六年级下册科学课件-2.5 消化与吸收｜冀教版 (第二课时) (共7张PPT)_第1页
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文档简介

复习旧知1、食物在消化过程中要经过哪些消化系统？答：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门2、什么是消化？什么是吸收？答：在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液过程叫吸收。消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收第二课时消化与吸收导入新课1、自由读消化器官的“诉说”。2、请同学们上台进行“诉说”表演。肝脏口腔胰腺胃小组讨论1、听了它们的“诉说”，你们知道为什么需要将小冬送到医院去了吗？答：因为小冬狼吞虎咽，食物在口腔不能嚼碎，过多的高蛋白、高脂肪的油腻食物进入肠胃以及大量饮酒，会损害各种消化系统，胃胀、胃出血、肝硬化、脂肪肝、急性胰腺炎都有可能发生，所以需要将小冬送到医院。2、我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康？答：我们要养成细嚼慢咽，吃饭要有规律，饭前便后要洗手，不可暴饮暴食，防止过冷、过热、过咸、变质的食品，合理搭配蔬菜水果，注意口腔卫生保持良好的心态。3、小组汇报。调查汇报与消化系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？（以小组为单位进行讨论自己的调查并总结。）与消化系统的疾病有胃炎、胃溃疡、胃癌、食管癌、肠炎、肠癌、肝硬化、肝癌、胆结石等这些疾病与我们不良的饮食与生活习惯及环境污染有关。只有养成良好的饮食与生活习惯，保护环境、定期体检，有病早就医，才能做到有效的预防和治疗。谈收获通过今天的学习，你觉得你生活中有什么不好的习惯？以后应该怎样做

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