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文档简介

剪纸活动有利于培养学生的动手能力，想象力。我结合时令季节，以"剪春

通过观察、分析、动手做5

板书课题：----------《剪纸拉花》⑴欣赏教师的作品。----激发学生的兴趣。⑵简要介绍拉花制作的几种简单工艺---折(卷)、剪、曲、拉。折---含(卷)，是制作拉花的基本形式。 六、学生练习，教师巡导。(播放音乐)

老师准备了一段特别的故事，听完请想想，它特别在什么地方?1、在你的身上或者你的身边曾经发生过有趣的故事吗?

(从各小组中挑出一个典型故事)教师示范剪刻步骤。1、出示与故事相联系的其他人物或动物------让学生根据所剪刻人物的动态、2、准备粘贴了，你想怎么贴?怎样贴才会又快又平整呢?——胶涂在底纸上。故事“剪”完了吗?还有什么需要补充、完善的?——添加背景、道具等。在这些故事剪纸作品中，你比较喜欢哪一张纹样的处理?花纹有什么特点?A、你喜欢哪个故事，为什么?B、今天我们用剪纸的方法表现了身边的故事，你有什么收获?

1600-1100）就有人进行镂空刻花制作装饰品。最早劳动人民是从

睐，也越来越多走进"寻常百姓家"。

高：构思一幅命题作品：以"母亲"为题，设计一幅剪纸作品。

纸剪成花草、动物或人物故事，贴在窗户上（叫“窗花”）、?贴在门楣上（叫剪纸、刻纸是不分家的一种艺术。说白了就是纸张镂空技术!?剪纸、刻纸，器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等。?按剪纸的特点，表现为题材的寓意是勾勒之光，线和面的完美结合，柔柔而生。?剪刀，剪出魅力;刻刀，刻出品味。剪纸，刻纸中所展现出来的是民族的历大头针、各色彩纸?费旧小纸杯（四）欣赏刻纸作品：“奥运福娃?”

花朵纹样更是变化多端,在剪纸里起着

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