成学习习惯，不断提高自身素质.8.积极参加各种学习、培训活动，使教师素质提高.9.自觉地搞课题研究，把教学中的问题当课题，做好资料的收集.以上是本组的初步计划和设想，具体的实施还将以学校的安排及时调整，我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中，扎实完成工作任务.PAGE页码29/NUMPAGES总页数29

一年级上学期工作计划3（4）高一年级下学期__班主任工作计划〔一〕一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质.进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“态度决定一切，细节决定成败”的班风，创建优秀班级.二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体.三、总体设想1.重视班级日常管理.力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育.利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯.建成文明班级.2、深化学生道德教育.强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准.3、注重进行法制教育.班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生.4、抓好班级常规工作.各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶.5、认真做好思想工作.加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件.6、培养锻炼干部队伍.严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理.四、具体目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平.3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率.4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系.五、具体措施〔一〕继续抓好学生的思想工作〔1〕针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效.〔2〕多了解关心学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者.〔3〕利用时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想.〔4〕对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶.〔二〕常规工作〔1〕积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气.〔2〕适当调整班干部组织,每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力.〔3〕加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态.〔4〕鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识.〔三〕学风建设〔1〕经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作.〔2〕做好后进生转化工作.〔3〕加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等.〔4〕加强学生早、午自习等时段的自主管理.〔四〕活动安排1.利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短.2.结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌.3.进行前途理想教育.有效利用学校教育资源,进行专题讲座,牢固树立“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”的意识.同时做好复习工作,迎接期中考试.4.对期中考试进行分析总结,对有进步的同学表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,指导他们调整学习方法,提高学习兴趣.5.对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作.作为班主任，我会继续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质.高一年级下学期__班主任工作计划〔二〕新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差.本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体.二、本学期目标：1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.2.巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平.3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率.4.做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系.三，具体措施〔一〕继续抓好学生的思想工作〔1〕针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效.〔2〕多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.〔3〕利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想.〔4〕对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶.〔5〕尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩.〔二〕常规工作：〔1〕积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”.〔2〕适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力.〔3〕加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态.〔4〕鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识.〔三〕学风建设：1.经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作.2.做好后进生转化工作.3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等.4.加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理.〔四〕活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短.3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形__人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌.4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识.同时做好复习工作，迎接期中考试.5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣.此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园吉尼斯活动，为班级争光添彩.6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作.7月：准备期末考试及考风考纪教育.本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质.小学一年级下学期班主任工作计划__〔一〕这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，小学一年级下学期班主任工作计划.特制定班主任计划如下:一、指导思想以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量.本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础.二、班级现状分析本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务.三、工作目标1.形成团结向上的良好班风.评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力.2.继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育.3.加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生.四、具体措施〔一〕、常规教育方面1.充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育.〔二〕、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1.课堂纪律首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯.课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作.因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明.我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.〔三〕、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1.个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆，手脸勤洗.2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬.〔四〕、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕,每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.〔五〕、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩.在教学方面我决定从以下几个方面来做：1.态度习惯.找个别学生谈心，哓之以理，动之以情.与部分家长联系〔包括优生与后进生〕，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通.2.知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，〔为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业〕发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的.3.检查习惯的培养.利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为.对学生的作业力争面批.〔六〕具体工作安排三月1.开学初提出新学期要求，做好新学期打算.2.对寒假作业总结、评比、展览活动.3.对学生进行：“学雷锋，做好人好事”的教育活动.四月1.以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的清明节主题班会.2.强化学生在校一日常规的管理.五月1.“五一劳动节”主题班会，对学生进行劳动方面教育.2.运用评比、奖励机制强化“一日常规”训练.3.针对母亲节、父亲节开展“感恩的心”主题班会活动.六月1.进行庆“六一”歌咏比赛文体活动.2.对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式.3.认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习.七月1.“七一”党的生日，对学生进行“热爱祖国”方面的教育主题班会.2.做好期末复习工作，迎接期末考试.3.做好班级各项总结工作.4.做好假前的安全教育工作.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!〔__-__学年度〕教师：张晓萍一、学生学习情况分析：本班共有学生43人，其中男生24人，女生19人.优生约20%，差生约20%中等生约60%.从学习情况看，对知识的接受能力较好的有56%，反应不明显的有20%，相当一部分学生不能按时完成作业，不能按要求去做，课堂常规有待进一步培养；有待养成良好的听说习惯，写姿势基本不正确，有一部分学生执笔方法不够正确，需要在学习中不断纠正和培养.二、教材内容简要分析：本册教材共有34篇课文，另加5篇选读课文，新编选的课文占全部课文的一半以上.教材选文蕴含着丰富的人文性.不仅选择了传统的经典性文章，如《司马光》《乌鸦喝水》《秤象》《古诗二首》等，还选择了反映保护环境，介绍自然常识和科技成就，渗透现代合作、诚信、关爱等意识的文章.选文的体裁多种多样，有童话、散文、诗歌、故事、科普文章等，优美有趣，令人耳目一新．符合儿童的生活