安徽省芜湖市普通高中2023学年高三下学期一模考试生物试题含解析

2023学年高考生物模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．淀粉、糖原、蔗糖的基本组成单位都是葡萄糖B．细胞中的无机盐大都以离子的形式存在C．DNA、RNA的组成元素相同，且含有同种单糖分子D．脂肪由C、H、O、N四种元素组成2．将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．该反应体系中酶促反应速率先慢后快B．酶C提高了A生成B这一反应的活化能C．实验中适当提高反应温度可使T2值减小D．T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致3．下列叙述正确的是（）A．细胞不能无限长大，所以细胞生长到一定程度就会分裂产生新细胞B．细胞分裂和分化是多细胞生物体正常发育的基础，细胞衰老和凋亡则不是C．细胞癌变细胞的形态结构发生变化，细胞衰老细胞的形态结构也发生变化D．一个细胞的原癌基因和抑癌基因中发生5-6个基因突变，人就会患癌症4．某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列有关叙述错误的是（）A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTTB．F1的基因型全部为BbTt，表现型全部为花纹蛇C．让F1花纹蛇与杂合橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/4D．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/95．赫尔希和蔡斯进行了验证DNA是噬菌体遗传物质的实验。下列相关说法错误的是（）①将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养②将大肠杆菌细胞放在含放射性同位素35S和32P的培养基中培养③用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌使T2噬菌体分别被35S或32P标记④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→复制→组装→释放⑤用35S或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫荧光标记法⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质A．①④⑥ B．②③⑤ C．④⑥⑦ D．②⑤⑦6．线粒体中的琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸脱氢，脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白。丙二酸与琥珀酸结构相似，可与琥珀酸脱氢酶结合，但不会脱氢。为探究丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用，进行实验设计。下列叙述不合理的是A．实验假设：丙二酸对琥珀酸脱氢反应有抑制作用B．实验取材：大白鼠心肌细胞含有较多的线粒体，可从其研磨液中提取琥珀酸脱氢酶C．实验分组：对照组加琥珀酸、实验组加丙二酸，两组都加入甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶D．观察指标：蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白时间的长短7．下列关于水体富营养化所致结果的叙述，错误的是（）A．有毒藻类大量繁殖 B．水体处于严重缺氧状态C．引发负反馈使鱼类大量死亡 D．微生物分解作用产生难闻的气味8．（10分）下图为生长素（IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是（）A．酶2基因突变的豌豆，该植株较正常植株高B．用生长素合成抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常二、非选择题9．（10分）下图1是某农场几种生物之间的数量变化关系曲线（甲是生产者），图2是其中能量流动关系图。请据图回答：（1）图1中对应图2第二营养级的是_________。（2）图2中流入该农场的总能量是_________________，人工补充饲料的目的是_______________________，能量在第二营养级和第三营养级间传递的效率是________________。（3）分解者分解生产者和消费者遗体、残骸等有机物，释放的能量__________（填“能”或“不能”）被生产者利用，原因是_____________________________________________。（4）乙、丙间通过相互的气味识别对方，体现了信息传递具有____________性，说明了信息传递的作用是___________________________________________________________。10．（14分）研究小组在透明的密闭温室里，进行水稻种子萌发及幼苗发育的研究，实验测得温室中氧气浓度的变化情况如下图所示。回答下列问题：（1）水稻种子萌发时往往需要加水浸泡，这样做的主要目的是_____________。种子萌发时，种子堆中的温度会_____________（填“不变”或“升高”或“降低”），原因是_______________________。（2）据图分析，水稻种子长出幼叶的时间_____________（填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天，原因是_____________。种子萌发17天以后，限制温室内氧气浓度增加的外界因素主要是___________。11．（14分）我国科学家从长白猪胎儿皮肤中分离出成纤维细胞，通过体外培养，然后将水母荧光蛋白基因导入成纤维细胞，并培育出转基因克隆猪。请回答下列问题。（1）科学家依据_______原理，应用PCR技术______水母荧光蛋白基因。（2）为确保水母荧光蛋白基因在成纤维细胞中表达，须在水母荧光蛋白基因的______添加启动子。（3）体外培养成纤维细胞时，会出现接触_________________现象，为解决该问题，可用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理，然后继续_______________。（4）科学家将水母荧光蛋白基因导入成纤维细胞，但其不能直接发育成猪。请以转基因成纤维细胞为材料，设计培育转基因克隆猪的一种简要思路___________________________________________________。12．羽毛的成分主要是角蛋白，是一类结构稳定、不溶于水的蛋白质。目前缺乏对其高效降解的处理方法。实验人员从废弃羽毛堆积处的土壤中分离筛选出具有高效降解羽毛角蛋白的细菌。请回答下列问题：（1）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌需从废弃羽毛堆积处的土壤中取样，其原因是_________________。（2）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入__________作为唯一碳源，该培养基中还需要加入适量的K2HPO4和KH2PO4，其作用是__________，对培养基灭菌的常用方法是__________。（3）角蛋白酶是羽毛降解菌的一种分泌蛋白，为了获得角蛋白酶以测定其活性，应让羽毛降解菌发酵，然后将发酵液离心，再从__________（填“沉淀物”或“上清液”）取样。为了将角蛋白酶和其他蛋白质分离，可用电泳法分离蛋白质，电泳法可以根据蛋白质分子__________的不同，将蛋白质分离。不同角蛋白酶活性不同的直接原因是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

1.糖类物质的分类列表如下：种类动物特有植物特有单糖六碳糖--半乳糖六碳糖--果糖动植物共有：六碳糖--葡萄糖；五碳糖--核糖、脱氧核糖二糖乳糖（每分子乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脱水缩合而成）麦芽糖（每分子麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成）；蔗糖（每分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成）多糖糖原（肝糖原、肌糖原）淀粉、纤维素等2.脂肪是生物体内良好的储能物质，其组成元素是C、H、O；核酸是一切生物的遗传物质，包括DNA和RNA，组成元素包括C、H、O、N、P，核酸的组成单位为核苷酸，核苷酸由一分子五碳糖、一分子的磷酸和一分子的含氮碱基组成。【详解】A、淀粉、糖原的基本组成单位都是葡萄糖，蔗糖由一分子的葡萄糖和一分子的果糖组成，A错误；B、细胞中的无机盐大都以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在，B正确；C、DNA、RNA的组成元素相同，都是由C、H、O、N、P组成，DNA中含有脱氧核糖，RNA中含有核糖，C错误；D、脂肪由C．、H、O三种元素组成，D错误。故选B。2、D【解析】

酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响，酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。从图中可以看出A为反应物，B为产物。化学反应想要发生需要能量，酶作为催化剂，可以降低反应所需的活化能，从而加快反应的进行。【详解】A、该反应体系中酶促反应速率先快后慢，反应物逐渐减少，A错误；B、酶C降低了A生成B这一反应的活化能，B错误；C、该反应已经是最适温度下进行，若适当提高反应温度，可使T2值增大，反应时间变长，C错误；D、T2后产物（B）增加缓慢是由于底物（A）含量过少导致，D正确。故选D。3、C【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害。3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，A错误；B、细胞衰老和凋亡也有利于多细胞生物体正常发育，也是多细胞生物体正常发育的必要条件，B错误；C、癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞衰老也会表现为细胞的形态、结构和功能发生改变，C正确；D、癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，这是一种累积效应，D错误。故选C。4、C【解析】

据图分析可知，花纹蛇基因型为BT，黑蛇基因型为Btt，橘红蛇基因型为bbT，白蛇的基因型为bbtt，据此答题。【详解】A、根据题图分析，亲本黑蛇含基因B，橘红蛇含基因T，所以它们的基因型分别为BBtt和bbTT，A正确；B、F1的基因型为BbTt，表现型全为花纹蛇，B正确；C、杂合的橘红蛇的基因型为bbTt，所以让F1花纹蛇BbTt与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/2×1/4=1/8，C错误；D、让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9，D正确。故选C。5、D【解析】

T2噬菌体侵染细菌的实验：（1）研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。（2）实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。（3）实验方法：放射性同位素标记法。（4）实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。（5）实验过程：首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌，一段时间后搅拌、离心，检测上清液和沉淀物的放射性。简单过程为：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。（6）分析：测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。（7）结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是DNA，即子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA传给后代的，DNA才是真正的遗传物质。【详解】①②分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，要先分别标记大肠杆菌，即将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养，①正确，②错误；③用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌使T2噬菌体分别被35S或32P标记，③正确；④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→复制→组装→释放，④正确；⑤用35S或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫放射性同位素标记法，⑤错误；⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内，⑥正确；⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，⑦错误。综上②⑤⑦错误。故选D。6、C【解析】

根据题意，实验目的是探究丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用，故可假设丙二酸对琥珀酸脱氢反应有抑制作用；由于琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸脱氢，脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白，而丙二酸可与琥珀酸脱氢酶结合，但不会脱氢，故不会使蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白，因此可设置两组实验，对照组中加入琥珀酸、丙二酸、甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶，实验组中加入琥珀酸、甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶，通过比较蓝色的变化程度判断假设是否正确。【详解】A.实验可假设丙二酸对琥珀酸脱氢反应有抑制作用，A正确；B.线粒体中含琥珀酸脱氢酶，故可选择大白鼠心肌细胞，从其研磨液中提取琥珀酸脱氢酶，B正确；C.对照组和实验组中都要加入琥珀酸，实验组还需加丙二酸，两组都加入甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶，C错误；D.琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸脱氢，脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白，而丙二酸可与琥珀酸脱氢酶结合，但不会脱氢，故不会能蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白，因此可通过观察蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白时间的长短来判断假设是否正确，D正确。7、C【解析】

水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河湖、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。【详解】A、水体富营养化会导致有毒藻类等大量繁殖，A正确；B、水体中大量的生物进行有氧呼吸，导致水体处于严重缺氧状态，B正确；C、引发正反馈使鱼类大量死亡，C错误；D、微生物不彻底的氧化分解作用，产生了硫化氢等具有难闻气味的气体，D正确。故选C。8、C【解析】

分析题图可知，基因1可以通过控制合成酶1促进GA20→GA1的过程，基因2可以通过控制合成酶2促进GA1→GA8和GA20→GA29

的反应过程，而IAA可以抑制GA1→GA8和GA20→GA29

的反应过程。【详解】A、由题意可知，酶2促进GA1→GA8，酶2基因突变的豌豆，酶2减少或没有，GA1→GA8的过程受阻，豌豆体内GA1含量升高，植株较正常植株高，A正确；B、生长素极性运输抑制剂能抑制生长素由形态学上端向下端运输，豌豆幼苗茎内赤霉素GA20→GA1的合成过程受阻，豌豆幼苗茎因缺乏GA1而导致植株较矮，B正确；C、分析图示可知，GA20不能促进豌豆茎的伸长，对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株不能恢复正常植株高度，C错误；D、分析题图可知，生长素有促进GA20→GA1的作用，去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1

的合成可恢复正常，D正确。故选C。二、非选择题9、乙第一营养级固定的能量和人工饲料中的能量为第二营养级和第三营养级提供能量，使能量流向对人类有益的部分b2/（a2+r1）×100%不能热能不能被生物重新利用（或能量不能循环利用）双向调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性【解析】

本题结合种群种间关系和生态系统能量流动模式图，考查种间关系、生态系统的功能等知识。图1为种间关系的捕食关系，根据坐标图中种群数量变化曲线走势，可以判断出食物关系甲→乙→丙。图2中流入该农场的总能量是生产者固定的总能量和人工饲料中化学能，即a1+a2+a3+r1+r2，第二营养级同化的总能量为（a2+r1），第三营养级固定的能量为b2+r2，其中b2为第二营养级传递给第三营养级的能量。【详解】（1）由图1可知，甲、乙、丙之间的食物链关系是甲→乙→丙，故乙是第二营养级。（2）由于该农场人工补充饲料，为第二营养级和第三营养级提供能量，使能量流向对人类有益的部分，故流入该农场的总能量是第一营养级同化的能量和人工饲料中的能量。第二营养级流向第三营养级的能量是b2，第二营养级同化的能量是a2+r1，所以二者之间的能量传递效率是b2/（a2+r1）×100%。（3）分解者分解有机物释放的热能不能被生物利用。（4）生物之间通过相互的气味识别对方，说明信息传递具有双向性，且信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性【点睛】种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食。（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。（4）寄生（寄生者不劳而获）。10、增加种子的含水量，促进种子的新陈代谢（或细胞呼吸）升高萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量早于第10天温室内氧气浓度最低，此点水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率二氧化碳浓度【解析】

据图分析：水稻种子萌发时进行呼吸作用消耗氧气，子叶形成后光合作用与呼吸作用同时进行。图中第10天温室内氧气浓度最低，此点水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率。随着萌发天数的增加，光合速率大于呼吸速率，氧气含量上升。在第17天左右温室内的光合速率又等于呼吸速率，此时影响光合作用的主要因素是二氧化碳浓度。【详解】（1）种子萌发需要充足的水分、适宜的温度和充足的空气。种子萌发时需要浸种的目的是增加种子的含水量，促进种子的新陈代谢（或细胞呼吸）。萌发的种子呼吸作用增强，种子通过呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，其中一部分能量是以热能的形式散失，导致种子堆的温度升高。（2）据图分析，前10天种子呼吸作用占优势，消耗氧气，导致氧气浓度减小。第10天时氧气浓度最小，说明在第10天时光合作用速率与呼吸作用速度相等，所以水稻种子长出幼叶的时间早于第10天。第10天～17天之间幼苗光合作用产生的氧气量大于幼苗（和其它微生物）有氧呼吸消耗的氧气量，所以氧气浓度增加。在第17天左右温室内的光合速率又等于呼吸速率，此时影响光合作用的主要外界因素是二氧化碳浓度。【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，掌握影响光合速率的环境因素及相关曲线图，能紧扣题干中关键词“密闭”等关键信息答题。11、DNA双链复制扩增首端抑制分瓶培养将转基因成纤维细胞的细胞核导入去核卵母细胞，并进行体外培养和胚胎移植【解析】

PCR的含义：是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。原理：DNA双链复制。胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，这是胚胎工程的最后一道工序。【详解】（1）由分析可知，PCR技术的原理是DNA双链复制，应用PCR技术可以实现扩增水母荧光蛋白基因的目的。（2）因为启动子是位于基因首端的一段特殊结构的DNA片段，所以，为确保水母荧光蛋白基因在成纤维细胞中表达，须在水母荧光蛋白基因的首端添加启动子。（3）体外培养成纤维细胞时，培养的细胞会出现贴壁生长、接触抑制的现象，为解决接触抑制的问题，可用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理制成单细胞悬液，然后继续分瓶培养。（4）要获得含水母荧光蛋白基因的转基因猪，现在已经获得了转基因成纤维细胞，接下来需要将转基因成纤维细胞的细胞核导入去核卵母细胞（处于减数第二次分裂中期），并设法促进重组细胞的核质融合，并进行体外培养获得早期胚胎，然后通过胚胎移植将早期胚胎转入同期发情的受体猪的子宫内完成转基因猪的培育过程。【点睛】熟知PCR技术的原理和应用是解答本题的关键！掌握核移植、早期胚胎培养和胚胎移植的操作程序是解答本题的另一关键，动物细胞培养过程中呈现的特征以及培养过程也是解答本题的必备知