六年级上册语文素材-第7单元知识复习 人教部编版

第七单元知识复习一、易读错的字美哉(zāi)巍峨(ｗēｉ)画轴(zhóu)琴弦(ｘｉáｎ)纯真(chún)霎时(shà)陶醉(ｔáｏ)一缕烟(lǚ)谱写(pǔ)盲人（ｍáｎｇ）关键(ｊｉàｎ)莱茵河(ｙīｎ)二、易写错的字曝：左部是“日”，不要写成“目”。盲：上部是“亡”，不要多写一点。哉：左部下面是“口”，不要写成“日”。巍：上面是“山”，不要写成宝盖头或秃宝盖。三、同音字哉(快哉)巍(巍峨)曝(曝晒)谱(乐谱)zāi栽(栽培)wēi威(威风)pù瀑(瀑布)pǔ普(普遍)灾(灾害)危(危险)铺(店铺)圃(花圃)弦(琴弦)莱(莱茵河)茵(绿茵)盲(盲人)ｘｉáｎ闲(空闲)ｌáｉ来(来访)ｙīｎ因(原因)máng茫(苍茫)舷(舷窗)徕(招徕)音(音乐)忙(忙碌)纯(纯熟)键(关键)缕(丝缕)霎(霎时)chún淳(淳朴)jiàn健(健康)lǚ旅(旅途)shà厦(大厦)唇(嘴唇)建(建设)屡(屡次)煞(煞白)陶(陶罐)táo淘(淘气)逃(奔逃)四、多音字dòu(斗争)zhóu(画轴)pù(一曝十寒)斗轴曝dǒu(漏斗)zhòu(压轴)bào(曝光)ｂēｎ(奔流)ｂｉàｎ(方便)ｓｈěｎɡ(省略)奔便省ｂèｎ(投奔)ｐｉáｎ(便宜)ｘǐｎɡ(省悟)五、形近字哉(壮哉)巍(巍峨)轴(卷轴)曝(曝晒)弦(弦乐)谱(曲谱)栽(栽树)魏(魏国)抽(抽打)爆(爆发)舷(船舷)普(普遍)莱(莱卡)茵(绿茵)纯(单纯)霎(霎时)缕(丝缕)陶(陶醉)来(来往)菌(细菌)钝(迟钝)零(零食)镂(雕镂)淘(淘气)键(键盘)盲(盲目)健(健康)育(教育)六、近义词著名—闻名终身—终生陌生—生疏恬静—安静纯熟—熟练陶醉—沉醉时常—经常驰骋—奔驰战胜—征服尴尬—难堪彻底—完全鲜明—明显虚拟—虚构吩咐—嘱咐奇特—奇异激烈—猛烈保留—保存紧张—焦灼高强—高超信心—信念亮相—展示幽静—宁静(平静)断断续续—时断时续波涛汹涌—汹涌澎湃不可开交—不亦乐乎风雨不透—密不透风无穷无尽—无边无际七、反义词随便—刻意微弱—强烈幽静—喧闹失去—获得战胜—战败尴尬—自然漂亮—丑陋巨大—微小虚拟—真实低垂—高昂奇特—普通紧张—放松整齐—凌乱保留—销毁陌生—熟悉断断续续—接连不断波涛汹涌—风平浪静无穷无尽—寥寥无几不可开交—迎刃而解八、词语搭配1.填入恰当的动词(谱写)乐曲(听到)钢琴声(走近)茅屋(飞奔)回客店(按起)琴键(涌向)岸边(洒满)银光(刮起)大风(卷起)巨浪(失去)控制(搬上)舞台(抡圆)了胳膊2.填入恰当的量词一(个)小镇一(所)茅屋一(个)姑娘一(支)蜡烛一(首)曲子一(阵)风一(根)马鞭一(个)细节3.填入恰当的修饰词(著名)的乐曲(幽静)的小路(清幽)的月光(恬静)的脸(雪亮)的浪花(波涛汹涌)的大海(大大)的眼睛(美妙)的琴声(小小)的马鞭(优美)的姿态(随便)说说(断断续续)的钢琴声(微弱)的烛光(轻轻)地走了进去(清秀)的脸(连忙)站起来(激动)地说(微波粼粼)的海面(静静)地听着(鲜明)地显现(狠狠)做戏(轻纱)似的微云(高强)的武艺(约定俗成)的方法(无穷无尽)的表演自由(紧张而又整齐)的锣鼓声4.形容词搭配微弱的灯火微弱的声音微弱的信号微弱的身躯微弱的气息微弱的优势5.近义词搭配幽静的山谷宁静的夏夜平静的内心安静的教室沉静的性情寂静的原野恬静的面容冷静的头脑九、词语归类成语集锦：水天相接无穷无尽风雨不透不可开交戛然而止约定俗成与友情相关的成语：金兰之交君子之交莫逆之交六字成语：一动不如一静有眼不识泰山百闻不如一见天无绝人之路无所不用其极不知天高地厚不可同日而语百思不得其解有志者事竟成迅雷不及掩耳生米煮成熟饭三寸不烂之舌上气不接下气可望而不可即ABCC式词语：微波粼粼金光闪闪白雪皑皑春风习习威风凛凛风尘仆仆兴致勃勃大名鼎鼎议论纷纷想入非非气势汹汹热气腾腾风度翩翩两手空空书声琅琅与戏曲有关的词语：亮相行当压轴捧场行头跑龙套唱白脸花架子对台打戏圆场粉墨登场字正腔圆曲终人散与艺术有关的成语：高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生十、句子积累1.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。/俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。(引用)2.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。(联想、景物描写、神态描写)3.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(环境描写)4.双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！(排比)5.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？(反问)6.京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘绱鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。(举例子)十一、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十二、考点提示1.掌握本单元“斗、轴、曝、奔、省”等多音字，常以给加点字注音或根据拼音写字、组词等形式考查。2.掌握本单元“善哉、微弱、纯熟、陶醉、恬静、驰骋、尴尬、霎时间、风雨不透、不可开交、约定俗成”等词语的意思，正确理解并辨析“工夫—功夫”这组同音词和“终身—终生”“幽静—宁静(平静)”“不可开交—不亦乐乎”这三组近义词，常以根据语境选择多义词、近义词填空等形式考查。3.《文言文两则》一课，要求把握两篇短文的大意，理解其中蕴含的思想感情和深刻道理，常以课内阅读的形式考查。能背诵《伯牙鼓琴》一文，常以填空补充原文的形式考查。4.《月光曲》一课，要求了解贝多芬即兴创作《月光曲》的经过，体会他对贫苦人民的同情、尊重与理解。能够分辨第8、9自然段中的实景描写和联想，体会二者结合起来对表现《月光曲》意境的作用，常以课内阅读的形式考查。能够背诵第9自然段，想象语句描绘的画面，感受乐曲的美妙，常以填空补充原文的形式考查。5.《京剧趣谈》一课，要