2020年幼儿园教师招聘考试教育基础理论押题试卷及答案(一)

2020年幼儿园教师招聘考试教育基础理论押题试卷及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1学前教育学的研究对象是（A）.A【解析】学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学A・学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C・幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（A）A【解析】在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是1：15〜20。A.1：15〜20B.1：20〜25C・1：25〜30D・1：30〜353•以下几种游戏中，（D）属于创造性游戏。D【解析】角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色，创造性地反映现实生活的一种游戏，属于创造性游戏A・智力游戏B・体育游戏C・音乐游戏D・角色游戏•幼儿园教学的基本方法是（C）C【解析】观察法是幼儿园教学的基本方法A・演示法B・范例法C・观察法D.示范法・福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（C）・C【解析】福禄贝尔创制了恩物A・思物B・积木C・恩物D.念物6•下列符合儿童动作发展规律的是（C）C【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边远部分动作；从无意动作发展到有意动作。A・从局部动作发展到整体动作B・从边缘部分到中央部分C・从粗大动作发展到精细动作D・从下部动作发展到上部动作《教学成果奖励条例》属于（）A【解析】国务院颁布的《教学成果奖励条例》属于鼓励性政策。A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）.B【解析】内隐学习是在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下，即在无意识状态下，无目的、自动化的加工活动，具有随意性A・外显学习B.内隐学习C・无意义学习D.有意义学习9•下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）D【解析】幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。A・安全原则B.经济原则C・卫生原则D・豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）.A【解析】依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向A・依恋B.合作C・移情D.社会化11・美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）.D【解析】儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位A・儿童的遗传素质B・家长的文化素养C・儿童的早期经验D・学校的教育方式12・儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）・C【解析】儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征A・个别的心理特征B・所有的心理特征C・典型的心理特征D.笼统的心理特征13•教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）D【解析】教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活gfc1❷动。A・利用卡片等教学工具B・反复细心地说明和解释C・与练习相结合D.结合日常生活活动14・儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）B【解析】言语的概括作用使儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括A・直观的概括B・言语的概括C.动作的概括D・知觉的概括15•信息加工学习理论的主要代表人物是（）C【解析】加

涅认为学习是一个有始有终的过程，这一过程可分为若干个阶段，每一个阶段都需要进行不同的信息加工，从而提出了信息加工学习理论C・加涅D・苛勒）C・加涅D・苛勒）.C【解析】幼儿期的言C.口头言语D.识16．幼儿时期的言语学习主要是（语学习主要是指口头语的学习。A.阅读训练B.书面言语字教学17．1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）.A【解析】1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。A・专门职业B.非独立的社会职业C・独立的社会职业D.非专门职业18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）C【解析】家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法A.咨询活动B・家长委员会C・家长学校D.电话联系19•“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。A【解析】幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化的方法。A・游戏化方法B・生活化方法C・移情法D・直接法20•社区教育起源于（）B【解析】1844年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校，是成人教育形式的社区教育A・二战后的丹麦B・十九世纪的丹麦C・二战后的美国D・十九世纪的美国二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）1・榜样示范法:榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。2・幻想:幻想是一种指向未来并与个人愿望相联系的想象。3・依法执教:依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。4・个别差异:个别差异一般是指个性差异，即个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力、兴趣等方面的差异。5．表演游戏:.表演游戏是儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏6．感觉:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）简述行动研究的四个过程。（1）计划，主要包括明确问题、收集信息、分析问题、制定行动计划；（2）行动，主要包括实施行动项目、对行动的监控、调整；（3）考察，主要包括观察、记录、访谈、问卷、收集背景资料；（4）反思，主要包括整理描述结果、分析解释原因、评价行动、构想纠正失误和克服困难的新行动计划。幼儿园与社区合作的基本要求有哪些？（1）经常性；（2）地方性；（3）简便性；（4）互利性；（5）教育性；（6）幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则简述幼儿园课程的基本要素。（1）课程目标；（2）课程内容；（3）课程组织；（4）课程评价幼儿推理的发展有哪些特点？（1）抽象概括性差；（2）逻辑性差；（3）自觉性差四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）1.试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。（1）感知运动阶段（0~2岁）；（2）前运算阶段（2~7岁）；（3）具体运算阶段（7~11岁）；（4）形式运算阶段（11岁以后）。2.试述洛克的幼儿教育思想。（1）提出了“白板说”；（2）提倡“绅士教育”。五、案例分析（答案要点）（1）保教结合的原则；（2）活动中主动学习的原则；（3）环境育人的原则；（4）整体综合教育的原则；（5）教育引导发展的原则五、案例分析（