六年级上册语文习题课件-1草原 人教部编版(共9张PPT)_第1页
六年级上册语文习题课件-1草原 人教部编版(共9张PPT)_第2页
六年级上册语文习题课件-1草原 人教部编版(共9张PPT)_第3页
六年级上册语文习题课件-1草原 人教部编版(共9张PPT)_第4页
六年级上册语文习题课件-1草原 人教部编版(共9张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1草原第一单元2\\

\\

\\

\\

\\

\\

\\

\\

3绿毯稍后微笑彩虹陈列马蹄4微笑徽章马蹄啼叫腐烂政府陈设阵雨5四、把下列词语补充完整。一(

)千里 翠色(

)流(

)飘带舞 万(

)千红五、写出下列词语的反义词。热闹—(

) 羞涩—(

)洒脱—(

) 舒服—(

)碧欲襟紫冷清大方拘束难受6晴朗惊讶舒适(舒畅)

7七、判断,正确的打“√”,错误的打“”。1.“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”这一句中的破折号表示解释说明。 (

)2.课文的中心句是“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,它在文中起承上启下的作用。 (

)解析:该句在文中起点明中心的作用。

×

83.课文最后一句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。 (

)4.本文作者老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》等。 (

)5.课文按空间顺序,记叙了作者的所见、所闻、所感。 (

)解析:应是按事情发展的顺序。

×

96.“在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。”这是一个拟人句。 (

)7.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这是一个比喻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论