年度八年级物理下期期末考试

年度八年级物理下期期末考试年度八年级物理下期期末考试年度八年级物理下期期末考试年度八年级物理下期期末考试编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:年度八年级物理下期期末考试（考试时间：90分钟总分：100分）本套试题中取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．大气压强的值为105Pa,则大气对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是()A．1NB．10NC．100ND．1000N2．甲乙两人并排走在沙滩上，他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同，甲的脚印较大，但是深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比

（

）A．F甲﹤F乙P甲﹥P乙

B．F甲﹥F乙P甲﹥P乙

C．

F甲﹥F乙P甲﹦P乙

D．F甲﹦F乙P甲﹦P乙3．小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高4．如图1所示，以下简单机械使用时，省距离的是（）图1图1图2图25．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图2，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是（）A．ρA＜ρBFA=FBB．ρA＜ρBFA＞FB图3C．ρA＝ρBFA＞FBD．ρA＞ρBFA=FB图36．如图3所示滑轮组，实心均匀正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1dm，密度为1×103kg/m3，动滑轮总重为2N，若使A对水平地面产生的压强刚好为0，作用在绳端的拉力F为（忽略滑轮的摩擦和绳重）（

）A．2N

B．3NC．4ND．5N7．在一个装满水的容器中，放入一个质量为20g的物体，从容器中溢出15g的水，则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强（）A．下沉，压强不变 B．上浮，压强不变C．漂浮，压强减小 D．悬浮，压强增大图4乙图4乙甲A．实验时，在玻璃管中混进了空气B．将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．往水银槽内多加一些水银9．如图4所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计滑轮的摩擦和绳重，则（）A．W1=W2η1=η2B．W1=W2η1<η2C．W1<W2η1>η2D．W1>W2η1<η210．如图5所示，A、B两实心球静止在水中，则()图5A．两球受到的浮力一定相等图5B．两球受到的浮力不等，A球受到的浮力大C．B球的重力一定大于A球D．两球的密度不等，B球的密度大图6二、填空题（每空1分，共23分）图611．如图6所示，一个边长为10cm的正方体物块，重为20N，放在竖直壁和水平面的交角处，并受到水平向右的力Fl和竖直向上的力F2的作用，F1和F2都是10N。求：(1)物块对水平面的压力是N，压强是Pa；(2)物块对竖直壁的压力是N，压强是Pa。图812．撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图7所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。从起跳到到达最高点的过程中是动能和

转化为

；下落过程中

能逐渐增加。图8图7图71.7米1.3m大脑心脏图913．如图8甲所示，物体挂于弹簧测力计下处于静止状态，则物体重____N。当物体浸没在水中静止时，测力计示数为3N，如图乙所示，则物体受到浮力为____1.7米1.3m大脑心脏图914．如图9所示，某同学身高为1.7m，其心脏位置距离地面为1.3m，当心脏收缩，将血液压送到大脑，心脏对血液产生的压强至少为Pa。（ρ血=1.04g/cm3）G图1015．在一次登楼比赛中，体重相等的甲、乙两同学同时从一楼出发，他们登楼的速度大小保持不变，当甲登上8楼时,乙刚好到达7楼，在这个过程中,他们所做的功大小关系为：W甲_______W乙；他们做功的功率大小关系为：P甲_____P乙(选填“＞”、“＜”或“=”)G图1016．一名工人用如图10所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，则拉力的功率是W，滑轮组的机械效率是。17．物理与生活：鲜蛋与姜、洋葱不能混放，姜和洋葱有强烈气味，易透进蛋壳上的小气孔中，使蛋变质，从物理学的角度说，姜味的扩散说明了分子在不停地做；另外鲜蛋竖放更有利贮存，这是因为：蛋黄的密度比蛋白小，把鸡蛋横放，蛋黄就会（选填“上浮”或“下沉”），时间一长，蛋就变成了粘壳蛋。要是把鸡蛋竖放，蛋头有气体，蛋黄就不会粘近蛋壳了。18．如图11所示，物体重为8N，轻杆可绕O点转动，若要使轻杆在水平位置平衡，在A点应施加的最小力大小为_______N，力的方向为______。图11O图11O图12甲乙19．一个完全封闭的容器内盛有液体，如图12甲所示，液体对容器底的压力为F1，若把容器倒置，如图乙所示，液体对容器底的压力F2，则F1F2（选填“＞”、“＜”或“=”)。图1320．如图13所示，用此装置拉一重为100N的重物，使其在地面上做匀速直线运动，若不计滑轮的摩擦和滑轮重，所需拉力为8N，则物体与地面间的摩擦力为_____N。若实际此装置的机械效率为80%，欲使物体以0.6m/s的速度沿水平地面前进，那么实际拉力为_____N，拉力在5s内做的功为_____J。图13三、实验探究与作图题（共23分）21．(2分)如图14，用5N的力把一个质量为0.4kg的物体托起紧贴在天花板上，画出这个物体对天花板的压力的示意图。图1522．(2分)如图15是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂L。图15图14图1423．（3分）小东在“探究杠杆平衡条件”的实验中：图16(1)把杠杆挂在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小东在(“左”或“右”)侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了。图16(2)某次测量中，如图16所示的杠杆已处于平衡状态。若小东在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆(“左”或“右”)端将下沉；为使杠杆恢复水平平衡，若右侧钩码不动，小东应将左侧剩余的两个钩码从C点移至点处。图1724．（6分）某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，如图17所示，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：图17猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：________；接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：（1）取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；（2）配制一大杯盐水；（3）将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实验数据如下表：马铃薯的编号质量/g体积/cm3放入盐水前在盐水中下沉后放入盐水前在盐水中下沉后A44.839.24033B56.148.85041C77.367.96957请分析上述实验数据后回答：猜想2是______________（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是_____________________________________。图18图18甲乙25．（10分）同学们在测滑轮组机械效率时，摆放在实验桌上的器材有：轻质弹簧测力计（量程为0～2N）、铁架台、钩码三个（每个重1N）、滑轮两个（每个重0.8N）、细线。（1）实验时，某小组按照图18甲所示组装好滑轮组，弹簧测力计钩住绳子自由端匀速竖直向下拉动，结果发现，拉力大小超出了弹簧测力计的量程，无法读数。但该组同学想，绳子自由端的拉力应该为1.9N，不应该超出弹簧测力计的量程。你认为该组同学的分析对吗？（选填“对”、“不对”），造成这一现象的主要原因是。（2）为了能测出滑轮组的机械效率，该组同学明白了原因后，改变了滑轮组绳子的绕法，顺利测出了滑轮组的机械效率。请你用笔画线代替细线在图18乙中画出改变后的滑轮组绳子的绕法。（3）实验结束后，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，哪些因素会影响滑轮组的机械效率呢？经过大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；猜想2：可能与被提升的钩码重有关；猜想3：可能与钩码被提升的高度有关。小明和小强分别根据各自的猜想再次进行了探究，实验记录如下表。小明的实验记录：钩码重G/N弹簧测力计读数F/N机械效率η较小速度提升31.567%较大速度提升31.567%小强的实验记录：钩码重G/N弹簧测力计读数F/N机械效率η相同提升速度31.567%21.161%根据他俩的实验记录可得出：小明的探究结论是：。小强的探究结论是：。图19四、计算题（共24分）图1926．为打造健康重庆，倡导绿色出行，2011年5月31日，重庆北部新区建成了重庆市第一条彩色自行车专用车道，全长4.5km，若自行车以18km/h的速度匀速行驶，如图19所示，自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm2，骑车人和自行车总质量为60kg，请你根据提供的数据计算：（1）骑车人和自行车的总重力；（2）行驶过程中，自行车对地面的压强；（3）自行车匀速行驶时功率为200W，则行驶完车道全程牵引力所做的功。图20图2027．如图20所示，圆柱形容器内盛有某种液体，一实心正方体木块漂浮在液面上，已知木块的体积为1000cm3，ρ木=0．6×103kg／m3，求：（1）木块受到的浮力；（2）若要使木块刚好浸没在液体中，必须向木块施加2N竖直向下的力，液体的密度为多大？28．如图21所示，在建筑工地上有一台塔式起重机，其部分技术参数如表格所示：吊臂前端起重质量(kg)700最大起重质量(kg)3000最大提升速度(m/s)0.6独立使用高度(m)30.5平衡块质量(kg)6000总功率(kW)24图21图21(1)该起重机一次最多能吊起的建筑材料重力为多少？吊起的建筑材料达到最大起重质量时，建筑材料到塔的距离是最近还是最远?(2)该起重机将重为2×104N的建筑材料以最大提升速度匀速吊起6m，起重机对建筑材料做了多少有用功？如果起重机的实际总功率为15kW，起重机的机械效率是多大?物理答案一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案BCCBDBAACD二、填空题（每空1分，共23分）11.10，1000，10，1000， 12.弹性势能，重力势能，重力势.13.4，1，4. 14.416015.>，>. 16.120，75%.17.运动，上浮. 18.4，竖直向上.19.<. 20.16，10，60.三、实验探究与作图题（5小题，共23分）图1521.（2分） 22.（2分）图15图14图1423.（3分）（1）右.（2）左，D.24.（6分）理由是：盐水密度变大，马铃薯应上浮，不应下沉.猜想2是错误；原因是马铃薯密度变大25.（10分）图18乙（1）不对，滑轮有摩擦.（2）图18乙（3）滑轮