国庆演讲比赛策划方案_第1页
国庆演讲比赛策划方案_第2页
国庆演讲比赛策划方案_第3页
国庆演讲比赛策划方案_第4页
国庆演讲比赛策划方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

国庆演讲比赛策划方案国庆节到了开展师生演讲比赛,以丰富校园文化生活,提高广大师生综合素质。以下是给大家的国庆演讲比赛策划方案, 喜欢的过来一起分享吧。为了庆祝国庆xx周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化, 激励广大同学爱国爱校,爱家乡的情感,繁荣校园文化生活,提高综合素质。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。一、比赛内容与时间、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。、时间:20xx年9月28日、地点:学校新操场、参赛人员:教师组:各教研组每组选送一名教师参赛学生组:四至六年级每班选送一名选手参赛、参会人员:全体师生、奖励办法:教师组:设一等奖一名,二等奖若干学生组:以年级为单位奖励第一名二、评分标准本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。三、比赛组织纪律要求、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。四、分工安排组织协调:李xx、王xx赛事主持:张xx评委:王xx高xx高xx张xx马xx高xx陈xx常xx汇总:王xx张xx音响:王xx鲁xx摄影:候xx奖品:李xx高xx附:1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程、迎国庆“热爱祖国热爱家乡热爱学校”师生演讲比赛次序为迎接第66个国庆节的到来,继承并弘扬伟大的民族精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神,增强德育工作的时效性,丰富校园文化内涵、提升校园文化品位,学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆,爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下:一、组织机构:政教处、团委、初二级部二、大赛评委:陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx三、成绩统计:范 xx、张xx四、音响控制:孟 xx五、活动安排时间:20xx年9月28日地点:二楼多功能厅主持准备:刘娟六、评分细则满分为100分,分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议,并开始评分,评分取整数,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最后得分。、演讲内容(30分):要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。、表达技巧(40分):要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。、综合素质(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。七、设奖设置根据选手的最后得分评出一等奖 3名,二等奖5名,三等奖7名。为庆祝中华人民共和国成立xx周年,丰富校园文化生活,提升校园文化品位,为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台,我校将举办“庆国庆”演讲比赛。具体安排如下:时间:9月27日下午,13:00准时开始地点:新教学楼四楼多媒体教室顺序:各班参赛选手抽签确定人员安排:总负责:文xx、颜xx评委:洪校长、董主任、毛主任、彭主任统计:周xx音响:李xx场地卫生:五(2)班主持人:待定摄影:傅xx写奖状:傅xx写稿:胡xx奖项设置按高分到低分顺序评选出一等奖2名(高、低语组各1名),二等奖4名(高、低语组各2名

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论