小学语文人教四年级上册第四单元四年级上册《盘古开天地》黄斌_第1页
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12.盘古开天地执教者：黄斌2020年10月16日绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com读第1自然段，思考:盘古为什么要创造宇宙？绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。学习课文2-5自然段，思考：盘古是怎样创造宇宙的？

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻重清上升天浊下降地缓缓慢慢

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。顶天立地

这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。不怕牺牲、无私奉献盘古倒下以后身体发生了怎样的变化？呼出的气息四季的风飘动的云发出的声音隆隆的雷声

左眼太阳照耀大地右眼月亮给夜晚带来光明四肢和躯干大地的四极五方的名山血液奔流不息的江河

汗毛

茂盛的花草树木汗水滋润万物的雨露齐读课文6自然段，思考：盘古是个怎样的人？

伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出

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