北师大版三年级语文上册第7～12单元知识点集锦

北师大版三年级语文上册第7～12单元知识点集锦一、语文天地。1.⊙。⊙。⊙。—［印度］泰戈尔2.朝思（）想梦（）以求（）牵梦（）黄（）美梦奇（）怪()()奇()怪海（）天空海（）石()()海桑田3.⊙。—（唐）张九龄⊙。—（唐）王勃⊙。4．·‥（电话）（邮递员）∴∷（报纸）（广播）5.春春春春快快快快乐乐乐乐新新新新6.梦梦梦梦想想想想海海海海 7.二十四节气歌春联，·。，‥。8.望洞庭元日（唐）刘禹锡（宋）王安石，，。。，，。。二、字词。1.读一读，抄一抄。●副食铅笔集市超市零钱投诉●漂荡环绕围墙洒落愉快幸福倒映凉爽尽情离开

水池晒干散步擦汗刷碗收拾心疼照顾赞美善良微笑丑态鸭蛋公鸡飘落高贵昏睡赞叹孤单优雅羡慕宽阔

●随便山谷柳树湿软瞧见课堂英语商量悠荡汲取营养柔软生辉神奇插队花瓶完整阵地惊吓娃娃土堆撕下歌谣眨眼堵塞健康

●强烈器官是否危险后退到达宁静旅行蕴藏奇异

颗粒珍珠哈欠钻研议论简单动摇被子真诚嘲笑坦然牢狱

●人类经历形状战斗躲藏乱跑对付严厉创造记忆误会邮递奋斗胜利疲劳距离比赛手段反抗喜讯项目建议来历

●爆竹苏醒桃符差劲水泡鞭炮看守拜年火龙预示吉祥规矩除夕通宵高潮灯笼高级吵闹继续盖上按下碰面乐趣享受答应合适后悔融化2.给加点字注音。u食干物u船绕头室做鸭弱态笑u脚养婆色下堵u听海攻费长藏奇然裂水烈u记民平信波抵村喜同运目量

准u规月对炮好灯风城打衣爹头品开后3.解释词语，积累成语。●自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。●自言自语：自己跟自己说话。●议论纷纷：形容意见不一，议论很多。●窃窃私语：私下里小声交谈。●风和日丽：形容天气晴朗（多用于春天。●异想天开：指想法离奇，不切实际。●筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了。●彻夜不绝：整夜不停。●截然不同：形容两种事物没有一点共同之处。●灯火通明：形容灯火映照得非常明亮。●羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。●难为情：脸上下不来，不好意思。●汲取：吸取。●后悔：事后懊悔。不知不觉东张西望四面八方*不可思议*奇形怪状*千奇百怪*欢声笑语野心勃勃首以待*袅炊烟*然开朗*喜不自禁*破门而出*欣喜若狂*兴致勃勃张灯结彩走街串巷*安然无4.●ABAC:一心一意不三不四十全十美自由自在人山人海 ●AABC:花花世界

闷闷不乐

窃窃私语斤斤计较心心相印●ABCC:想入非非议论纷纷喜气洋洋怒气冲冲野心勃勃●描写冬天的词语:白雪皑冰天雪地鹅毛大雪

天寒地冻滴水成冰三、多音字、近反义词。1.多音字(7个)sāi(塞满)(塞子)塞ssāi(塞满)(塞子)塞sài(塞外)(边塞)sè(堵塞)(闭塞)cān(参加)(参观)参shēn(海参)(人参)féng(缝补)(缝合)缝fèng(门缝)(夹缝)dǒu(烟斗)(北斗星)斗dòu(战斗)(奋斗)dā(答理)(答应)答dá(回答)(答案)yīng(应该)(应当)应yìng(答应)(反应)lóng(灯笼)(牢笼)笼lǒng(笼罩)(笼统)2.近义词

●四周～周围愉快～快乐环绕～围绕安排～安置照顾～照看

果然～果真赞美～称赞聪明～伶俐经常～常常心疼～疼惜

虚弱～柔弱讥笑～嘲笑欺负～欺凌烦恼～苦恼羡慕～爱慕

高贵～高雅关切～关注●营养～养分湿软～湿润

柔软～松软愿望～希望汲取～吸取

商量～商议立刻～马上神奇～奇妙赶快～尽快随便～随意●宁静～安静闪烁～闪耀攻击～进攻普通～一般清楚～清晰

蕴藏～蕴含奇异～奇特同伴～伙伴奇妙～巧妙顿时～立刻●经历～经过帮助～帮忙准备～预备严厉～严肃分辨～辨别

譬如～例如侵略～侵犯展开～开展随即～立即反抗～抵抗疲劳～疲惫采纳～接受●规矩～规定必定～一定预示～预告吉祥～吉利乐趣～兴趣

习俗～风俗急忙～连忙称赞～夸赞后悔～懊悔

特别～特殊留在～存在

反义词

u凉爽→炎热愉快→痛苦伶俐→呆笨虚弱→强壮

赞美→批评

明白→糊涂善良→凶恶烦恼→快乐雪白→乌黑欺负→保护漂亮→丑陋高贵→低俗嘲笑→赞美宽阔→狭窄

u湿软→干硬柔软→僵硬遥远→附近明亮→阴暗寒冷→温暖

神奇→平凡堵塞→顺畅随便→特意u宁静→喧哗攻击→守卫普通→特别清楚→模糊方便→麻烦

真诚→虚伪遗忘→牢记u重要→次要容易→困难淘气→乖巧严厉→温和胜利→失败

迎接→欢送采纳→反对

u热闹→冷清开始→结束忙碌→清闲遥远→临近高级→低级

称赞→批评特别→一般留在→忘记四、根据课文理解填空。1.“红领巾”指。谁给我们安排下幸福的生活？。2.七色花帮助珍妮做了件事：。3.海底真是个、的世界！4.不用文字的书和信有、和。5.马拉松比赛的长度是。6.《元日》这首诗描写了、、、的春节风俗。7.《元日》这首诗的意思是：①在清脆的爆竹声中又送走了一年，在送暖的春风中合家欢饮屠苏美酒。②在守夜中千家万户迎来了初升的太阳，总要用新的桃符换去旧的桃符。8.春节开始是，高潮是，结束是。9.《让我们荡起双桨》的作者是。《不用文字的书和信》的作者是。《老北京的春节》的作者是。《丑小鸭》的作者是（丹麦），我还读过他写的《野天鹅》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《白雪皇后》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》。写句子。●我希望我的房间有轮子。。●有的……有的……还有的……。●有……有……还有……。●为了……终于……。●仿佛----。五、中心、诗歌1.中心(12个)●《让我们荡起双桨》描述了少年儿童的幸福生活，歌颂了亲爱的祖国和人民，激发了我们对生活、对祖国的热爱之情。

《不愿长大的小姑娘》写了一个不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做、帮助妈妈做家务的过程中长大，变成了一个善良能干的漂亮姑娘的故事。赞扬了小姑娘独立自理的好品质，教育我们要学会自立，关心别人，承担责任。

《丑小鸭》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事，写一只丑小鸭经历种种挫折之后，最终变成白天鹅的故事。告诉我们要相信自己，当别人嘲笑自己时不要自暴自弃的道理。●《我想》是一首诗歌，通过幻想和想象，写出了“我”的四种奇特的愿望，表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的追求。《七色花》这篇童话写了小姑娘珍妮用神奇的七色花做了七件事的故事。告诉我们做有意义的事最快乐，要关心帮助有困难的人。●《海底世界》采用“总—分—总”的结构方式，描写了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。

《圆圆的沙粒》是一篇童话故事，采用对话形式写了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的嘲笑、议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。告诉我们朝着预定的目标，坚定不移地努力就能实现美好的愿望。

●《不用文字的书和信》是一篇说明文，具体介绍了在创造文字之前人们记事的方法和通信的方法。赞美了劳动人民的聪明才智，同时也让我们认识到文字的重要性。

《马拉松》通过介绍马拉松项目的来历，歌颂了坚持不懈、顽强拼搏的精神。

●《元日》这首诗通过对燃放爆竹、饮屠苏酒、开门迎日、更换桃符等春节风俗的描绘，表达了全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好祝愿和共同追求。

《老北京的春节》按时间顺序介绍了老北京过春节的热闹景象和风俗习惯，反映了老北京人热爱生活和追求美好生活的心愿。

《冰灯》通过写大年三十的早上父亲为“我”做冰灯的事，表现了父亲对孩子深沉的爱。2.背诵诗歌2首《让我们荡起双桨》《我想》。六、课后问题(20个)。★●唱一唱《让我们荡起双桨》这首歌。

●①小姑娘是怎样长大的？②长大是什么意思？

●课文中哪些句子表现了小姑娘想长大的愿望？画下来，读一读。

●①丑小鸭在成长的过程中遭遇了哪些事情？②读了这个故事，你想到了什么？

●用课文中的词语描写丑小鸭长大后的样子。★●仿照《我想》前三节再编一节。

●①默读课文，说说七色花帮助珍妮做了哪些事。②如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？如果我有一朵七色花，我会让灾区的小朋友有一个温暖的家，让失学的小朋友都能上学，让所有病人康复，让世界充满和平……

●简要复述《七色花》课文。

★●海底世界“景色奇异、物产丰富”表现在哪些方面？

●海里的动物各有各的活动方法，文中列举了哪几种？

●圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？

●①那颗圆圆的沙粒是怎样度过几十年的？②在文中省略号的地方补写一段话。★●①有哪些不用文字的书和信？②它们有什么优点和缺点？不用文字的书和信优点缺点结绳记事、贝壳记事能表明事情的大小、种类等。不能表明事情的具体时间、地点、原因、经过等。用一些东西来表示意思能表明事情的意义。不能表明事情的具体时间等。●找出说明结绳记事和用贝壳记事方法的句子，读一读。

●马拉松赛跑为什么成为奥运会的比赛项目？

●想象菲利比斯是怎样跑到雅典的，写一写。★●①说出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。②你印象最深的是哪一天？

●第四自然段是围绕哪句话写的？画出来。

●看到父亲做冰灯，“我”为什么后悔了？

●说一说“我”提着冰灯时的心情。●“我”的冰灯特别在哪里？七、提示语前、中、后，分别用什么符号？

前冒中逗后句号，话儿要用双引套。

几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”

“是它？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。

“是我！”珍珠愉快地说，“我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！”——《圆圆的沙粒》八、修改病句。

⒈成分残缺。

上课的时候，做小动作，被老师批评。

⒉重复啰嗦。

我忍不住不禁笑了起来。

⒊搭配不当。

经过努力，我的学习成绩水平不断改善。

⒋词序颠倒。

我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。⒌前后矛盾。

我估计他今天一定不会来了。

⒍用词不当。

●因为我喜欢养花，而且养了许多花。●周宇努力学习，老师经常夸耀他。

⒎分类不当。

菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

⒏表意不明。

张文和李刚约定一起在自己家做作业。⒐不合事理。

盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。增

调

增

调

删

换

成分残缺词序颠倒重复啰嗦用词不当↓

↓

↓

↓

九、常用关联词。

1.转折关系

尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而…………可是……

2.假设关系

如果……就……要是……那么……无论……都……不管……也……倘若……就……要是……就……

3.并列关系

一边……一边……即使……也……是……是……既……又……

4.递进关系

不但……而且……不光……也……不仅……还……

5.选择关系

不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……

6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……

7.承接关系

先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……

8.条件关系

只要……就……只有……才……十、作文。①《记一次购物经历》②《最的一件事》③《我的房间》④《欢乐的春节》(或《南阳人的春节)十一、经典阅读：⒈《伊索寓言》的作者是，他是(国家)的人。

⒉《伊索寓言》中的故事名字写出三个、、。

⒊《淘气包马小跳》的作者是。马小跳是个诚实善良、乐观聪明、敢作敢为、有情有义的孩子。

⒋《淘气包马小跳》中的“四大金刚”指、、、。

⒌请从《伊索寓言》中选择一个你喜欢的故事，简要复述故事，再谈谈读后启示。

●①在《伊索寓言》这本书中，我最喜欢《龟兔赛跑》这个故事，讲的是：兔子觉得自己是天生的飞毛腿，所以对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己跑得慢，但它毫不气，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了熟睡的兔子，取得了胜利。②读了这个故事，我明白了：人的能力有高有低，但只要持之以恒，一步一个脚印，就一定能取得好成绩。

●①在《伊索寓言》这本书中，我最喜欢《金斧与银斧》这个故事，讲的是：一个夫的斧头掉到水中，他很着急。帮他捞斧头，前两次捞出的金斧和银斧樵夫说不是自己的，最后樵夫看到捞出的铁斧是自己的很高兴。赫尔墨斯被他的诚实感动了，把金斧和银斧也送给了他。②读了这个故事，我明白了：诚实是一种美德，诚实的人可靠，值得信任。贪是可耻的，人往往因为贪婪的行为得不到信任，最后也会害了自己。

●①在《伊索寓言》这本书中，我最喜欢《农夫和蛇》这个故事，讲的是：农夫在寒冷的冬天看见一条冻的蛇，觉得可怜，就把它捡起放在怀中取暖，结果蛇苏醒恢复本性，咬死了恩人。②读了这个故事，我明白了：做人要懂得感恩图报。做好事要讲究方法，对恶人不能心慈手软，否则后无穷。⒍请从《淘气包马小跳》中选择一个你喜欢的故事，简要复述故事，再谈谈读后启示。

●①在《淘气包马小跳》这本书中，我最喜欢《大马虎和小马虎》这个故事，讲的是：秦老师要求同学们每天写一句话，马小跳要写的句子是“我今天吃了三顿饭”，结果因为他粗心把“顿”写成了“吨”。秦老师把这个句子读出来，同学们都把肚子笑疼了。后来马小跳回家让他的爸爸检查，他的爸爸要写“太马虎，今后一定改掉这个毛病”，结果他把“太”写成了“大”，“今”写成了“令”。②读了这个故事，我明白了：做事情千万不要粗心，否则会闹出大笑话。(宋兆隽)●①在《淘气包马小跳》这本书中，我最喜欢《一条红方格裙子》这个故事，讲的是：马小跳又闯祸了，他把泡泡糖吐在了路曼曼今天新穿的裙子上，路曼曼哭了，马小跳却说他不是故意的。秦老师拿着裙子来到了马小跳的家，向马小跳的爸爸马天笑讲了这件事。马小跳认识到自己错了，和爸爸一起去商场买了一条很漂亮的红方格裙子给路曼曼。②读了这个故事，我明白了：做了错事，要敢于承认，并积极地想办法解决。(林洁)●①在《淘气包马小跳》这本书中，我最喜欢《个性的中国娃娃》这个故事，讲的是：马小跳说爸爸马天笑要照着夏林果的样子设计一个中国娃娃，但路曼曼却不同意，因为她夏林果。于是，路曼曼就让马小跳带他和夏林果一起去见马天笑先生。②读了这个故事，我明白了：人是不可以有嫉妒心的，因为有嫉妒心的人，都会做出一些伤害别人的事。(孙雯)●①在《淘气包马小跳》这本书中，我最喜欢《抢救大黑熊》这个故事，讲的是：马小跳和小非发现木瓜家有一间关着大黑熊的小房间，于是就报了警。警察叔叔来后，马小跳和小非洲把他们带到木瓜家。过了一会儿，警察着三个男人出来，警察一边向他们问事情，一边给黑熊救护中心打电话，最后黑熊被救出来的故事。②读了这个故事，我明白了：我们一定要爱护动物，不能为了自己而伤害动物。(樊思如)北师大版三年级语文上册第一二单元测验卷班级：姓名：看拼音写词语碧bìlǜhémiáomènɡxiǎnɡjūnduì碧lántiānjiānɡláichénɡchēchuānɡhùyìběnzhènɡjīnɡyǐnrénzhùmùjīnhuánɡshǒuzhǎnɡɡuāncháyuǎnjìnbōshuǐqīnɡquándǒnɡdefēnɡfùshúxishìdekònɡxiánzhàohuànběijíjǐyādìqūjīnɡhuānɡchénɡqúnjiéduìqíɡuóɡǎibiānpáichǎnɡbiǎoyǎnjìchénɡ竽滥盗yǎněrdàolínɡlànyúchōnɡshù竽滥盗形近字、同音字组词对（）蓝（）引（）近（）注（）队（）篮（）张（）进（）住（）查（）拨（）熟（）招（）结（）察（）拔（）热（）召（）洁（）慌（）级（）裙（）数（）演（）谎（）极（）群（）楼（）眼（）选择字音，在正确的读音上打“√”1、吹拂（fúfó）奇迹（jījì）新疆（jiāngjāng）2、拨水（bōbá）白鲸（jīnjīnɡ）演奏（zhòuzòu）3、将（jiānɡjiànɡ）来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫边疆。4、他假（jiǎjià）装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。5、从声音里，你逐渐熟（shúshóu）悉了你身边的世界。6、白鲸成群结（jiējié）队地跟着破冰船游动起来。四、根据课文内容填空1、《爱什么颜色》一诗中，“我”爱碧绿的颜色是因为是碧绿的，小草是碧绿的，连也是碧绿的；“我”爱火红的颜色是因为朝阳是火红的，是火红的，、也是火红的。2、你总听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴，麻雀在窗沿，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？你总听过风的声音吧？当清风掠过，当微风拂过，当寒风呼啸着田野，当狂风卷起，你总听到些什么了吧？3、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖，。接天莲叶碧，映日荷花。赠花卿（唐）杜甫锦城丝管日纷纷，。此曲只应天上有，。竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。，。五、选字组成词语住注：停（）（）意查察：观（）调（）进近：接（）（）去反返：（）回正（）背备：脊（）（）课拨拔：（）动（）草冲充：（）走（）足级极：北（）高（）六、按要求改句子1、黄颜色把香蕉涂成黄色。（改为“被”字句）2、白鲸回去的路被冰层堵住了。（改为“把”字句）北师大版三年级语文上册第一单元检测题-一、读拼音写词语，注意把字写端正哟！10分cànlànkūnlúnwēiwǔshānyāng（）（）（）（）suíyì（）二、比一比，组成词语，仔细分辨噢！10分壮（）近（）蓝（）河（）揪（）状（）进（）篮（）呵（）秋（）三、填上合适的词语吧，相信你是个用词大王！8分（）的草地（）的水池火红的（）辽阔的（）四、你还记得本单元的成语吗?请写几个吧。10分读写训练场一、背诵《爱什么颜色》，并仿照课文的诗歌形式再写一小节，你一定写得更精彩！20分我爱，因为。二、阅读诗歌，完成后面的练习，看看你的阅读能力有多棒！秋天到，秋天到，秋天到，秋天到秋天到，秋天到田里庄稼长得好。园里果子长得好。地里蔬菜长得好。棉花朵朵白，枝头结柿子，冬瓜披白纱，大豆粒粒饱，架上挂葡萄，茄子穿紫袍，高粱涨红了脸，黄澄澄的是梨，白菜一片绿油油，稻子笑弯了腰。红通通的是枣。又青又红是辣椒。◎诗歌中描写了哪几种颜色？请写下来：8分◎照样子写词语。8分黄澄澄又青又红三、作文仔细观察一种植物的变化把变化的过程写下来24分注音绿（）乘（）注（）察（）蒲（）哈（）揪（）2.多音字绿{将{正{假{3.近义词蔚蓝（）辽阔（）将来（）威武（）保卫（）开心（）发明（）随意（）喜爱（）引人注目（）4.反义词辽阔（）将来（）保卫（）威武（）开心（）仔细（）张开（）喜爱（）开放（）一本正经（）5.写带“引”字开头的词语（）（）（）6.含数字的词语（）（）（）（）（）（）（）（）7.AABB式的词语（）（）（）（）（）（）（）8.表示颜色的词语（）（）（）（）（）（）9.比一比瓣（）辩（）钓（）钩（）进（）近（）反（）返（）注（）住（）查（）察（）10.给下面的字加上不同的偏旁，然后组词___()___()___()___()占{了{临{皮-----()-----()-----()-----()11.默写《晓出净慈寺送林子方》12.听写碧绿禾苗辽阔将来战士乘风破浪蔚蓝朝阳枫叶队旗保卫军装弟弟哈欠随意似的一本正经茸毛假装窗户草地开放傍晚手掌喜爱睡觉观察引人注目起床合拢接近蒲公英北师大版三年级语文上册第一单元单选题：1.《晓出净慈寺送林子方》的作者是（）A.李白B.杨万里C.杜甫D.杜甫2.“蒲公英和我们一起睡觉，也和我们一起起床”这句话用了（）的修辞手法。A.拟人B.比喻C.排比D.夸张3.《金色的草地》这篇课文中，早上和傍晚草地是（）的。A.绿色B.金色C.白色D.五颜六色4.《金色的草地》这篇课文中，中午草地是（）的。A.绿色B.金色C.白色D.红色5.杨万里是哪个朝代的诗人。（）A.