江苏省科技计划项目申请书课件

工业设计专业简介

徐州师范大学机电工程学院2009.3工业设计专业简介

徐州师范大学机电工程学院1一、特色化的培养计划二、结构合理的师资队伍三、丰硕的科研成果四、完善的教学设施五、规范化的教学管理六、广泛的学术交流七、创新设计硕果累累一、特色化的培养计划2一、特色化的培养计划（一）培养目标

该专业培养适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的高级应用型复合人才。该专业设有工业产品造型设计、视觉传达设计等二个专业方向。一、特色化的培养计划（一）培养目标3（二）人才规格

1.热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有科学严谨的治学态度，较高的科技素养和一定的人文素养；具有较强的实践能力、人际沟通能力、口头与文字表达能力和管理能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机，计算机考试达到二级及以上水平。（二）人才规格4

3.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。4.较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力。3.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术5

5.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新意识。6.具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。5.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识6（三）学制与学习年限标准学制为4年，允许3-6年内完成学业。（四）学分要求与学位在规定学习年限内，工业产品造型设计（视觉传达设计）专业学生修满181学分，毕业论文（毕业设计）合格后方能毕业。修满总学分及学位课程，平均学分绩点在2﹒0及以上、外语考试达到学校规定方能取得工学学士学位。（三）学制与学习年限7（五）课程设置总学时为2542学时（其中课堂讲授2160学时，实践教学按实际学时数的一半折算为382学时），共181学分。课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程、公共选修课程以及实践课程。

1.公共基础课程共12门，计911学时，46学分。思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、体育、计算机基础,计算机程序设计、大学语文、形势政策、军事理论、就业指导。（五）课程设置8

2.专业基础课程

共19门，计972学时，58学分。高等数学Ⅱ、线性代数Ⅰ、概率论与数理统计、大学物理Ⅱ、大学物理实验Ⅱ、画法几何与机械制图、设计素描(含透视)、工业设计概论、计算机绘图、设计速写、设计色彩基础、造型基础、工程力学、专业表现技法、电工与电子技术、计算机2D图形设计、设计美学、工业设计机械基础、设计材料与工艺等。2.专业基础课程9

3.专业课程

共10门，计355学时，22学分。（1）产品造型设计方向专业课程为：人机工程学、视觉传达设计、工业设计史、专业英语、计算机辅助工业设计、产品设计Ⅰ、产品设计Ⅱ、模型制作、产品设计Ⅲ、环境设施设计等。（2）视觉传达设计方向专业课程为：人机工程学、视觉传达设计、工业设计史、专业英语、图形创意设计、文字与标志设计、包装设计、广告设计、装饰基础、影视动画设计等。3.专业课程10

4.专业选修课程学生应修5门课程160学时，修满10学分。

5.公共选修课程必须选择一门文科类课程和一门艺术类课程。要求所选择的公共选修课程不低于3门，共计约144学时，8学分。（六）实践课程

（1）见习与实习。其中金工实习安排在第四学期，共3周；生产实习安排在第七学期，共3周；毕业实习安排在第八学期，共3周。4.专业选修课程11

（2）毕业设计14周。（3）社会实践与劳动2周。（4）军训2周。（5）课程设计共16周。（6）创新教育：根据学校有关规定计算学分。（2）毕业设计14周。12

二、结构合理的师资队伍

该专业拥有一支结构合理、专业素质好、教学科研水平高、充满活力的师资队伍。现有专任教师14人，其中教授2人，副教授4人，讲师5人，助教3人，博士1人，硕士7人，硕士生导师2人，教师中具有硕士以上学位的占78.5%。他们中省“青蓝工程”中青年学术带头人2人、省“青蓝工程”优秀青年骨干教师2人。二、结构合理的师资队伍13江苏省科技计划项目申请书课件14三、丰硕的科研成果

近年来，共完成科研项目27项，其中国家级3项，省级8项，获得科研经费100多万元；发表学术论文110多篇；出版专著2部；获教育部科技进步一等奖1项，获省高等教育教学成果奖二等奖2项。三、丰硕的科研成果15

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四、完善的教学设施

拥有“模型制作”、“画室”、“图形处理”、“工业造型设计”、“产品摄影”等五个实验室和6个校内外教学实习基地。实验室面积达到1100㎡，较好地满足了实验教学的要求，实验室各类仪器、设备109台（套），实验开出率为100%。四、完善的教学设施17江苏省科技计划项目申请书课件18江苏省科技计划项目申请书课件19江苏省科技计划项目申请书课件20五、规范化的教学管理坚持深化教学改革，狠抓课程建设，强化教学管理，加强教学研究，不断提高教学质量。近几年来，获国家精品课程1门、省精品课程2门，校级重点课程6门，校精品课程2门、多媒体课程3门。主编出版教材10余部，其中国家“十一五”规划教材2部，教育部规划教材2部，江苏省精品教材1部。获省第二届工科基础力学青年教师讲课竞赛二等奖1项。

五、规范化的教学管理21江苏省科技计划项目申请书课件22江苏省科技计划项目申请书课件23江苏省科技计划项目申请书课件24六、广泛的学术交流近几年来，先后邀请浙江大学谭建荣院士，教育部高等学校工业设计专业教学指导分委员会委员、山东大学赵英新教授，哈尔滨工业大学邓宗全副校长、教授等20多位知名专家先后来我院讲学，开阔学生的视野。每年都有3-4名教师参加国内外学术会议。六、广泛的学术交流25江苏省科技计划项目申请书课件26七、创新设计硕果累累

鼓励学生科研立项，参加国内各类设计大赛，成果显著。在全国眼镜设计大赛中有1名学生设计的方案获入闱奖；在全国第二届三维数字建模大赛江苏赛区比赛中有2名学生获三等奖；在2008东莞杯国际工业设计大赛上，有3名学生设计的方案获入闱奖；在校第五、六届大学生创造成果评比中有3名学生分别获二、三等奖，在徐州师范大学团委会标设计中有1名学生获特殊奖，设计方案被采用；有多名学生为企业设计的饮水机和取暖器方案被采用；有2名教师获工业设计专业毕业设计优秀指导教师称号，2名学生获工业设计专业优秀毕业设计毕业设计优秀奖。学生的就业率为100%。

七、创新设计硕果累累27江苏省科技计划项目申请书课件28江苏省科技计划项目申请书课件29江苏省科技计划项目申请书课件30江苏省科技计划项目申请书课件31江苏省科技计划项目申请书课件32欢迎广大考生报考该专业！江苏省科技计划项目申请书课件33工业设计专业简介

徐州师范大学机电工程学院2009.3工业设计专业简介

徐州师范大学机电工程学院34一、特色化的培养计划二、结构合理的师资队伍三、丰硕的科研成果四、完善的教学设施五、规范化的教学管理六、广泛的学术交流七、创新设计硕果累累一、特色化的培养计划35一、特色化的培养计划（一）培养目标

该专业培养适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的高级应用型复合人才。该专业设有工业产品造型设计、视觉传达设计等二个专业方向。一、特色化的培养计划（一）培养目标36（二）人才规格

1.热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有科学严谨的治学态度，较高的科技素养和一定的人文素养；具有较强的实践能力、人际沟通能力、口头与文字表达能力和管理能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机，计算机考试达到二级及以上水平。（二）人才规格37

3.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。4.较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力。3.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术38

5.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新意识。6.具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。5.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识39（三）学制与学习年限标准学制为4年，允许3-6年内完成学业。（四）学分要求与学位在规定学习年限内，工业产品造型设计（视觉传达设计）专业学生修满181学分，毕业论文（毕业设计）合格后方能毕业。修满总学分及学位课程，平均学分绩点在2﹒0及以上、外语考试达到学校规定方能取得工学学士学位。（三）学制与学习年限40（五）课程设置总学时为2542学时（其中课堂讲授2160学时，实践教学按实际学时数的一半折算为382学时），共181学分。课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程、公共选修课程以及实践课程。

1.公共基础课程共12门，计911学时，46学分。思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、体育、计算机基础,计算机程序设计、大学语文、形势政策、军事理论、就业指导。（五）课程设置41

2.专业基础课程

共19门，计972学时，58学分。高等数学Ⅱ、线性代数Ⅰ、概率论与数理统计、大学物理Ⅱ、大学物理实验Ⅱ、画法几何与机械制图、设计素描(含透视)、工业设计概论、计算机绘图、设计速写、设计色彩基础、造型基础、工程力学、专业表现技法、电工与电子技术、计算机2D图形设计、设计美学、工业设计机械基础、设计材料与工艺等。2.专业基础课程42

3.专业课程

共10门，计355学时，22学分。（1）产品造型设计方向专业课程为：人机工程学、视觉传达设计、工业设计史、专业英语、计算机辅助工业设计、产品设计Ⅰ、产品设计Ⅱ、模型制作、产品设计Ⅲ、环境设施设计等。（2）视觉传达设计方向专业课程为：人机工程学、视觉传达设计、工业设计史、专业英语、图形创意设计、文字与标志设计、包装设计、广告设计、装饰基础、影视动画设计等。3.专业课程43

4.专业选修课程学生应修5门课程160学时，修满10学分。

5.公共选修课程必须选择一门文科类课程和一门艺术类课程。要求所选择的公共选修课程不低于3门，共计约144学时，8学分。（六）实践课程

（1）见习与实习。其中金工实习安排在第四学期，共3周；生产实习安排在第七学期，共3周；毕业实习安排在第八学期，共3周。4.专业选修课程44

（2）毕业设计14周。（3）社会实践与劳动2周。（4）军训2周。（5）课程设计共16周。（6）创新教育：根据学校有关规定计算学分。（2）毕业设计14周。45

二、结构合理的师资队伍

该专业拥有一支结构合理、专业素质好、教学科研水平高、充满活力的师资队伍。现有专任教师14人，其中教授2人，副教授4人，讲师5人，助教3人，博士1人，硕士7人，硕士生导师2人，教师中具有硕士以上学位的占78.5%。他们中省“青蓝工程”中青年学术带头人2人、省“青蓝工程”优秀青年骨干教师2人。二、结构合理的师资队伍46江苏省科技计划项目申请书课件47三、丰硕的科研成果

近年来，共完成科研项目27项，其中国家级3项，省级8项，获得科研经费100多万元；发表学术论文110多篇；出版专著2部；获教育部科技进步一等奖1项，获省高等教育教学成果奖二等奖2项。三、丰硕的科研成果48

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四、完善的教学设施

拥有“模型制作”、“画室”、“图形处理”、“工业造型设计”、“产品摄影”等五个实验室和6个校内外教学实习基地。实验室面积达到1100㎡，较好地满足了实验教学的要求，实验室各类仪器、设备109台（套），实验开出率为100%。四、完善的教学设施50江苏省科技计划项目申请书课件51江苏省科技计划项目申请书课件52江苏省科技计划项目申请书课件53五、规范化的教学管理坚持深化教学改革，狠抓课程建设，强化教学管理，加强教学研究，不断提高教学质量。近几年来，获国家精品课程1门、省精品课程2门，校级重点课程6门，校精品课程2门、多媒体课程3门。主编出版教材10余部，其中国家“十一五”规划教材2部，教育部规划教材